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- 职业培训要与社会发展保持高度的一致性和适当的超前性,若对一幅图片及文本框设置成一致的动画显示效果时,则（）是正确的。与参与教学相比,体验教学法的不同点在于（）。指定培训评价指标体系的一般步骤为（）。量表
- 人职匹配是指（）。进行人力资源开发和培训需要具备的知识技能是（）。备课的主要任务是（）。拓展培训中,对于安全设施要做经常性的保养和检查,尤其重要的是要做好（）。（）直接影响岗位职务分析的质量。职业化包含
- （）是对培训工作质与量的具体规定,是衡量培训工作质量及其价值的依据。培训考评制度的目的是（）.“先培训,再就业,先培训,再上岗”的法律规定有（）。影响效标关联效度的主要指标有：（）在“自定义动画”设置中,（）是
- 用来反映测评工具的可信程度的指标为（）。关于工作轮换的基本原则,下列说法最准确的是（）.不同的课程内容需要使用不同的培训方法,如态度培训主要是以（）等方法为主。岗位操作明细表的主要内容有（）。效度指标
难
- 培训评价是有目的的系统活动,其最直接的目的是（）。在工作表Sheet1中,B1为“40”,A2为“15”,B2为“30”。在C1输入公式“=A1+B1”,将公式从C1复制到C2,则C2的值为（）。在人员素质测评的量表中,只按一定规则规定了事物的类
- （）是培训者工作的重要组成部分,也是企业领导和学员评价培训者工作业绩的主要依据。人力资源作为一个含义广泛的经济范畴,具有质的规定性和量的规定性,所以,人力资源总量就是劳动力人口数量和质量的（）。同事交往关
- 以下不属于课程开发工作的基本程序的是（）。下列哪一选项不属于培训目标的特点（）。在培训过程中,教室布置的决定因素有（）。培训项目或培训活动方案的分析论证
起草课程开发方案草案,提交专家论证评估
实施并进行
- 培训计划制定的方法一般有会议法、座谈法和（）。进行人力资源开发和培训需要具备的知识技能是（）。参与教学法和体验教学法的相同之处在于（）。关于节俭,你能够认可的说法是（）属于学习层评估的基本内容和要求的
- （）是课程开发工作的核心技能。下列不符合市场经济规律的是（）。Excel2000中文版有四种数据类型,分别是（）。以下不属于职业的基本特性的是（）。下列选项属于Word97窗口组成部分的是（）。（）是岗位职务分析的核
- 人才需求的预测方法有（）。传统道德所谓“见利思义”的意思是（）人力资源开发的基本工作程序是需求分析、设计培训课程方案、开发培训过程的组织及其检查,监督和指导,最后是培训效果评估。（）参观访问的培训方法是职
- 下列各课程之间,在注重时效性的程度方面,（）时效性更加突出。表现培训质量管理内涵的是（）。学科性课程
培训课程#
操作课程
教育课程紧紧围绕企业对人力资源提出的要求,为企业发展提供个性化的培训
在质量体系中运
- 没有（）的传递,企业就会死亡。咨询式培训的流程包括（）.知识经济中能够可持续性的资源是（）。史克斯等人在20世纪60年代末、70年代初提出人的需要和动机不仅因人而异,而且一个人在不同的年龄、不同时间、不同地点
- 培训课程目标中最主要的要素是（）。我国教育事业中起到基石作用的法规是（）。笔试测验编制的过程中,除了要确定测验的目的、制定编题计划、编制题目、题目的试测和分析、测验的合成等以外,还要进行（）等工作。对于
- （）是培训项目开发和完善的重要基础。（）是现代人力资源管理的特征培训开始阶段工作的主要内容（）职业培训教案的编写特别强调（）。没有（）的传递,企业就会死亡。将某一岗位的工作任务或责任进行分析细化后,对于
- 企业中的（）要素是企业经营活动的主体。一套完整的评价指标体系除包括评价指标、概括性问题外,还应包括反映每一指标相对重要程度的数量化标志——（）。人员#
资金
商品
信息权重#
目标
内容
权数
- 教育创新的根本目的要推进素质教育,全面提高教育质量。企业培训必须服从一定的战略原则,企业的培训战略原则包括两层含义,即服从企业的发展战略和（）。常用的培训教学方法有（）现代技术在教材开发应用中可概括为（
- 在下列各种方法中,不属于培训教材选用基本方法的是（）。政府劳动管理的手段主要有（）。下面哪些是拓展训练（）。下列有关启动Word2000的正确方法是（）。Word97中,不属于段落格式的是（）。在教材开发的辅助性工作
- 第五项修炼的核心是系统思考。人力资源管理的基础和前提是（）。培训评价可以分为（）人员素质笔试测评根据测验评定的标准可以分为：（）职业培训要与社会发展保持高度的一致性和适当的超前性,就要经常开展多方面的
- 职业态度对培训的影响并不大。管理制度是对企业管理各基本方面规定（）（）是培训者工作的重要组成部分,也是企业领导和学员评价培训者工作业绩的主要依据。（）的目标大都是综合的、有较宽范围的,是进一步发展的基础
- 培训的组织范围一般包括五个层次,即个人、部门、（）、行业、公共组织。培训的理论基础是（）。“人力资本的积累是社会经济增长的源泉”是（）提出的。关于培训评价效能指标论述错误的是（）（）属于素质教育培训的特
- 在培训工作中,涉及的计划形式有（）。企业培训的产出不能纯粹以传统的经济核算方式来进行,另外还有（）。培训计划制定以（）为依据（）属于培训教材开发基础性工作的内容。职业培训教材开发工作的基本方法之一是（）
- 培训课程的内容是以技能训练目标为主体的,而学科性课程的内容是以（）为主体的。认知结构教学理论主张学习应该在于：（）。计算机手段制作课件的基本步骤有选题、教学设计、（）、程序设计、开发及测试。理论知识#
- 员工考评指标有（）。培训教学管理的软要素是指（）等内容。一个健康的培训评估机制,必须具备完善的反馈系统。其中,反馈的第一路线应把培训评估反馈给（）。建立培训素材基础台账应注意的问题有（）。（）不属于听觉
- 职业培训的最终目的是为了获得（）。职业培训的特点是（）以及非学历性。统计活动与其他调查活动比较,具有（）特点。．下列不是培训课程计划制定前期准备工作的是（）培训教材与学科性教材的关系正确的是（）备课的
- “先培训,再上岗”的法规确立是（）。下列哪一选项不属于培训目标的特点（）。职业培训的特点是（）以及非学历性。量表是一个拥有参照点和单位的,可以体现测量规则的连续体,根据量表的单位和参照点的不同,可以将量表从
- 人力资源管理不包括的是（）。备课的基本要领之一是准确把握每节课的教学目标和任务,下列各项中,不属于教学目标的是（）企业的（）是衡量企业经营能力的重要标志。规划和招聘
培训与开发
绩效和薪酬
战略管理#知识性
- 培训的理论基础是（）。充分就业是指（）。职业培训教材是为（）而编写的,供教师教学和学员学习时使用的材料总和。间接考察法主要考察企业培训师的（）和以往的教学效果等方面。学习理论#
管理理论
经济学理论
社会
- 导语是教师为自己开始讲课而准备的,不能算作教学的环节。现代教育的发展趋势是（）、教育现代化及教育成为可持续发展的手段等。由于经济周期变动所导致失业是（）。培训评价的社会需求原则要求（）开展培训评价必须
- 职业道德在一个人在从事职业活动中应遵循的（）。影响中观劳动力供给的因素,主要包括（）。培训评价最直接的目的是（）随机抽取相当数量的测验试卷,由两名评分者分成两组按给定的评分标准评定分数,然后求其积差相关
- 做好职业培训工作至关重要的是（）。在培训过程中,教室布置的决定因素有（）。数量最多、内容最广泛、最丰富的教材是（）培训评价的具体目的是（）学习型组织强调的是在个有学习的基础上,加强团队学习和组织学习,其
- （）是指在消费者和经营者之间尊在这对商品有关信息了解程度不对等现象。培训课程大体上可以分为().市场经济的优点：（）预先列出应该评价的要点,由培训组织者每天核对的业务评价方法是（）。在文纳特卡制教学形式中
- （）是90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想。下列哪一项不是公司的入职培训课程应该包括的内容（）.E-Learning的学习策略不包括（）.素质教育是以（）为重点的。（）是课程开发工作的核心技能。在Ex
- 教学目的决定讲授内容和教学方法。职业分类的作用主要有（）。职业培训课程构成要素有（）。正确#
错误实行劳动力社会化管理的基础#
职业教育培训与就业工作发展的基础#
国民经济信息统计的参考依据#
人口普查的参考
- 教学管理是指培训从培训项目设计开始至完成教学并做出评价的整个活动过程的调控。岗位职务描述的基本单位主要包括（）、元素、任务、职责。班组长在班组培训工作中的角色应该是（）。正确#
错误微动作#
时效
体验
方
- 充分就业是指（）。培训课程开发的基本程序包括（）关于培训评价效能指标论述错误的是（）职业培训教学对象通常具有（）的特点。培训评估要依据（）进行。（）是个人道德修养和社会文明程度的集中体现。100%就业
约9
- 课后备课是指讲完课后的回顾、小结。在培训需求信息的调查中,（）可以让员工积极参与培训工作；另一方面也可以与他们建立良好的关系,对往后的执行有所帮助。在企业文化诸要素中,居于核心地位的是（）采用职工先后承
- 教师有权对教材做重大变动。劳动行政关系中的相对人主要是指（）。下列哪些因素是人际关系中的吸引因素（）。培训课程与学科性课程区别有（）培训（）是指把课程计划付诸实践的过程,它是达到预期的课程目标的基本途
- 吃透教材就是指对教科书中的全部内容能做到心中有数。工资差距包括的内容有（）。企业竞争战略的基本支撑点是（）区分度指数,试题的区分能力就越强,一般认为,区分度指数高于（）,试题便可以被接受。影响职务分析质量
- 职业培训教学方法的设计要注意体现（）。教育培训应该是：（）拓展训练的特点：（）教学方法的灵活性#
教学方法的实用性#
教学形式的多样性#
教学方法的针对性当下的
短期的
终生的#
本企业的综合活动性#
挑战极限#
- 影响中观劳动力供给的因素,主要包括（）。成人教育中无知不可怕,可怕的是（）。个人劳动力供给的经济条件#
工资竞争力#
专业教育的门类#
人的就业偏好#愚蠢无知
与人为善#
自以为知
真诚相待
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