职业培训的最终目的是为了获得（）。

【名词&注释】

信息反馈(information feedback)、培训评估(training evaluation)、学历证书(academic certificate)、专家论证(expert argumentation)、培训教材(training textbooks)、主要任务(major task)、系统性和完整性、前期准备工作(pre-preparation work)、学位证书(diploma)、工作指南(work guidance)

[单选题]职业培训的最终目的是为了获得（）。

A. 学历证书
B. 学位证书^(diploma)
C. 理论知识
D. 职业能力

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学习资料：

[多选题]职业培训的特点是（）以及非学历性。

A. 即时性
B. 生产性
C. 专业性
D. 操作性

[多选题]统计活动与其他调查活动比较，具有（）特点。．

A. 数量性
B. 全面性
C. C，社会性
D. 准确性

[单选题]下列不是培训课程计划制定前期准备工作^{(pre-preparation work)}的是（）

A. 设定课程目标
B. 确定计划制定工作流程
C. 课程计划起草小组成员分
D. 收集信息资料

[单选题]培训教材与学科性教材的关系正确的是（）

A. 两种教材的表现形式存在着一致性
B. 培训教材重在体现知识的传授
C. 学科性教材强调技能结构的系统性和完整性
D. 培训教材强调理论的系统性和完整性

[多选题]备课的主要任务是（）。

A. 研究教学大纲和教材
B. 根据教学目标.教材和学员状况设计教学方法
C. 设计教学质量评定标准
D. 编写教案

[单选题]在Word97中，若要计算表格中某行数值的总和，可使用的统计函数是（）。

A. Sum（）
B. Total（）
C. Count（）
D. Average（）

[多选题]以下属于课程开发工作的基本程序的是（）。

A. 培训项目或培训活动方案的分析论证
B. 起草课程开发方案草案，提交专家论证评估
C. 报送审核
D. 实施并进行跟踪信息反馈

[单选题]培训质量管理的作用之一是发挥（）的作用。

A. 培训需求分析
B. 培训评估
C. 培训工作指南^{(work guidance)}
D. 培训教学手段

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