查看所有试题
- 在人员测评中,某一测试者的成绩,与其所在测试群体平均成绩之差称为（）。学习者对刺激作出反应并给与满意加强,就会加强联结。这是（）。教育培训应该是：（）拓展训练的特点：（）职业分类的作用主要有（）。综合运
- 在人员素质测评的量表中,不仅将事物依属性进行分类,而且还按照一定的标准,将事物分成若干等级,并按一定次序排列,这类量表称为（）。以下哪一项不属于是培训需求调查中的信息（）。通过探究和发现式学习来建立学深的
- 在人员素质测评中,参照点所依据的标准为（）。劳动力供给的内容包括三个大方面,既宏观劳动力供给、（）、微观劳动力供给。教育统计的调查方法有（）。培训评价指标体系的科学性有以下含义（）量表是一个拥有参照点和
- 论证有定性和定量两类方法,其中（）主要采用逻辑分析的方法,对评价指标体系的科学性和可行性进行分析。下列不符合市场经济规律的是（）。影响劳动力需求的因素有：（）在企业的各种经营管理要素中,（）是基础的、决
- 测评工具对不同的群体来说应具有功能的一致性,这称为（）。企业竞争战略的基本支撑点是（）团队建设的指导原则是指（）。根据题目的难易程度,笔试测验可以分为（）。培训项目开发辅助信息不包括（）。测量的一致性
- 采用标准化测验时,最终分数的解释必须以（）作为依据。培训开发制度不包括（）。培训评价的客观性原则要求（）在Word97的编辑状态,打开文档ABC,修改后另存为ABD,则文档ABC（）。与前两个级别的评估相比,（）评估的复
- 一个人对现实的态度以及他的行为方式所表现出来的个性心理特征称为（）。劳动要素的（）,即人作为生产要素的供给,除了追求经济利益以外,还有非经济方面的考虑。下列哪些因素是人际关系中的吸引因素（）。不同岗位的
- 笔试测验有一些基本步骤,其中第一步是（）。“劳动是公民的权利”的含义包括（）。关于培训课程论述正确的是（）以下选项中,帮助企业员工（）。确定测验的目的#
制定编题计划
编制题目
分析题目对公民来说,包括就业权
- 职业能力素质不包括（）。培训课程开发目标与培训项目目的一致性原则要求（）现场培训教学可采用（）等方式进行。属于反应层评估的基本内容和要求的是（）。教师职业的一般能力要求
职业培训教师的特殊能力要求
理论
- 综合运用心理学、测量学、统计学等学科的理论、技术与方法,对人的能力水平及倾向等进行评价,以指导用人单位进行人员甄选,这种方法称为（）。人员要素之所以成为企业经营发展的决定性因素是因为（）人员素质测评#
人
- 考察一个人能否胜任某项工作,除了要考察其能力和个人风格外,还要看他的（）。从经济学的角度来看,微观劳动力供给取决于经济单位的（）。岗位职务描述工具表主要有以下几种：（）（）。培训班班务管理中学员管理是指
- 根据题目的难易程度,笔试测验可以分为（）。关于汉姆布林模型中的培训评估划分等级,错误的是（）.根据评价实施的时期和目的的不同,培训评价可以分为（）。为更加有针对性地选择或开发教材,首先应了解（）。认知测验
- 反映测评工具与测评目的的一致性程度的指标为（）。劳动力市场运行的要素,包括（）。制度化管理的（）在于以科学确定的制度规范为组织协作行为的基本约束机制。关于培训评价指标体系论述正确的是（）岗位职务分析的
- 人在多种基本活动中表现出来的共同能力称为（）。关于节俭,你能够认可的说法是（）教育的基本特点不包括（）。基本能力
特殊能力
普遍能力
一般能力#节俭需因人而异,因个人或企业不同而有所区别
节俭绝不会促使企业
- 培训工作的核心内容是（）。企业制定内部劳动规则的程序有（）。岗位职务描述的最基本原则就是在分析描述的全过程中,始终不能脱离经济、社会发展和本组织活动、生产的需求和需要,出发点和落脚点都要切合这个需求和需
- 不同的课程内容需要使用不同的培训方法,如态度培训主要是以（）等方法为主。关于电子培训与传统培训的比较,下列哪种说法是正确的（）.制订培训目标的步骤有（）.经济运行主体,可以分为（）三个层面。下列那个因素是
- （）是开展培训教育的一个基本条件,是开展培训的支柱。我国宪法对公民在劳动方面的（）等权利做了原则性规定。企业经营信息中（）用于确定企业经营目标,制定经营策略的信息。下列属于培训评价素质指标的有（）LCD投
- 在企业培训计划上报之前,需要先进行（）。教材的分类方法有（）。教育培训的发展趋势概括为：教育的终身化、法制化、民主化、（）、现代化。拟定草案
修订
评估论证#
终审按教材使用的媒体传输途径#
按教材内容
按教
- 在培训评价指标体系中,（）是从开展职业培训活动的基础和条件这一角度提出的评价指标。关于培训课程论述正确的是（）以下不属于“一体化”新型职业培训教师应具备的基本素质的是（）。开发培训项目的核心和最基础工作
- 是保证教材选用质量的关键。“先培训,再就业,先培训,再上岗”的法律规定有（）。难度是指被测试者正确作答的百分比,一个好的测评工具必须具有适宜的难度,则多数被测试人都能通过,你能够认可的说法是（）培训层次水平
- （）是课程开发的基础。培训课程计划制定的前期准备工作有（）速度测验与难度测验最本质的区别在于（）。了解培训项目和培训活动的基本目的#
了解并把握课程开发目标与培训项目目的一致性的原则
了解并掌握课程开发
- 以下各选项中,不属于培训评价的基本原则的是（）。Word2000主窗口的标题栏最右边显示的按钮是（）。采用标准化测量方法有以下优点（）。采用职工先后承担不同岗位的工作来达到培训目的的培训方法叫做（）社会需求原
- （）是设定培训目标、制定培训规划的前提,也是制定培训计划的重要依据。下列哪个选项不是培训课程设计依据的资源（）.企业发展目标
各部门工作计划
可掌握的资源
培训发展需求#以有组织的学科内容作为课程设计的资源
- （）的目标大都是综合的、有较宽范围的,是进一步发展的基础。制订培训目标的步骤有（）.人员要素之所以成为企业经营发展的决定性因素是因为（）在Excel中,一个工作簿可以包含（）工作表。市场经济在运行过程中,其表
- 选择了一个段落并设置段落的“首行缩进”设置为1厘米,则（）。综合运用心理学、测量学、统计学等学科的理论、技术与方法,以指导用人单位进行人员甄选,这种方法称为（）。在Word97编辑状态下,按Enter（回车）键,结果（
- 以下不属于课程构成要素的是（）。培训课程开发的依据是（）。教师与学员#
宗旨与目标
执行的模式
课程评价课程教学大纲
教材选定和编制
培训项目实施计划中的培训目的、目标#
培训项目中的各项要求
- （）是指通过对组织及其成员进行全面、系统的调查,以确定理想状况与现有状况之间的差距,从而进一步确定是否进行培训以及如何培训的一种方法。在培训过程中,教室布置的决定因素有（）。培训评价指标体系的全面性要求
- 课程内容是课程目标的载体,（）是课程内容在垂直方向上的组织。下列哪一项不是培训评估的功能（）.影响劳动力需求的因素有：（）在各种培训教学的组织形式中,以培训讲解为主的方法是（）。范围
顺序#
时间
深度导向
- Word系统中,分栏的效果只有在页面视图下才能看见。讨论法一般采用的提问方式为（）。在岗位职务描述时,需要有相应的专家队伍支持,他们熟悉岗位职务描述的某些专业技能,这称为（）。企业对人员素质的要求包括（）。下
- （）是企业中最为基本的计划,是企业发展计划得以贯彻的基础保证。什么样的群队可以成为团队：（）。对于岗位职务描述的几方面主要内容,我们一般可以通过一些岗位职务描述工具表来完成。其中（）是岗位职务分析的核心
- 评价目标既是开展培训工作的出发点,也是设计培训评价标准的依据下列哪一选项不属于培训评估的主要对象（）。Excel2000中的公式是用于按照特定顺序进行数据计算并输入数据的,它的最前面是（）。柯氏四级评估模型有四
- 计算机辅助教学简称为CAD。“发现学习学说”是美国认知心理学家（）提出的。培训评价的方向性原则要求（）标准参照测验又称为（）以下选项中,（）属于体验式教学。一套完整的评价指标体系除包括评价指标、概括性问题外
- 在企业经营管理诸要素中,（）是最重要的、起决定性作用的要素。人员要素#
资金要素
场所与设施要素
信息要素
- 企业的（）是衡量企业经营能力的重要标志。拓展训练中的“钻电网”是考验人的（）。岗位职务描述工作中,有若干要遵守的原则,其中,最基本的原则是（）。人员与资金
场所与设施#
商品与服务
信息与渠道自信心
他人信任
- （）是企业的经营对象。市场经济的优点：（）最常见的人力资源开发和培训的模式是（）。客户
商品
市场#
效益官长本位
高效配置资源#
优胜劣汰#
自由平等#岗前培训
在岗培训#
离岗培训
业余自学
- （）是企业经营管理机构对企业经营管理活动进行控制和调节的依据。以下哪一项不属于是培训需求调查中的信息（）。市场经济的特征是（）。学习者对刺激作出反应并给与满意加强,就会加强联结。这是（）。（）是人力资
- 概括性基于描述性分析,它在本质上是一个归纳的过程,即从特殊情境中归纳出一般的结论,是定量研究。下列哪一项不能反映集中趋势（）.“必须把教育摆在优先发展的战略地位”是（）提出的。下列哪些因素是人际关系中的吸引
- 测量中常常使用参照点,这些参照点往往是认为确定的,并随参照标准的变化而变化。在培训评价指标体系中,（）是从开展职业培训活动的基础和条件这一角度提出的评价指标。一个测验对处于特定情景中的个体的行为进行预测
- 按计划的（）分,计划可以划分为综合计划、单项计划等。下列哪一选项不是咨询式培训的分类（）.薪酬设计中应注意避免是：（）岗位除了具有类别性、层次性以外,构成员工工作绩效中的逻辑和必要步骤的一种清晰活动目标,
- 在PowerPoint97的幻灯片浏览视图下,可以完成的操作是（）。下列选项中是学院模型的培训组织架构的特点的有（）.薪酬设计中应注意避免是：（）通过对岗位职务的分析形成的对于从事工作的人员的教育水平、基本技能、心
川公网安备 51012202001360号