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  • 学前教育的实质就是()。

    学前教育的实质就是()。()是指通过激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感,以引发或影响幼儿行为的方法。()是裴斯泰洛齐教学理论的核心,以引发或影响幼儿行为的方法。要素教育是裴斯泰洛齐提出的重要教育理论
  • 我国教育家陶行知运用()来培养幼教师资。

    我国教育家陶行知运用()来培养幼教师资。美国的“早期开端”与“追随到底”方案的实施主要体现了现代学前教育发展趋势中的()。A.小先生制 B.五指活动 C.艺友制# D.行为课程A.重视对处境不利的儿童的补偿教育# B.重
  • 教育评价中的形成性评价是一种()。

    教育评价中的形成性评价是一种()。常见的教学日记的形式不包括()。按照档案袋的不同功能分类,其中不包括()。教学评价()测量和测验。过程取向评价# 结果取向评价 方法取向评价 内容取向评价A.提纲式 B.点评式 C.
  • 幼儿与教师之间的相互关系可以从社会大范围和()来看。

    幼儿与教师之间的相互关系可以从社会大范围和()来看。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,发展幼儿语言的关键是()。对个体发展起主导作用的是()。()认为教育应该把重心放在儿童的身上,以儿童为中心,因此儿童在
  • 培养勇于进取、豪放的品质,防止任性、粗暴,这些教育措施主要是

    培养勇于进取、豪放的品质,提供最初的自然物质基础并制约生长发育过程的因素是()。幼儿学习的图书一般都是鲜艳的图画书,有意注意逐渐发展# 有意注意占优势,无意注意逐渐发展 无意注意和有意注意都没什么发展 无意
  • "萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感",该目

    "萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感",该目标属于幼儿全面发展的()。在以下说法中,哪种观点是不正确的?()根据讲述活动对象的特点不同,幼儿园讲述活动可分为看图讲述、实物讲述和()。以下关于幼儿
  • ()、体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。

    ()、体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。了解儿童的发展现状主要是了解学前儿童的()和需要,分析了解儿童与具体活动相关的发展水平。A.心理发展 B.情绪发展 C.社会性发展# D.思维发展A.兴趣# B.动
  • 评价的类型不包括()。

    评价的类型不包括()。()提出了一个教师成长公式:经验+反思一成长。幼儿园教育活动过程的评价包括()。哪项不属于对幼儿园教育活动的评价?()诊断性评价 形成性评价 总结性评价 分析性评价#A.科顿 B.波斯纳# C
  • 幼儿的科学教育是科学()的教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲

    幼儿的科学教育是科学()的教育,表述不正确的是()。教师在教学中出示实物和教具,进行示范性操作的方法是()。语言能力是在()的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会
  • “填写班级幼儿名册、家庭情况登记表等基本资料,明确家园联系方

    “填写班级幼儿名册、家庭情况登记表等基本资料,明确家园联系方法”属于幼儿园班级管理中的()管理。“幼儿园”一词是()年诞生的。()提出良好学习环境的特点是:自由发展、有秩序、生气勃勃、愉快。()年,国家教委正式颁布
  • 某中班一次美术活动"画熊猫",教师制定的目标之一是:让幼儿掌握

    某中班一次美术活动"画熊猫",教师制定的目标之一是:让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的()。幼儿的科学教育是科学()的教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。"萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱
  • 幼儿教育的中心任务是()。

    幼儿教育的中心任务是()。确保学前教育供给充足、充分实现其公益性的根本保障是()。托幼机构安排一个固定的时间,主要由园长、所长或其他领导接待家长的来访,以了解家长的意见和建议。这种方式是()。A.促进幼儿健
  • 幼儿奔跑、跳跃、攀登、拨浪鼓、骑木马、敲打和摆弄物体等属于()

    可以将儿童的游戏分成()和教学游戏。幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括()。游戏是指以现实生活的某一侧面为原型,但又不是照原样模仿,比如奔跑、跳跃、攀登、拨浪鼓、骑木马、敲打和摆弄物体等。这类游戏往往以
  • 《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中,"培养儿童活泼开朗的

    《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中,"培养儿童活泼开朗的性格"属于()目标的范畴。"培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识",该目标属于幼儿全面发展的()。A.智育 B.体育 C.德育# D.美
  • 由多个儿童一起进行同样的或类似的游戏,没有分工,也没有按照任

    由多个儿童一起进行同样的或类似的游戏,没有分工,也没有按照任何具体目标或结果组织活动的游戏称为()。幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括()。下列几种游戏中,应提供的玩具和游戏材料有()。在幼儿园内,教师采
  • 中国幼儿园的创始人是()。

    中国幼儿园的创始人是()。学校教育在人的身心发展中起()作用。《学记》提出:“化民成俗,教学为先”,揭示了教育的重要性和教育与()的关系。我国最早的幼儿教育实验中心--南京鼓楼幼稚园创办于()。“白板说”是由下列哪
  • 课程评价最重要的作用是()。

    主要取决于()。对幼儿各方面的评价应该是()。根据评价的范围,教育评价可分为三类,气息控制自然。只要达到这个标准就合格。这种评价属于()。检查或鉴定教育目标是否达成 及时发现现行课程与预定目标之间的差距 确保
  • 幼儿园教育评价实行以()为主。

    幼儿园教育评价实行以()为主。常见的教学日记的形式不包括()。在评价对象的集合之外,确定一个标准,评价时将评价对象与这个客观标准进行比较,评价其达到的程度,从而做出价值判断,这种教育评价是()。教师自评# 学生
  • 物质环境是学前教育存在与发展的()条件。

    国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是()。《幼儿园教育指导纲要(试行)》的结构主要包括四个部分,从前到后这四部分内容分别是()。《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布的时间是()。对教师及其教育行为描述错误
  • 幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及()。

    发展智力的唯一途径,不注意利用幼儿园工作各环节的教育价值,我国幼儿教育逐渐形成以公办幼儿园为主体的发展格局 幼儿教育体现了"以人为本"的思想,担负着其他学校教育机构所没有的为家长服务的特殊任务。所以幼儿园承
  • 某师范学校的声乐考试标准之一是:吐字清晰、饱满,声音位置统一

    某师范学校的声乐考试标准之一是:吐字清晰、饱满,声音位置统一,气息控制自然。只要达到这个标准就合格。这种评价属于()。韦克斯勒儿童量表包括常识、词汇、图画补缺、算术题、迷津、木块图案、理解等,并有评分标
  • 某幼儿园在开学前对所有新入园的幼儿进行智力、学习兴趣、生活技

    某幼儿园在开学前对所有新入园的幼儿进行智力、学习兴趣、生活技能等方面的一个全面的测试,而后根据测试结果进行分班。这种评价属于()。诊断性评价多半是在()实施的。根据评价的范围,教育评价可分为三类,下列不属
  • ()是实施美育的主要途径。

    ()是实施美育的主要途径。下列不属于幼儿语言领域目标的是()。在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,不注意利用各环节的教育价值,主持“北平香山慈幼院”工作的幼儿教育家是()。A.社会 B.科
  • ()是构成人体细胞的材料。

    幼儿园每日户外活动时间不得少于()。保教人员给幼儿皮肤擦药要注意药物浓度和剂量,这是因为幼儿皮肤()。为幼儿提供的食物要比成人的细软些,这主要是因为幼儿()。A.蛋白质# B.脂肪 C.维生素 D.碳水化合物A
  • 脚气病是由于缺乏()。

    脚气病是由于缺乏()。大班幼儿的睡眠时间应有()小时。在下列做法中,不正确的是()。当婴幼儿嘴里含有豆粒、花生米等食物时,下列属于脂溶性维生素的营养素是()。A.维生素A B.维生素B1# C.维生素B2 D.维生素CA.1
  • 世界上最早的学前教育机构是()。

    世界上最早的学前教育机构是()。A.新兰纳克幼儿学校# B.编织学校 C.母育学校 D.巴乌利美保育所世界上最早的学前教育机构是英国空想社会主义者欧文于1802年创办的新兰纳克幼儿学校。
  • 在讲述活动中,幼儿要学习的讲述是一种()。

    幼儿要学习的讲述是一种()。教师在教学中出示实物或教具,进行示范性操作,运用的是比较连贯的独自语言,要求语言内容比较丰富,语句结构比较完善,内容前后一致。示范法是直观教学方法之一,是指教师通过自己的语言、动作
  • 流行性感冒属于()。

    不正确的方法是()。在日常生活中,如饭前便后要洗手,立即拨打119.报警 B.报警同时,使用灭火器、沙土、湿的棉被等,用干燥的木棒、扁担等绝缘物将接触幼儿身体的电线挑开 C.站在干燥的木板或塑料等绝缘物上,用干燥的
  • 幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象,对具体的语言容

    幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象,对具体的语言容易理解,对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的()特征。在同一桌上绘画的幼儿,由外界刺激直接引起# 想象的主题不稳定,无系统性,形象间不能产生联
  • 为了让幼儿认识蜻蜓,教师出示了蜻蜓的标本,这采用的是()的教学

    为了让幼儿认识蜻蜓,教师出示了蜻蜓的标本,这采用的是()的教学方式。《中华人民共和国军事设施保护法》施行日期是()。在幼儿园里开展的"听声音猜东西""气味真正多""小小品尝会"等活动,是有关()的探索。A.实物直观
  • 学前教育的实施主要有两种形式,即()。

    即()。20世纪60年代以来,学前教育发展的主要趋势之一是学前教育事业成为()。以“最近发展区”为基础建立起来的一种新教学模式是()。《学记》提出:“化民成俗,其必由学…‘建国君民,揭示了教育的重要性和教育与()的关系。
  • ()是指幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法。

    ()是指幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法。下列不属于幼儿语言领域目标的是()。当一名幼儿试图爬上攀登架但又犹豫不决时,教师支持、鼓励的目光会使他感到安全并能够自信地继续自己的活动。这体现了哪种师幼
  • 百花幼儿园每月对所有老师的保育教育工作进行评价,重点是指出每

    百花幼儿园每月对所有老师的保育教育工作进行评价,重点是指出每位老师存在的问题,并给予改进建议。这种评价遵循的原则是()。教师的个人效能感随着教师教龄的增长呈现出()。方向性原则 可行性原则 目的性原则 发展
  • 若想满足幼儿需要的心理环境,需要考虑的问题更全面,包括保教人

    需要考虑的问题更全面,幼儿园中其他工作人员的情感、态度、行为,下列哪项是不正确的?()根据环境中构成的内容与性质差异,独立地解决问题,同时获得知识的方法是()。A.隐蔽性 B.发展性 C.复杂性# D.变化性A.电话
  • 游戏的物质基础是()。

    游戏的物质基础是()。实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的()。不属于表演游戏的种类的有()。幼儿教师在选择和创编智力游戏时,要考虑游戏的(),教师需要准备各种类型的、适合不同年龄幼儿的玩具。教师将教育内容
  • 某幼儿给"鱼"下定义时说:"鱼是一种会游的动物。"该幼儿的概括水

    某幼儿给"鱼"下定义时说:"鱼是一种会游的动物。"该幼儿的概括水平为()。幼儿记忆的特点是()。随年龄增长,幼儿形象记忆与语词记忆的差别()。A.依据具体特征下定义# B.初步概念水平 C.不会下定义 D.同义反复A.
  • 幼儿园教育评价根据评价参照体系的不同可以分为()。

    幼儿园教育评价根据评价参照体系的不同可以分为()。()不是标准化成就测验的优越性。应答评价模式最初是由()在20世纪70年代中期提出的。从幼儿园管理者的角度来说,幼儿园教育评价主要是以()和微观评价为主。幼儿园
  • 下列不属于教师在创设幼儿园环境中的重要作用的一项是()。

    下列不属于教师在创设幼儿园环境中的重要作用的一项是()。我国的()中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合,这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。根据室外布置的安全性原则要求,下面哪种说法是不正确的?()A
  • 正常幼儿每日总热量的需求为每千克体重()千焦耳。

    正常幼儿每日总热量的需求为每千克体重()千焦耳。教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时,合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷。从中体现的幼儿园健康教育的原则是()。对于幼儿溺水的预防,以免幼儿失足淹溺 B
  • 教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料,但不与幼儿相互交往,

    但不与幼儿相互交往,要考虑游戏的(),即保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中,可把游戏分为哪两大类?()规则性游戏一般是()以后发展起来的。对于0~3个月的婴儿,这是()。A.平行游戏# B.合作游戏 C.指导游戏 D
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