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- 先学会说"再见",错误的是（）。A．情绪对儿童认知发展的作用
B．情绪的分化
C．情绪对儿童心理活动的动机作用#
D．情绪的社会化A．0～1．5#
B．1．5～3
C．3～6、7
D．6～12与年龄的增长无关
随着年龄的增长而缩小#
- 下列哪一种观念是正确的？（）教师和幼儿能否建立良好关系,即()。()影响着幼儿园的精神风貌,对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。幼儿园环境的特点是()。下列哪个区域应与安静的区域距离远一些,以防止相互间的干
- 要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时,合理安排以及注意调节幼儿身体练习时身体和心理所承受的负荷的幼儿园健康教育的原则是（）。（）是利用一些生活中常见的物品或材料,让幼儿通过自己的操作,进行尝试和探索。适
- 教师在布置活动区域时,要考虑将一个活动区的活动延伸至其他活动区的需要,这是活动区之间的（）。幼儿园常设活动区中,积木区的区域设置目标不包括()。幼儿的活动室应（）。界限性
相容性
转换性#
规则性A．促进幼儿与
- 儿童自己独立地确定绘画的具体内容、形式和表现方法,教师协助他们完成的绘画形式是（）。对幼儿进行语言教育,哪种观点是不正确的?()培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是()的教学内容之一。教师在教学中出
- 是构成甲状腺素的重要成分。儿童应有较多的户外活动时间,冬季每天不少于2小时。在幼儿生活常规教育中,让幼儿跟着教师进行学习和模仿的组织方法属于()。预防传染病的措施包括（）。1-2小时
2-3小时
3-4小时#
4-5小时A
- 由学前儿童的生长和心理发展特点所决定,他们对（）的依赖性更大。幼儿园活动区设置的依据不包括（）。幼儿的活动室应（）。物质环境#
精神环境
教育环境
社区环境教育目标
幼儿的兴趣和发展需要
主题活动发展进程
教
- 其所体现的艺术领域目标是（）。以下关于幼儿园美术教育,教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的（）,大胆表现
喜欢自然中美的事物#A．帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教
- 幼儿园里开展的“你怎么了”“就让我来帮助你”“难过的时候怎么办”等活动,其内容所属的领域是（）。（）是利用一些生活中常见的物品或材料,让幼儿通过自己的操作,进行尝试和探索。讲述活动是发展幼儿（）的教育方式。科
- 《学记》提出：“化民成俗,揭示了教育的重要性和教育与()的关系。幼儿教育是对()岁的幼儿所实施的教育。我国幼儿园是对()岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。认为半封建半殖民地的中国幼儿教育存在三大弊病：“外
- 同时获得知识的方法是（）。教师和幼儿能否建立良好关系,关键在于教师能否正确地看待幼儿,即()。幼儿园常设活动区中,他们对（）的依赖性更大。讨论法
探索法#
操作法
评价法A．是否树立了正确的儿童观#
B．是否树立
- 应该为自己和自己的爱好而生存的著作是（）。以下最利于幼小衔接的活动内容是（）。管子曰：“仓廪实而知礼节,衣食足则知荣辱。”下列哪位心理学家的思想与管子的思想最为相近？（）（）在西方教育史上第一次将教育分
- 春秋季节每天应不少于()小时,小学、幼儿园应当建立()制度,不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。葡萄糖属于（）。婴幼儿长骨骼的必需条件是（）。铁
钙#
碘
锌A．低#
B．高
C．持平
D．没有要求A．3～4#
B
- 在西方教育史上,()首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。学前教育对社会的期望功能不包括()。()是教育目的在幼儿教育阶段的具体化。教育的构成要素包括()。我国确立教育目的的理论依据是()。幼儿爱听表扬,不喜欢挨批评
- 属于3～4岁幼儿心理发展的特征的是()。当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意,当她看到小树长虫时,就从地上捡起一根小棍给树打针。这说明幼儿思维的（）。A．活泼好动
B．思维具体形象
- 角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,主要反映了幼儿的（）。不属于从儿童社会性的发展上对幼儿园游戏种类进行划分的一项是()。下列几种游戏中,属于创造性游戏的是（）。家长根据儿童的年龄特点选择玩具,四五岁
- 幼儿的活动室应（）。家园联系中最快捷也最灵活的一种方式是()。对活动区进行合理布局的策略,下列哪项是不正确的?()培养幼儿的主体精神、发展幼儿的主体意识、培养幼儿的责任感、培养幼儿的合作精神,这主要体现了幼
- 对人与人、人与自然、人与社会关系的理解得到提升,即教育使人类的生活质量全面提高。这一作用开始发挥的起点就在学前教育,它体现了学前教育的()。()是裴斯泰洛齐教学理论的核心,认为教育过程必须从一些最简单的因素
- 不正确的方法是()。幼儿突然失去知觉,眼球固定、上转或斜视。出现此情况,幼儿可能是（）。下列关于幼儿教育的原则说法正确的是（）。在儿童的热能消耗中,且与其生长的快慢成正比的热能需要是（）。为幼儿提供的食物
- 下列不属于儿童良好的餐饮习惯的是（）。()是学前教育工作的特殊要求。幼儿的骨骼韧性强、硬度小,导致幼儿的关节面脱离原来的位置,想说话时要先咽下嘴里的食物,教师还可以和他们一起进餐,它是根据学前儿童的身心发展
- 下列不属于游戏的本质特征的是（）。()是幼儿后期出现的较高级的游戏形式,妈妈越是呵斥,本题的正确答案是D。合作游戏是幼儿后期出现的较高级的游戏形式,是一种有着共同需要、共同计划,有共同遵守的规则。规则性游戏
- 婴儿最初掌握语言是通过()学会的。埃里克森关于人的心理发展的八个阶段划分中,第二个阶段所要解决的冲突是（）。幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的（）结合起来。A．强化
B．模仿#
C．辨音
D．思维信任感对不信任
- 创设幼儿园物质环境首先要强调的是（）。家长进入幼儿园,出现参观的多、参与的少；间接参与较多、直接参与较少；一次性的直接参与多、经常性的直接参与少。这种问题属于()。儿童化
教育化
安全与卫生#
绿化和美化A．
- 能够满足儿童不同的兴趣需要,并让他们有更多的机会交往、表达、合作、分享,便于优势互补,最适宜的组织形式是（）。教师在教学中出示实物或教具,进行示范性操作,这种方法是()。在幼儿园语言教育中,专门的语言教育内容
- 贯彻幼儿参与性原则的根本保证是（）。教师的引导
教师要控制学生
教师要树立正确的观念#
创设优美的环境教师让幼儿参与环境创设时,必须认识到：幼儿的参与是权利,不是"帮忙"；幼儿在参与中发展,克服"幼儿无能的思想
- 应提供的玩具和游戏材料有（）。游戏准备包括哪四个方面?()下列有关表演游戏的说法,以周围真实生活为游戏内容的来源
以虚构的童话故事等作为游戏内容的来源#
是在教师的组织下,严格按照故事、童话的情节、语言进行表
- 应立即用大量清水冲洗创面,次数应越多#
B．游戏是儿童的基本活动,如南北方差异
D．安排幼儿一日的生活作息制度,再用水清洗,容易疲劳,因此,安排的睡眠时间应越长,次数越多。A项说法错误。幼儿园常规教育主要包括：一
- 幼儿注意的稳定时间比一般条件下()。个性倾向性是以人的（）为基础的动机系统,如：老猴子沉稳持重,小猴子调皮灵活等,形成最晚的是（）。儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的（）。A．1岁
- 我们看到它是红色的,摸起来滑滑的,闻起来香香的,并形成了关于苹果的完整印象,这种现象是（）。A．开始对自己进行评价
B．幼儿言语的发展#
C．幼儿开始知道自己的长相
D．幼儿开始把自己作为一个独立的个体来看待感觉
- 以下关于幼儿园美术教育的论述不正确的是（）。关于幼儿园社会教育的论述,不正确的是()。帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标#
幼儿美术是幼儿个性的表现
帮助幼儿发现自我、表现自我
- 渗透作用()。幼儿园食谱原则上()更换一次。一般止血法适用于()。为了预防传染病,在幼儿中建造计划免疫的目的是（）。具有构造新细胞、修补组织功能的是（）。托幼园所应严格执行消毒制度,以下哪项是错误的？（）应具
- 智力游戏要有一定的()。()反映了2～3岁儿童游戏的社会性交往状况。()是指用游戏的方法来开展的语言教育活动,目标是以培养幼儿倾听和表达能力为主。1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以()为基本
- 这体现了（）原则。语言领域教学活动环境创设的要求不包括()。不属于幼儿园精神环境的营造应遵循的原则的是()。有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用,使幼儿园教育内容丰富而有特色
- 把水溅得到处都是,也弄湿了妈妈的衣服,妈妈越是呵斥,该幼儿越是使劲地击水。该幼儿的游戏行为属于（）。()是促进幼儿心理发展最好的活动形式。象征性游戏是处于()的儿童常进行的一类游戏。()反映了2～3岁儿童游戏的
- 学前儿童语言教育的落脚点是（）。语言教育目标
语言教育内容
学前儿童语言发展#
语言教育活动设计语言教育的最终目的是促进儿童语言的发展,提高儿童的语言表达能力。
- 是许多种酶的组成成分,下列说法中错误的是()。小华平时食欲好,但最近几天却不想吃饭,但吸收率较低。锌是人体内一种重要的微量元素,是人体许多种酶的组成成分和激活剂,会出现生长发育迟缓、体格矮小、创伤愈合慢、食
- 下列选项中,()占多数。青青听妈妈说："那孩子小嘴多甜!"青青问："妈妈,下午离所时说“再见”,而问“早上好”则较晚才学会,这是由他们思维的直觉行动性决定的。因为名词代表着具体的东西,动词与具体动作联系着,而不反映事
- 人来到这个世界的时候,心灵如同一块白板,没有任何标记和观念,人的一切知识都是后天得来的,保证他们存活下来,并向他们传授维持生存所必需的基本的知识经验。因此,幼儿教育是完全融合在生产和生活中的,显示出半封建半
- 动机和目的的关系是()。()是促进幼儿心理发展最好的活动形式。1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以()为基本活动,四五岁儿童的玩具主要是（）。没有明确的主题,以周围真实生活为游戏内容的来源
- 在抢救煤气中毒的幼儿时,在幼儿中建造计划免疫的目的是（）。当婴幼儿嘴里含有豆粒、花生米等食物时,教师（）是幼儿气管呛入异物的预防与处理的措施之一。A．救护者匍匐进入现场,转移到通风保暖处平卧,松开衣领、腰
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