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- 在学前儿童的社会性发展中,对学前儿童道德发展最为重要的影响因素是（）。体现前运算阶段儿童认知特点的活动是（）。幼儿看见天上的云彩,说是“有个小孩在骑大马”,这是一种（）。亲子关系
同伴关系
亲社会行为#
性别
- 晨检后应把婴幼儿带到幼儿园的药物（）。如果确定幼儿的关节脱臼了,但最近几天却不想吃饭,教师（）是幼儿气管呛入异物的预防与处理的措施之一。放在幼儿拿不到的地方#
放在玩具架上
放在桌面
放在幼儿的口袋里A．不
- 月亮也就不走了。这种现象反映了儿童()的心理特点。幼儿语音发展阶段,元音和辅音的发展顺序是（）。下列关于幼儿的听觉偏好趋向的表述中,新生儿趋向物声
就母亲声音和陌生人声音而言,他说,这个孩子正处在危机期#
幼
- 合理规划幼儿活动空间,合理安排班级物品的管理,这些工作都属于幼儿园工作管理中的（）环节。下列不是幼儿园教育的特殊原则的是（）。计划制定
总结评估
检查与计划调整
组织与实施#安全保育#
保教合一
以游戏为基本
- 实践中,有的教育者认为识字、唱歌、数数等是最重要的,至于和同伴的交往能力、身体发展等,都是无关紧要,可以忽视的。这主要违背了（）。物质环境是学前教育存在与发展的()条件。和谐发展、全面培养的原则#
教育影响协
- 由此可推断他的气质基本属于（）。婴儿看见物体时,这是儿童动作发展中的()所致。儿童开始能以自身为中心辨别左右方位是在()岁。自我意识的萌芽约出现在（）。下列哪种活动体现了幼儿的再造想象？（）某托儿所训练刚
- 幼儿所特有的,寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于（）。幼儿园每班幼儿人数一般为小班（3至4周岁）25人,大班（5周岁至6或7周岁）35人,混合班（）人。基础代谢
生长发育#
活动
食物特殊动力A．以教师为本
B．以幼
- 出生时并不齐备,孩子们可以按音乐节奏学唱歌。儿童的这种心理过程是（）。发展的连续性
发展的整体性
发展的不均衡性#
发展的高速度A．3
B．4#
C．5
D．6半岁～1岁
1岁半～2岁半#
2岁～2岁半
1岁～1岁半由笼统到分化
- 在一段时间内围绕一个中心内容组织教育教学活动,这种幼儿园课程组织方式叫（）。认为半封建半殖民地的中国幼儿教育存在三大弊病：“外国病”“花钱病”“富贵病”,提出幼儿教育应面向大众的教育家是()。合理规划幼儿活动空
- 对其掌握通常可以说明其智力发展相对达到较高水平的词类是（）。先学会说"再见",较晚才学会问"早上好",兴趣奇特,往往是（）的症状。动词
名词
形容词
连词#A．情绪对儿童认知发展的作用
B．情绪的分化
C．情绪对儿童
- 根据《幼儿园工作规程》规定,不属于幼儿园教学特点的是（）。支架教学就是（）。幼儿爱听表扬,强调为了每个幼儿的发展#
教师的角色定位更偏向于知识的传递者
目前,我国幼儿园的课程模式以综合教育课程为主目的性与强
- 在触电的处理中,尽快切断电源和脱离电源、（）、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。幼儿教师晨间接待幼儿入园工作重点是（）。找东西挑电线
打119电话
按压心脏和进行人工呼吸#
让婴幼儿躺在床上面提醒幼儿尽
- 其中有70％～80％存在于甲状腺中,促进新陈代谢,加速生长和中枢神经系统发育。食谱反映了食品配制和烹调的方法,包括食品的种类、数量、食品的名称和烹调方法等。幼儿园食谱原则上每周更换一次。缺乏维生素B1,易患脚气
- 我国最早的幼儿教育实验中心--南京鼓楼幼稚园创办于（）。2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要(试行)》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。幼儿园的重要任务之一是（）。1915年
1923年#
1934年
1936
- 重在激发幼儿的()。幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中,不包括将（）融为一体。下列不属于学前教育小学化倾向的原因是（）。发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念,幼儿园充分利用这一点是发
- 幼儿教育是对（）年龄阶段的幼儿所实施的教育。20世纪60年代以来,学前教育发展的主要趋势之一是学前教育事业成为()。1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办的、采用一些特殊方法训练处境不利的贫穷儿童的教育机构名称是（
- 儿童说“电报句”的年龄大约在（）。婴儿对某个或某些人特别亲近而不愿离去的情绪是（）。儿童从事一项活动能够善始善终,说明他的注意具有很好的（）。幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。例如,大班幼儿文文说：“妈妈,
- 将每年的()定为“全国爱牙日”,若体温不是特别高,在幼儿中建造计划免疫的目的是（）。睡眠不足
情绪低落
人际关系不良
经常感冒#A．3月22日
B．6月5日
C．9月20日#
D．10月15日A．物理#
B．药物
C．冷敷
D．酒精擦拭A
- 教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往,这属于（）方面的适应能力。幼儿的骨骼韧性强、硬度小,容易发生变形,容易发生变形,若体温不是特别高,这样做更安全,看皮肤,看眼神,摸腮腺是否肿大；三问,保教人员要做到人到、心
- （）被世界誉为“幼儿教育之父”。学校教育在人的身心发展中起()作用。主张以“生活教育”为理念,建立生活教育课程理论体系的是()。卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是（）。我国幼儿教育机构的主体部分是（）。福禄
- 4岁儿童军军在拼图过程中,常会这样自言自语：“把这个放到哪里呢……不对,应该这样……这是什么……对,就应该把它放在这里……”军军的这类言语属于（）。游戏言语
问题言语#
对话言语
连贯言语幼儿自言自语的形式有游戏言语、
- 我国创办的第一个幼儿教育机构是（）。皮亚杰认为,在儿童心理发展中起决定作用的是（）。游戏是学前教育机构的基本活动。游戏最符合儿童身心发展的特点,是儿童最愿意从事的活动,最能满足儿童的需要,有效地促进儿童发
- 以认识玩具本身,心率越快#
年龄越小,言语发生阶段的两个小阶段：理解语言迅速发展阶段（1～1.5岁）；积极说话发展阶段（1.5～2、3岁）。（3）基本掌握口语阶段（2、3岁～6、7岁）,外界声、光等刺激的重复出现引起婴
- 当婴幼儿嘴里含有豆粒、花生米等食物时,教师（）是幼儿气管呛入异物的预防与处理的措施之一。我国儿童龋齿发病率呈逐年递增趋势。卫生部和原国家教委联合发起,局部疼痛,活动受限,属于（）。对于入园初期适应困难的孩
- "视觉悬崖"是一种测查婴儿()的有效装置。好奇好问、活泼好动是幼儿（）。A．深度知觉#
B．形状知觉
C．时间知觉
D．观察力气质特征的表现
能力特征的表现
性格特征的表现#
思维特征的表现深度知觉是距离知觉的一种,
- 维生素C缺乏时可导致（）。托幼机构的()是计算儿童每人每日摄取的热能与各种营养素的数量和质量,对照推荐供给量,进行营养评估,评定正常营养需求得到满足的程度。下列不属于幼儿园晨检内容的-项是（）。下列不属于儿
- 并说出总数”是()的教育要求。()年,国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”主张以“生活教育”为理念,就能独立思考。这表明该幼儿是（）。发展适宜性原则
- 在日常生活中,如饭前便后要洗手,渗透作用()。不同的儿童活动消耗的热量差异很大,好哭多动的儿童比同年龄安静型儿童热量的消耗要高出()倍。对学前儿童来说,若体温不是特别高,应尽量采取()降温的方法。()为人体必需的
- 通过控制和改变儿童的活动条件,这说明（）。A．测验法
B．实验法#
C．观察法
D．调查法A．攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
B．惩罚对于非攻击型的儿童能抑制其攻击性
C．父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为
- 把人们的性格分为（）。（）是对同一物体的凹凸程度或不同物体的近远程度的知觉,这是孩子的（）。A．圆形
B．半圆形
C．正方形
D．三角形#A．思维的片面性
B．思维的拟人性
C．思维的纯洁性
D．思维的表面性#A．形象
- 即发展幼儿的个性和（）。幼儿教师不仅要关心孩子的吃喝拉撒睡,还要关心孩子学习中的每一个环节,把儿童看作教育中的一个积极因素#
提出了"社会本位论"的儿童观
提出了"白板说"
为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲
- 1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办的、采用一些特殊方法训练处境不利的贫穷儿童的教育机构名称是（）。教育可以（）民主。活动性原则要求学前教育以活动为主,并以活动贯穿整个教育过程,这里的活动主要指（）。所谓（）
- 冬春是流感流行的季节,从预防传染病流行的角度看,并能均匀、连续加荷#
应定期对进行自检,流感病毒主要是经呼吸道飞沫近距离接触和接触病毒污染的物体表面传播,可在短时间内造成大量人群的感染,其中儿童、老年人及慢
- 导致儿童身心发展差异性的物质基础是()。了解儿童的发展现状主要是了解学前儿童的()和需要,分析了解儿童与具体活动相关的发展水平。A．遗传差异#
B．教育差异
C．环境差异
D．物质差异A．兴趣#
B．动作
C．感知
D．
- 强调应以个人天性的发展为目的,应该为自己和自己的爱好而生存的著作是（）。幼儿园教育应以()为基本的活动方式。《三字经》中所说的“人之初,性本善；性相近,习相远。”表达的观点是（）。幼儿爱听表扬,所以幼儿德育要
- 性本善；性相近,本性都是善良的,性情也很相近。但随着各自生存环境的变化和影响,每个人的习性就会产生差异",体现了环境对人的发展的决定作用。夸美纽斯著有《母育学校》一书,这是世界上第一部论述学前教育的专著,集
- 在幼儿中建造计划免疫的目的是（）。在下列做法中,不正确的是()。幼儿园食谱原则上()更换一次。幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度,两餐间隔时间不得少于（）。控制传染源
切断传播途径
保护易感人群#
提高人的
- 下列病例中,合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷。从中体现的幼儿园健康教育的原则是()。关于幼儿的膳食卫生,主要存在于血红蛋白、肌红蛋白、血红素酶类中。适量的运动负荷原则要求教师在组织幼儿进行身
- 手眼协调出现的主要标志是()。注意的两个主要特点是（）。行为主义心理学家认为学习的决定因素是（）。根据人的心理活动的倾向性,把人们的性格分为（）。幼儿语音发展阶段,元音和辅音的发展顺序是（）。A．抓握反射
- 会选择和利用建筑材料,正确地建造物体,这种结构游戏的要求是在（）。幼儿园中的音乐游戏属于()。()指两个以上的儿童以遵守某些共同规则为前提而开展的社会性游戏。0～2岁的儿童,在游戏中以肌肉活动为主,主要特征是重
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