在学前儿童的社会性发展中，对学前儿童道德发展最为重要的影响因

【名词&注释】

核心问题(core problem)、亲子关系(parent-child relationship)、社会性(sociality)、新形象(new image)、发展中、性别角色行为(gender-role behavior)、自我中心(egocentricity)

[单选题]在学前儿童的社会性发展中，对学前儿童道德发展最为重要的影响因素是（）。

A. 亲子关系
B. 同伴关系
C. 亲社会行为
D. 性别角色行为^{(gender-role behavior)}

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学习资料：

[单选题]体现前运算阶段儿童认知特点的活动是（）。

A. 儿童能够找到不在眼前的物体
B. 儿童能抓住毯子的一角，通过拉毯子来取得放在毯子另一角的玩具
C. 孩子认为比他小的都是弟弟妹妹，他们将来都会变成自己
D. 儿童试图打开一只稍开口的火柴盒，失败后，他会缓慢地一张一合小嘴，最后突然顿悟，将手指插进盒子把它打开

[单选题]幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑大马”，这是一种（）。

A. 注意
B. 感觉
C. 想象
D. 知觉

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