• [单选题]通过控制和改变儿童的活动条件,以发现由此引起心理现象的有规律性变化,从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。这种研究方法称为()。
  • 正确答案 :B
  • B.实验法

  • 解析:题干所描述的研究方法是实验法。

  • [单选题]导致儿童亲社会行为的根本的、内在因素是()。
  • 正确答案 :B
  • 移情

  • 解析:影响学前儿童亲社会行为的因素包括社会生活环境、儿童日常生活环境和移情,其中移情是导致亲社会行为最根本的内在因素。故选B。

  • [单选题]从一个人行为的一个方面可看出他的个性,这是个性()的表现。
  • 正确答案 :B
  • 整体性

  • 解析:一个方面可以看出另一个方面,这说明个性的整体性。

  • [单选题]幼儿学习的图书一般都是鲜艳的图画书,和大学课本单纯的白纸黑字不一样。这是利用了感知规律中的()。
  • 正确答案 :D
  • 知觉中对象与背景的关系

  • 解析:人在知觉客观世界时,总是有选择地把少数事物当成知觉对象,而把其他事物当成知觉的背景,幼儿用的图画书,是为了使其更清晰地感知一定的事物与对象。

  • [单选题]在儿童言语发展中,学前儿童掌握词类的顺序正确的是()。
  • 正确答案 :A
  • 名词-动词-形容词

  • 解析:关于学前儿童词类掌握情况的研究表明,儿童先掌握的是实词,其中最先和大量掌握的是名词,其次是动词,再次是形容词。

  • [单选题]好奇好问、活泼好动是幼儿()。
  • 正确答案 :C
  • 性格特征的表现

  • 解析:性格是指人对现实稳定的态度以及与之相适应的习惯化了的行为方式。好奇好问、活泼好动是幼儿性格特征的表现。

  • [单选题]儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始,然后发展双臂和腿部的动作,再后是手的精细动作。这是动作发展的()。
  • 正确答案 :B
  • 近远规律

  • 解析:儿童最早出现的是头的动作和躯干的动作。然后是双臂和腿部的有规律的动作,最后才是手的精细动作。这种发展趋势可称为"近远规律",即靠近头部和躯体的部分先发展,然后是远离身体中心部位动作的发展。

  • [单选题]在同一桌上绘画的幼儿,其想象的主题往往雷同,这说明幼儿想象的特点是()。
  • 正确答案 :A
  • 想象无预定目的,由外界刺激直接引起

  • 解析:同一桌上绘画的幼儿想象的主题雷同,说明幼儿想象无预定目的,由外界刺激直接引起。

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    推荐科目: 第四章环境创设题库 第六章教育活动的组织与实施题库 第七章教育评价题库 第五章游戏活动的指导题库 第三章生活指导题库 第一章学前儿童发展题库 第二章学前教育原理题库
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