除了专门组织的教育教学活动以外，幼儿在园内的所有活动都包含在

【名词&注释】

生活习惯(living habits)、办学条件(conditions of running schools)、融为一体、卫生习惯(health habit)、中国学前教育研究会、自然和人文景观(nature and artificial scenery)、产生影响(have effect)、幼儿好奇心(infant curiosity)、各种活动(various activities)、望子成龙

[单选题]除了专门组织的教育教学活动以外，幼儿在园内的所有活动都包含在（）之中，这是幼儿园教育的一条重要途径。

A. 课堂
B. 游戏
C. 日常活动和生活
D. 学习

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学习资料：

[单选题]幼儿园“五指活动”的提出者是()。

A. A．卢梭
B. B．张雪门
C. C．陶行知
D. D．陈鹤琴

[单选题]《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的()。

A. A．自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展
B. B．幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力
C. C．好奇心和探究欲望，发展认识能力
D. D．参加游戏和其他各种活动^{(various activities)}，体验和同伴共处的乐趣

[单选题]幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点的()。

A. A．广泛性
B. B．计划性
C. C．多样性
D. D．平等性

[单选题]福禄贝尔为儿童创造了一种操作物--“恩物”，不包括将（）融为一体。

A. 玩具
B. 教具
C. 教法
D. 教材

[单选题]下列不属于学前教育小学化倾向的原因是（）。

A. 家长望子成龙的心态
B. 幼儿的兴趣
C. 师资力量薄弱
D. 办学条件差

[单选题]发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是（）。

A. 中国学前教育研究会
B. 日本幼儿教育协会
C. 美国幼儿教育协会
D. 英国幼儿教育协会

[单选题]社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中，特别是精神的成长中有着特殊的意义，能增强其爱国的情感、对周围环境的了解等，幼儿园充分利用这一点是发挥了（）。

A. 社区文化的教育性
B. 社区环境的教育性
C. 社区资源的文化性
D. 社区环境的文化性

[单选题]陈鹤琴先生认为，儿童对外界的反应是“整个的”，儿童的发展也是整个的，外界环境的作用也是以整体的方式对儿童产生影响^{(have effect)}的。因此幼儿教育应当坚持（）。

A. 尊重儿童的原则
B. 主体性原则
C. 整合性原则
D. 科学性、思想性原则

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