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  • 量表在进行测验分数统计;以及培训总结工作中具有非常重要的作用

    量表在进行测验分数统计;以及培训总结工作中具有非常重要的作用;根据性质特点;可分为()《关于加强职工教育工作的决定》规定;建立专职与兼职教师相结合的职教队伍;各企事业单位应按职工总数的()比例组建客观性
  • 培质量管理的作用是()

    培质量管理的作用是()培训评估指导性原则的要点是()决定消费者个人需求的客观条件有()。A、有利于政府和社会对培训工作的监督和指导# B、有助于全面提高培训质量# C、发挥培训指南的作用 D、有利于参与者加强
  • 培训评估指导性原则的要点是()

    培训评估指导性原则的要点是()拓展训练各项活动的难度都应该主要表现在()每节课的教学目标包括()。职业培训师爱岗敬业恪尽职守的具体表现有()。A、指导应及时# B、评估的最高目标是指导# C、根据评估结果实
  • 智能教育的方法有()

    智能教育的方法有()2008年1月1日实施的中华人民共和国就业促进法确立的方针是()人力资源的资本性指()教学活动的总体实施方案中,课程设置的内容包括()。培训质量管理体系构成的要素有()。说明年度培训总体计划
  • 符合国家《节约能源管理暂行条例》要求的是()

    符合国家《节约能源管理暂行条例》要求的是()劳动力需求,是根据生产的需求,购买劳动力的愿望和能力。劳动力需求是一种()在职业培训中尤其要遵循教学互动原则,主要是因为()()确定以后,由哪些机构和人员完成哪
  • 敬业的含义()

    敬业的含义()培训教材选用的“理论联系实际原则”要求()。人力资源管理的最终目的是()。分析员工素质的基本依据包括()培训需求预测的层次包括()excel是一个电子表格制作软件,主要用来制作(),并且具有强大
  • 业务评价是关于训练课程运营状态的评价。业务评价方法的种类和内

    业务评价是关于训练课程运营状态的评价。业务评价方法的种类和内容有()()是职业技术课程组织的主要依据。人员素质测评的核心问题;就是通过对人的能力水平及倾向、个性特点、行为特征等的衡量评价;尽可能的谋求
  • 岗位分析报告的撰写方法有()

    岗位分析报告的撰写方法有()收集教育培训素材时要界定涵盖范围,根据职业培训()的需求确定内容,并归纳整理分类,以备编排选用。()是指具有劳动能力的人,为获得生活所得,运用个人能力进行活动的范围。运用组织整
  • 组织教学活动的五个缓解中;组织教学的任务是()

    组织教学活动的五个缓解中;组织教学的任务是()人员素质测评是一种客观的、()和相对的测量手段评估应建立良好的反馈系统;反馈的对象之一是()A、稳定学员情绪 B、激起学员学新课的兴趣和动机# C、学员注意力集
  • 拓展训练的目的是()

    拓展训练的目的是()()是消费者购买某种消费品的愿望和能力。面试与其它素质测评相比其主要特点有()。A、磨炼意志# B、陶冶情操# C、强化管理# D、完善人格 E、熔炼团队#A、需求# B、价格 C、买卖 D、收入以谈
  • 培训课程计划实施的前期准备工作主要包括()

    培训课程计划实施的前期准备工作主要包括()关于“勤勉”的说法中;正确的是()A、培训后勤准备# B、通知参加培训的学员 C、培训者的自我准备# D、说明培训课程主题# E、准备培训地点和设备#A、无论内心是否愿意;只
  • 下列项目对知识经济描述正确的是()

    下列项目对知识经济描述正确的是()以人为本理念的核心是()符合国家《节约能源管理暂行条例》要求的是()人员素质测评的核心问题,就是通过对()等的衡量,尽可能地谋求“人职匹配”。教材审核常用的基本方法有()
  • 计算机网络的资源子网主要包括()

    计算机网络的资源子网主要包括()职业培训教师应具有如下特性()A、联网的计算机及外部设备# B、网络协议 C、网络软件# D、网络终端# E、网络共享数据#A、教学活动的组织者# B、教学活动的参加者 C、学员疑问的解
  • 影响职务分析质量的因素有()

    影响职务分析质量的因素有()人才需求预测的指标是人才需求预测的标准和()。A、职务分析的要求 B、专家的素质# C、专家队伍构成因素# D、信息搜集的准确度# E、组织管理与过程控制#A、要求 B、工具# C、体系 D、
  • 下面关于人力资源管理表述正确的选项有( )

    下面关于人力资源管理表述正确的选项有( )长期培训计划的重要意义在于明确培训的()。评估培训师组织教学能力的指标有()。A、专职教职工的工资# B、脱产学习职工的工资# C、举办岗前、在岗职工培训费用# D、职
  • 现代计划技术与方法有()

    现代计划技术与方法有()()是在团队环境下共享各自的思想和角色的过程。企业对人员素质的要求是指对()两方面的要求。培训评估方案的基本内容是()诚信的内涵包括()。分析评价教学工作的基本方法有()。企业
  • 对培训工作进行指导应遵循()原则

    对培训工作进行指导应遵循()原则计划经济是有别于市场经济的一种经济运行机制,它有以下特点()职业的基本特征包括()。下面对于企业经营管理要素表达正确的选项有()。在对员工进行培训咨询指导时,()不在咨询
  • 分析员工素质的基本依据包括()

    分析员工素质的基本依据包括()符合国家《节约能源管理暂行条例》要求的是()为了规避培训质量主要问题,应从()方面加以考虑。A、个性潜能及人格特征# B、思想道德和实际能力# C、学历水平及职业资格水平# D、日
  • 根据测验分数的不同来源,信度可分为()

    根据测验分数的不同来源,信度可分为()拓展训练个人项目的原则是()()是指学生在学完某种课程时应有的能力或行为改变,即课程所要达到的、体现在学生身上的预期结果。下面关于人力资源管理表述正确的选项有( )
  • 团队建设的过程包括()

    团队建设的过程包括()()是消费者购买某种消费品的愿望和能力。现代化的培训技术主要包括:幻灯、广播、电视、()等。教学系统设计的要点是:();组织;时间;空间。监督检查指导工作技巧中的定期检查和抽查,
  • 教育培训统计工作的程序是()

    教育培训统计工作的程序是()培训教学要遵守企业培训发展规律和个性特点;即要坚持为主;()为重的原则培训评估报告主要由导言、概述评估实施过程、阐明评估结果、()和附录组成。评估方案的审定方法有()A、统
  • 客观性原则要求培训评价必须做到()

    客观性原则要求培训评价必须做到()企业经验管理的要素主要包括()。下列言语中,属于职业忌语的是()。岗位在设置的基本工作思路有()。开展培训质量管理工作的基本原则是:预防性原则、协作性原则和()A、尊重
  • 职业培训教学的主要形式有()

    职业培训教学的主要形式有()()是进行教育工作的蓝图,对具体的培训工作具有导向、评价、激励、凝聚作用。()是职业技术课程评价的主要标准。一般能力检测分为:()、逻辑推理能力、阅读理解能力和手眼协调能力
  • “面谈法”关于岗位描述信息搜集的重点内容包括()

    “面谈法”关于岗位描述信息搜集的重点内容包括()预测培训需求的基本方法有:组织整体分析法;();员工个体培训需求分析法;绩效分析法等等一共十种分析法。A、岗位工作目标 B、岗位工作内容# C、岗位的性质和范围
  • 培训需求预测的层次包括()

    培训需求预测的层次包括()《职业教育法》包括了哪三个部分。()属于契约式学习的阶段有()()不是培训教材审核的内容。新教材的显著特点是()开发培训项目在IS010015培训质量管理体系中属于()阶段。A、个体
  • 效果测定的方法有()

    效果测定的方法有()()是指在全面、客观的培训需求分析基础上;对某一培训项目做出的培训目标、培训时间、培训地点、培训者、培训对象、培训方式和培训内容等进行的预先系统设计()的核心思想是指:人的动力因素
  • 企业经营管理要素主要包括:资金、场所、()等几个方面,也就是

    企业经营管理要素主要包括:资金、场所、()等几个方面,也就是我们常说的人、财、物。创建学习型组织需要进行的五项修炼的核心是()。人力资源管理的最终目的是()。制订教学督导规则的方法有参照法、()、关键
  • 示范性培训教材开发的原则有()。

    正确的是()()是教材选择的依据测量工具的主要测量指标有()、标准化、常模、难度指标、区分度指标和测量的公平性七种指标。开发培训项目的基本方法是:()。实现网页浏览可使用的方法有()。制定培训总体计划
  • 培训课程开发应遵循()。

    培训课程开发应遵循()。岗位职务描述方案审核的主要内容有()。计算机网络的资源子网主要包括()“掌握学习”教学模式的实现条件为:师生双方对“掌握学习”都要抱有信心,确定所教学科的内容、目标和测量手段,为掌握
  • 制定培训总体计划,必须遵循的原则是()。

    制定培训总体计划,必须遵循的原则是()。从业人员保守企业秘密,正确的做法是()。运用组织整体绩效分析法,组织的培训需求可以从以下哪些方面进行考察()。培训评估指标体系从内涵上看,有素质指标、职责指标和()
  • 在培训评价方案中,对指标体系的审定要素为()。

    在培训评价方案中,对指标体系的审定要素为()。建立培训质量管理体系的必备条件有哪一项()。以人为本理念的核心是()教学准备工作包括()。对培训机构的评估是对某个培训机构的教育、教学状况和()的分析、判
  • 培训企业管理必须满足以下几方面的要求是()。

    培训企业管理必须满足以下几方面的要求是()。培训课程目标的三个要素是()。知识经济以()为第一生产支柱。制定教学督导工作规则一般采用的方法有()。特定工作岗位能力要求与职工现有知识能力之韹差距构成()
  • 企业培训教学特有的教学模式有()。

    企业培训教学特有的教学模式有()。()就是消费者购买某种消费品的愿望和能力。团队学习指()()的核心就是通过对组织及其成员的现有与应有状况的差距的分析,来确定是否需要培训及其培训的内容。程序教学的原则
  • 企业培训教学管理的物质系统包括()。

    企业培训教学管理的物质系统包括()。示范性培训课程的显著特点之一是()。示范性培训课程的显著特点之一是()A、企业培训的电脑、投影仪等# B、企业培训的教学场所# C、企业培训的教学设备# D、企业培训的工具、
  • 开发培训项目的基本方法包括()。

    开发培训项目的基本方法包括()。学习弄组织建设强调,使组织内部的每一位员工认识到自身的()。A、搜集信息,把握趋势# B、发现问题,提出设想# C、识别机遇与需求,给出项目提案# D、进行可行性研究,做出决策# E、环
  • 培训需求预测应遵循的原则有()。

    培训需求预测应遵循的原则有()。人力是人的综合素质得到综合发挥所产生的作用力;是()有效团队的必要团队和显著特征是()培训教学督导的意义在于()。编题计划是在明确测验目的之后,为测验所设计的一个基本框架,或
  • 培训教学督导的意义在于()。

    培训教学督导的意义在于()。()是实现教学目标、保证教学质量的重要措施;是课程方案中的一个重要组成部分最早提出教育评价概念的学者是美国教育学家()适合一个部门或一个单位组建的计算机网络是()。在与同事
  • 分析员工素质的基本依据()。

    分析员工素质的基本依据()。()是职业技术课程组织的主要依据。()是岗位职务描述的最基本原则人力资源管理的最终目的是()。根据测试的性质,笔试测试可以分为:认知测验和()。企业培训师备课的基本要领是:
  • 培训质量管理体系构成的要素有()。

    培训质量管理体系构成的要素有()。对与聘任教师的约定宜采用书面协议的形式,协议中应明确的事项一般应包括()。运用组织整体绩效分析法,组织的培训需求可以从以下哪些方面进行考察()。以下属于备课基本原则的是
  • 培训课程与培训学科的区别()。

    培训课程与培训学科的区别()。()是指商家提供某种消费物品的愿望和能力。计划的内容包括四个要素:目标、措施、步骤和()。分析测验结果的核心问题,就是()。面试评价表的基本结构包括:()。下列关于“课程”
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