培训课程与培训学科的区别（）。

【名词&注释】

约束条件(constraint condition)、课程目标(curriculum goal)、课程内容(curriculum content)、控制程序(control program)、核心问题(core problem)、基本内容(basic content)、组织者(organizer)、意志品质(will quality)、打招呼(greeting)、视而不见

[多选题]培训课程与培训学科的区别（）。

A. A、课程目标不同
B. B、注重时效性的程度不同
C. C、课程内容、编排形式不同
D. D、课程实现形式不同
E. E、课程评价不同

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学习资料：

[单选题]（）是指商家提供某种消费物品的愿望和能力。

A. A、投资
B. B、供给
C. C、买卖
D. D、成交

[单选题]计划的内容包括四个要素：目标、措施、步骤和（）。

A. A、预算
B. B、要求
C. C、约束条件
D. D、组织者^(organizer)

[单选题]分析测验结果的核心问题，就是（）。

A. A、对于分数的解释
B. B、对于分数的分析
C. C、对于试题的解释
D. D、对于试题的分析

[多选题]面试评价表的基本结构包括：（）。

A. A、被试人的自然状况
B. B、考核的基本内容
C. C、个人意志品质^{(will quality)}
D. D、评定部分
E. E、总体评价部分

[多选题]下列关于“课程”表述正确的选项是（）。

A. A、当代课程的概念是很广泛的
B. B、有以学科教学为核心的技能开发课程
C. C、有以学生的某种活动为中心的活动课程
D. D、有隐性课程
E. E、课程是一个发展的概念

[单选题]你路上遇熟人，与他打招呼^(greeting)，结果对方“视而不见”，没有回应，你会（）。

A. A、感到没有面子，下次不再主动打招呼^(greeting)了
B. B、感到这人突然有了变化，心想，他不是升官了，就是发财了
C. C、心想，他走路时真专注
D. D、心想，他遇到什么不愉快的事情了

[单选题]培训质量管理体系的构成要素有管理与控制基础、控制程序和（）。

A. A、作业规范
B. B、预期计划
C. C、控制方法
D. D、管理标准

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