【名词&注释】
教学效果(teaching effect)、经济性(economy)、凝聚力(cohesion)、需求预测(demand forecast)、相互信任(mutual trust)、劳动能力(working capacity)、客观性原则(objective principle)、保质保量(quality and quantity assured)、前期准备工作(pre-preparation work)、准确性原则(accuracy principle)
[多选题]培训需求预测应遵循的原则有()。
A. A、客观性原则(objective principle)
B. B、适时性原则
C. C、广泛性原则
D. D、经济性原则
E. E、准确性原则(accuracy principle)
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学习资料:
[单选题]人力是人的综合素质得到综合发挥所产生的作用力;是()
A. A、体力、智力、心力的总和
B. B、现代经济增长的主要源泉
C. C、人的现实劳动能力和潜力
D. D、创新能力的源泉
[单选题]有效团队的必要团队和显著特征是()
A. A、成员之间的沟通与协调
B. B、成员之间的相互信任
C. C、团队的凝聚力
D. D、良好的组织管理
[多选题]培训教学督导的意义在于()。
A. A、有利于培训需求的分析与把握
B. B、有利于使培训教学的前期准备工作(pre-preparation work)做到保质保量(quality and quantity assured)
C. C、有利于培训评价
D. D、有利于对教学过程总体情况的把握
E. E、有利于改进教学效果,提高教学质量
[多选题]编题计划是在明确测验目的之后,为测验所设计的一个基本框架,或称测验编制蓝图。主要需考虑的因素有:()。
A. A、测验地点
B. B、测验时间
C. C、测验环境
D. D、测验题量
E. E、题目类型
[多选题]通常把教学过程分为:()。
A. A、引起学生的学习动机
B. B、提供必要的感性经验
C. C、形成概念
D. D、巩固知识,形成技能、技巧
E. E、运用知识,指导实践
[多选题]审定培训项目开发方案所采用的方法有()
A. 做好审定人员的遴选工作
B. 坚持需求分析预测人员与培训对象及其他相关人员相结合
C. 坚持主体材料与相关人员相结合
D. 坚持集中审定与分散调研相结合
E. 坚持反好项目开发关
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