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- 以下不属于培训评估的定量方法的是()。培训评估的可行性分析包括()。问卷调查评估法
收益评估法
综合6sigma评估法
绩效评估法#决定该培训项目是否交由评估者评估。#
培训是否取得相应效果。
了解项目实施的基本
- 在培训时段里,企业为受训者群体支付的工资、福利等被称为()以下关于培训效果正式评估的说法不正确的是()直接成本
沉没成本#
机会成本
间接成本完全排除评估者主观因素的影响#
对评估者的自身素质要求降低了
容易
- 提高员工工作能力是()。培训需要分析的基本目标是()A、培训的原则
B、培训的目标#
C、培训的意义
D、培训的方法A、确定人员
B、确定目的
C、确认差距#
D、确定内容
- 沙盘推演测评法评价阶段考察的维度包括()等。社会型职业人格类型的职业特征包括()等。经营管理知识掌握的程度#
决策能力#
判断能力#
团队合作能力#
沟通能力#教育工作#
治疗工作#
公关#
人力资源#
与人交往的工
- 筛选申请材料时。应关注以下几方面的问题:()。判断个人简历、履历真实性的方法有()。学历、经验和技能水平#
职业生涯发展趋势#
履历的真实可信度#
自我评价的适度性#
毕业证的真实性学历、经验和技能水平#
职业生
- 将未来的货币折算为现在为价值的过程是()的过程。?员工的哪些因素会影响薪酬水平?A、货币贬值?
B、投资回报计算?
C、利息生成?
D、贴现#A、资历#
B、技能#
C、地位
D、经验#
E、潜力#
- 在教学计划中,()是指整个培训的教学活动过程中各相关联的环节。管理技能培训开发的一般方法包括()。教学时间
教学形式
课程设置
教学环节#敏感性训练#
替补训练#
出国学习
拓展训练
大学管理学习班#管理技能培训
- 企业的员工也处于变动之中,中国古代的成语是()。流水不腐,户疏不度
流水不腐,户枢不盘#
流水不腐
户枢不盘
- 测试的()是衡量测试有效性的指标。公文筐测试的不足是()。信度
重测稳定度
效度#
效标评分比较困难#
不够经济#
表达能力受到限制
被试能力的发挥受到书面表达能力的限制#
试题对被试能力发挥的影响比较大#
- 在人员培训中,在组织同一层次上的各个部门之间有计划的进行职务轮换,这是指()。A、非主管工作轮换
B、在主管的职位间轮换#
C、事先未规定的主管职位间轮换
D、上下级职位轮换
- 传统职业路径以及由其改良来的()都是基于晋升而设计的职业路径。组织通过职业生涯年度评审达到的目的是()。双重职业路径
网状职业生涯路径#
横向职业路径
职业路径使员工发现自己的缺点,并促使其改正#
使员工知道
- 企业发展战略决定了组织结构的不同形式,以产品为中心划分事业部的大型跨国公司,采用的是与之相适应的()。以下人力资源需求预测的定量方法中,都适合于预测具有共同特征员工需求的是()。早期的层级结构
分权事业部
- 在组织面对激烈竞争环境下,好的()就是组织取得成功的一半。规定出所设想的管理信息系统应该做些什么,应该具有怎样的功能,以形成新的管理信息系统的逻辑模型,这是()。A、资本
B、设备
C、士气#
D、产品A、系统分
- 人力资源开发的根本目标包括()。()是人力资源开发的最高目标。A.有效促进人的发展
B.有效运用人的潜能#
C.有效促进组织的发展
D.有效开发人的潜能#
E.有效开发组织的潜能人的发展#
社会发展
企业发展
组织
- 新《劳动争议调解仲裁法》规定,对因追索劳动报酬、工伤医疗费、经济补偿或赔偿金案件实行“()”制度。用人单位的权利和义务包括()。一裁终局#
协商
共商
商定依法约定试用期和服务期的权利#
依法约定竞业限制的权利#
- ()逐一列出事物优点的方法,进而探求解决问题和改善对策有人把创造过程比拟为四类角色:()优点列举法#
缺点列举法
属性列举法
希望点列举法探险家#
艺术家#
鉴定家(法官)#
战士#
哲学家
- 用人单位与劳动者在用工前订立劳动合同的,劳动关系自用工()起建立。劳动法的监督检查薄弱表现是()。一周
二周
一个月
当日#用人单位违法用工#
劳动监察机构执法不力#
劳动者的维权成本较高#
劳动争议解决渠道不
- 设置岗位的基本原则有()。用无水乙醇固定组织,更换一次无水乙醇脱水的标本适合()。A、因人设岗
B、因事设岗#
C、因人力资源设岗
D、因企业结构设岗弹力纤维染色
胶原纤维染色
神经鞘染色
网状纤维染色
糖原和尿
- 财政政策的手段包括()关于人力资本正确的说法()。
调节利率#
增减预算支出水平#
C、增减政府税收
调节法定准备金库#
调节经济A、人力资本是一种特殊的劳动力资本,表现为人的智力和体能
B、人力资本是投资转化而来
- 克林霉素禁用于()以下的新生婴儿。心肺复苏胸外按压的深度为()。1年龄
9月龄
6月龄
1月龄#3~5cm
4~5cm#
4~6cm
3~6cm
- 影响组织学习力的要素。具体环节包括()。企业培训的具体内容主要包括()。对未来的警觉程度,洞察是否准确#
对事物的认知程度,掌握认知能力#
对信息的传递速度,沟通是否畅通#
对变化的调整能力,应变是否及时#
对教材的
- 将相关候选人逐一进行对比,评出优秀者,并确定晋升人选,是指()。信度是衡量测试结果是否稳定、可靠的指标,即测试结果是否反映了被试稳定的、可靠的真实特征。如果测试结果稳定、可靠,如资格经历、文化程度、工作表
- 按照韦伯的理论,子爵-男爵-伯爵-公爵的划分方式属于()。劳动关系运行中的突发事件,其实质是劳动关系领域中的()矛盾冲突。财富-经济标准
威望-社会标准
权力-政治标准#
名誉-爵位标准社会
阶级
利益#
劳资政治标
- 下列不属于影响企业薪酬水平和外部竞争力的主要因素的是()。下列关于企业内部员工股特点说法错误的是()。产品市场
劳动力市场
工资结构#
企业组织坚持"风险共担、利益共享"的原则
可以流通、上市、上柜、继承、
- 影响群体决策的群体因素有()。有效的绩效薪资计划应具备的特点是()。群体多样性#
群体熟悉度#
群体规模和群体决策规则#
参与决策的平等性#
群体的认知能力和群体成员的决策能力#绩效与薪酬有比较直接的联系#
薪
- 考官在面试的时候为了表示友好、真诚,应该有怎么样的肢体语言?()()是对各类工作岗位的性质任务、职责权限、岗位关系、劳动条件和环境,以及员工承担本岗位任务应具备的资格条件所进行的系统研究并制定出工作说明
- ()是抓住事物的缺点进行分析,以确定发明目的的创造技法。下列有关认知转换理论的说法,正确的有()。主体附加法
特性列举法
形态分析法
缺点列举法#强调最重要原则和一般原则#
适用于工作环境特点可预测且很稳定的情
- ()是先天性的、遗传性的疾病发生及后天的健康行为培养的最重要场所。下列哪项不是主动脉球囊反搏治疗的禁忌证()。医院
家庭#
社区
以上都是活动性出血
主动脉瓣关闭不全
严重血小板缺乏
心肌缺血伴顽固性肺水肿#
- 边际生产力工资理论的提出者是()。下列不属于影响薪酬战略的分析因素的是()。阿弗里德·马歇尔
约翰·贝茨·克拉克#
西奥多·舒尔茨
杰文斯和门格尔组织战略目标#
工会组织的作用
个人职业规划#
企业文化与价值观
企
- 对一线销售人员的绩效考评宜采用()。考评方法的设计应重点考虑()。行为观察法
以结果为导向的考评方法#
以关键事件为导向的考评方法
以行为或品质特征为导向的考评方法普遍性
先进性
管理成本#
工作实用性#
工作
- 虚拟部训组织模式的运作遵循的三个原则不包括()。()强调经营的财务清算和业务剥离。员工对学习负一般责任#
在工作中而不是在课堂上进行有效的学习
员工对学习负主要责任
经理与员工的关系对将培训成果换成工作绩效起
- 对经营管理人员而言,若(),其人员数量与基层人员呈稳定的比例关系。企业组织结构变革的方式包括()。没有发生企业组织结构的变革#
生产技术、销售技巧等没有发生重大变革
社会的文化水平提高速度较平稳
社会生活水
- 招聘原则中()是保证企业招聘到高素质人才和实现招聘活动高效率的基础。关于无领导小组讨论法,错误的说法是()A、公开公平竞争#
B、双向选择
C、遵循国家法律法规
D、效率优先原则是对一组人同时进行测试
不指定主
- ()是企业员工由现有工作岗位向更低级别工作岗位移动的过程。自愿流出包括()。职业转换
职业调动
降职#
更职从事第二职业#
自动离职#
主动辞职#
停薪留职#
留职察看
- 下面说法正确的是()。由于两个事物存在因果关系而引起的联想是指()。从个人层面来看,学习型组织创造不断学习的机会,促进组织中员工之间探讨和对话的氛围#
从团体层面来看,并促使成员迈向共同愿景
从组织层面来看
- 研究表明,在人的素质表现的总信息量中,言辞占()。经济人假设理论中的"经济人"又称()。A、7%#
B、38%
C、55%
D、60%唯利人#
管理人
社会人
实利人#
复杂人
- 关于上网行为,下面哪些描述是不正确?()东软曾经使用的品牌有:()A、使用电话线,通过拨号上网方式访问Internet资源#
B、使用客户提供的专线,访问Internet资源#
C、通过业务专线,架设代理服务器供部门员工访问Int
- 绩效结果的应用不包括()。绩效不佳的原因可分为()。培训需求的产生
奖金的计算和发放
员工个人发展规划
工作分析方法的选择#总体原因和个体原因
总体原因和组织或系统原因
个体原因和组织或系统原因#
主观原因和
- 工作说明书的内容主要包括()人力资源管理制度规划的步骤()岗位名称#
工作岗位评级与分级#
工作时间#
任职人员详细信息#
岗位编号提出草案#
征求意见、组织讨论#
明确目标、步骤
修改调整、充实完善#
- 培训规划时在()的基础上制定。培训课程计划的内容主要包括()上级培训计划
培训部门研究
培训需求分析#
培训问题分析培训目标的选择
培训范围的确定#
开发时间的估算#
主要课题的界定#
课程开发费用的初步预算#