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- 弗洛伊德认为,人格结构中代表着社会道德力量,抑制本能随时满足的成分是（）。按照皮亚杰的观点,0～2岁儿童的思维处于（）艾里克森认为童年期良好的人格特征是（）。艾里克森认为成年早期的主要发展任务是（）。婴儿
- 观察法的突出优点是（）。人的智力从出生到青年初期一直在发展,达到顶峰是在（）。科学儿童心理学的奠基人是（）。科学儿童心理学建立的时间为（）年。直观形象水平的概括是指所概括的事物特征或属性（）。儿童自我
- 通过对"小道消息"的研究发现,非正式沟通网络的典型形式包括（）。拉皮尔认为态度与行为间存在着很大的：（）夫妻和未婚子女组成的家庭属于（）。协变原则认为人们归因时如同科学家在科研中寻求规律,试图找出一种效应
- 根据凯尔曼的观点,为使他人对自己产生良好的印象,建立良好的人际关系,以使自己在抬高某些重要方面时变得可信。这种做法被称为（）。相信自己能发挥作用,面对困难情境,能付出更大努力,即（）。亲合与人的情绪状态有密
- 个体心理发展最迅速的时期是（）。第一发展加速期是指（）。下列不是思维具体形象性特点的有（）。自我中心现象表现为（）。液态智力的发展模式表现为（）。根据对哺乳动物的寿命的测算和推论,人的自然寿限应在（）
- 斯滕伯格将胎龄为0—2周的时期称为（）。发展心理学取代"儿童心理学"的重要标志是（）。艾里克森认为成年早期良好的人格特征是（）。自我中心现象表现为（）。对儿童自我意识发展起重要作用的因素是（）。心理发展的
- 传递者方面影响态度转变的主要因素包括（）。社会心理学研究的伦理原则是指（）。人的社会化过程以及人的社会动机、态度、社会行为的发生都是以（）为基础的。引起、推动、维持与调节个体行为,使之趋向一定目标的心
- 下列说法中正确的包括（）。社会知觉包括（）。社会感染的特点包括（）。失眠者往往认为失眠是自己内部的原因造成的,因而有可能通过改变他们的（）模式,并使之达到完善状态的动机叫（）。通过语言、表情、动作及其他
- 侵犯的构成要素包括（）。问卷设计的基本原则不包括（）。主动支配式的人际关系取向是（）。"有时我不得不回避我的情人们,以免他们互相发现。"这是一种（）的爱情。伤害行为#
侵犯动机#
敌意
社会评价#目的性原则
全
- 态度的特点包括（）。费希伯恩和阿泽恩就态度与行为关系,提出了：（）詹姆斯（1890）提出自尊的经典公式是（）。嫉妒情绪的特点包括（）。在社会心理学领域里,时尚属于（）的研究内容。有益于他人,需要或接受报酬的
- 从胎教的内容来看,胎教的实质是在产前促进胎儿（）生长发育的干预。马西亚归纳出青年解决同一感危机方式中不包括（）。老年人的主要记忆障碍表现是（）。为了研究自闭症儿童同伴关系的发展,在2013年10月对北京某学校
- 态度转变理论包括（）。社会行为是人（）的反应系统。拉皮尔认为态度与行为间存在着很大的：（）在印象管理时,为使他人对自己产生良好的印象,个体往往会承认自己某些小的不足,以使自己在抬高某些重要方面时变得可信
- 发展心理学研究的核心特点是（）。老年丧失期观认为（）。视觉悬崖是研究婴儿（）的装置。活动性气质儿童表现为（）。人的记忆广度达到一生中的顶峰是在（）。关于自我中心的表述,正确的包括（）。发展心理学一般以
- 在2015年10月对某城市30所中学初一、初三和高二的25000名学生进行智力测验,以考察不同年龄青少年思维发展的特点。该项研究是（）设计。第二个发展加速期是指（）。艾里克森认为婴儿后期的主要发展任务是（）。青春发
- 社会规范论用普遍规范来解释人的社会行为,人类社会存在的普遍性的道德规范包括（）。关于再社会化,下列说法中正确的是（）。行动者（当事人）和观察者（局外人）对行动者行为原因的看法有差别,对行为原因的解释也会
- 电生理的测量方法不包括（）。幼儿记忆发展的特点是（）。新生儿是指从（）的婴儿。安斯沃斯将婴儿依恋划分为（）等类型。下列不属于幼儿认同对象的项目有（）。指出如下不是受欢迎儿童的特点（）。“三可”标准包括（
- 态度的功能主要包括（）。认知失调论认为,认知失调可能的原因包括（）。一个典型的家庭生命周期包括（）等阶段。一般认为,社会心理学诞生于（）年。在印象形成的过程中,最新获得的信息的影响比原来获得的信息的影响
- 在短时间内重复给被试呈现一个诱发变化的刺激或提供学习的机会,观测个体发生变化的过程,是（）设计。下列哪种现象能表明新生儿的视听协调？（）童年期儿童思维结构的特点是（）。学习的最佳期限的前提和条件（）。横
- 为了研究自闭症儿童同伴关系的发展,在2013年10月对北京某学校小一（3）班学生的同伴关系进行了测验,后又在2014年10月和2015年10月对该班进行了同样的测验。该项研究是（）设计。按照荣格的说法,中年期的特点是（）指
- 5岁以前大脑任何一侧半球的损伤都不会导致永久性的语言功能的丧失,因为语言中枢可以很快地移向另一侧半球,以克服言语障碍,这表明婴儿脑的发展具有（）。以（）为首的新机能主义者提出智力发展可分为智力技能和实用智
- 人体各器官系统基本形成,组织器官分化快、变化大的时期是（）。（）是指个体由中年向老年过渡过程中,生理变化和心理状态明显改变的时期。艾里克森认为青少年期良好的人格特征是（）。艾里克森认为幼儿期的主要发展任
- 沟通的结构要素包括（）。（）是在人为控制的非自然情境中进行研究的一种方法。奥尔波特（1968）认为社会心理学研究人们的思想、感情和行为怎样受他人存在的影响而发生变化。他人的影响有现实的影响、想象的影响和（
- 引起权力动机的因素大致包括（）。公元前328年,古希腊哲学家（）指出：人在本质上是社会性的动物。挫折-侵犯理论认为,侵犯强度同目标受阻强度之间是（）的关系。社会控制的需求#
嫉妒情绪
对无能的恐惧#
本能亚里士
- 文化—历史发展理论的创始人是（）。哈维格斯特认为,个体对社会影响最大的时期,而且也是社会向个体提出最多、最大要求的时期是（）。艾里克森认为婴儿前期的主要发展任务是（）。随着婴儿逐渐能分清陌生人和熟人,随着
- 一般认为胎儿器官、四肢和其他生理系统分化、生成的关键期是（）。按照荣格的说法,中年期的特点是（）指出下列不属于帮助少年儿童顺利度过逆反期的重要内容（）。中年人对自我的看法（）。象征性游戏又称为（）。形
- 以下不是通过观察法积累资料的著作是（）。有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子”。他说：“不,我是坏孩子”。这说明这个孩子处于（）。在个体人的心理发展中,出现最早、也最先开始衰退的是（）。遗传决定论的代表人物是（
- 态度的成分包括（）。詹姆士（1890）关于自尊的经典公式是（）。人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法叫（）。对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳,并反过来予以肯定与支持。这是人际关系的（
- 选择不同年龄的群体为研究对象,在短时期内重复观察这些对象,是（）设计。流体智力（）。第二逆反期主要发生在（）。在发展心理学中更年期是指（）。婴儿的主要学习能力包括（）。语用技能包括（）。埃里克森认为学前
- 而另一部分国家则将保险监管法与保险合同法合并立法,其中包括（）。焦虑是非现实危险引起的情绪体验,长子、长女恐惧时的合群倾向要比他们的弟弟妹妹（）。在有人陪同的活动中,从而提高工作或活动的效率,这是（）。关
- 个体对自己生活中发生的事情及其结果的（）有不同的解释。对畏惧与态度转变关系的研究表明,（）信息能达到较好的说服效果。婚姻的主要动机不包括（）。在态度的A-B-C模型中,"C"指（）。在社会学习论看来,学习的机制
- 个体的脑重在（）个月时接近成人的脑重范围。在成年中期持续增长的是（）。关于思维自我监控能力发展,以下说法正确的是（）。12
24
36#
72流体智力
晶体智力#
创造
想像力是整个思维结构的统帅#
是思维发展趋成熟的
- 小狗在笼子里偶尔触发杠杆得到食物属于（）。老年期记忆力下降的原因包括（）。发展心理学一般以（）为主要线索加以研究,研究每个年龄阶段心理发展的特征。青少年思维发展的基本模式是由形象思维、抽象思维过渡到辩
- 埃里克森认为婴儿期婴儿的主要发展任务是（）。荣格认为,纵观整个人生历程,人的前半生的发展更多地表现为（）。关于延缓偿付期,下列说法中不正确的是（）。最早提出自我发展的心理学家是（）。获得勤奋感,克服自卑感
- 埃里克森认为儿童早期儿童的主要发展任务是（）。更年期发生的年龄大约在（）岁左右。对表面细节的记忆下降,而对意义或主题的记忆并没有下降,这是（）期的记忆特点。婴儿期笑的发展按顺序分为（）等阶段。自我中心现
- 关于一个人的抱负水平,下列说法中正确的包括（）。在印象形成的过程中,最新获得的信息的影响比原来获得的信息的影响更大的现象,称为（）。亲合起源于（）。在态度的A-B-C模型中,"C"指（）。信息的传递速度较快,群体
- 通过对这些描述和反应的分析来推断被试的内在心理特点”的方法是（）。社会化的基本条件包括（）。海德（1958）认为,首先使用（）原则。阻碍个体达到目标的情境及行为受阻时,个体产生的心理紧张状态都是（）。第二次
- 社会动机的功能包括（）。个体因为自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾,或者在思想与行为方面与社会常态不一致,而产生的一种痛苦的情绪体验是（）。目标手段相互依赖理论是由（）提出来的。弗洛伊德认为,人格结构包
- 信息顺序影响印象形成的现象包括（）。对自己和别人行为原因的认知,叫做（）。一般说来,动机强度与活动效率之间的关系大致呈（）。侵犯的本能论的代表人物包括（）社会行为是人对（）引起的并对社会产生影响的反应系
- 培养儿童成就动机应注意的问题包括（）。“性别角色”指（）。对再社会化正确的理解是（）。沙利文认为（）是人格形成和发展的源泉。良好人际关系原则不包括（）。如果双亲对儿童既有要求,又给他们一定的自由,使之有一
- 埃里克森认为俄底普斯情结在发展中通过（）获得最终的解决。在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2～7岁儿童的思维处于（）自我发展的公平水平特点包括（）。掌握概念的本质特征,概念具有稳定性并不因某些非本质特
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