埃里克森认为俄底普斯情结在发展中通过（）获得最终的解决。

【名词&注释】

人际关系(interpersonal relationship)、自我发展(self-development)、积极性(enthusiasm)、情绪反应(emotional response)、逻辑运算(logical operation)、同化作用(assimilation)、埃里克森(ericsson)、童年期(childhood)、不能实现(cannot realize)、非本质特征

[单选题]埃里克森^(ericsson)认为俄底普斯情结在发展中通过（）获得最终的解决。

A. 同化作用
B. 内化作用
C. 自居作用
D. 平衡过程

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学习资料：

[单选题]在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～7岁儿童的思维处于（）

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

[单选题]自我发展的公平水平特点包括（）。

A. 善于放弃那些不能实现^{(cannot realize)}的目标，而进行新的选择
B. 能将社会的、外在于己的规则内化为个体自己的规则
C. 如果违反了社会规则，就会产生自责感
D. 能承认并接受人际关系和社会关系中的矛盾和冲突

[多选题]掌握概念的本质特征，概念具有稳定性并不因某些非本质特征的改变而改变。与以上描述不相符合的项目包括（）。

A. 同化
B. 顺应
C. 守恒
D. 可逆性

[多选题]处于具体运算阶段的儿童具有（）的特征。

A. 获得了守恒概念
B. 思维具有可逆性
C. 可以进行逻辑运算
D. 思维形式可以摆脱思维内容

[多选题]抚养困难型的儿童表现为（）。

A. 难以适应新环境
B. 缺乏主动地探索周围的环境的积极性
C. 负性情绪多、情绪反应强烈
D. 具有呆板的生活规律性

[多选题]童年期^(childhood)思维形式的发展，表现为（）。

A. 概括能力的发展
B. 辩证思维的发展
C. 推理能力的发展
D. 词语概念的发展

[单选题]发展心理学研究的核心特点是（）。

A. 研究对象的年龄跨度大
B. 年龄是一个特殊的自变量
C. 具有描述、解释、预测和控制的功能
D. 个体发展的过程性和动态性

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