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- 皮亚杰认为儿童一般在（）岁左右达到守恒,这时儿童能意识到一个维度的变化总是伴随着另一维度的改变。第二个发展加速期是指（）。形象抽象水平的概括是指所概括的事物特征或属性（）。影响人生观和价值观形成和发展
- 不正确的是（）。艾里克森认为婴儿前期良好的人格特征是（）。艾里克森认为成年中期的主要发展任务是（）。艾里克森认为成年后期的主要发展任务是（）。新生儿具有生存意义的无条件反射包括（）。社会化过程包括学习
- 自我评价开始发生的转折年龄是（）岁。更年期的年龄一般在（）。艾里克森划分人格发展阶段的标准是（）。埃里克森认为婴儿期婴儿的主要发展任务是（）。3
3.5~4#
4~5
550岁左右#
60岁左右
40岁左右
35岁左右力比多
- 哈特菲尔德（E．Hatfield,1988）把爱情分为两种,它们是（）。下列不属于自我扩张型的自我意识是（）。“要求被试对一些模棱两可或模糊不清、结构不明确的刺激作出描述或反应,通过对这些描述和反应的分析来推断被试的
- 塔尔德的模仿律包括（）。个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象,这是（）。社会交换论认为态度改变的关键是（）。关于社会交换论,下列说法中错误的是（）。在成败归因中,失败时个体很少用个人特征来解释,而倾
- 皮亚杰通过三山测验发现幼儿在对事物进行判断时是以自我为中心的,不具有（）的能力。科学儿童心理学的奠基人是（）。下列不是思维具体形象性特点的有（）。以下关于童年期的同伴交往的重要意义的说法,不正确的是（）
- 从社会心理学角度看,下列说法中正确的包括（）。社会行为是人（）的反应系统。文化人类学家对社会心理学的研究侧重于（）。关于社会心理学的研究结果,下列说法中错误的是（）。美国心理学家罗特（J．Rotter）关于个
- 随着婴儿逐渐能分清陌生人和熟人,随着母婴关系的日益亲密,婴儿在（）个月时,陌生人的出现便会引起婴儿的恐惧、焦虑。从主体调节过程研究自我发展的代表人物是（）。逆反期的出现是（）。第一逆反期一般发生在（）。
- 婴儿刚出生时胸围比头围小1~2厘米,到（）个月时才超过头围,之后胸围逐渐较大。婴儿掌握母语基本语法的关键期在（）。儿童道德发展包括儿童（）的发展。道德认知发展的六个阶段中包括（）。6
9
18#
240.5～1.5岁
1.5
- 从众的功能包括（）。个体或群体对特定的社会影响所作出的内隐的或外显的反应叫（）。道德社会化不包括下列哪个方面（）米德把“影响个人生活和人格成长的中心人物”称为（）。口头调查又称为（）。人的某种需要从未满
- 合作的基本条件有（）。经验描述阶段的特点是在（）的基础上,对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。亲合与人的情绪状态有密切的关系,一般来说（）。夫妻之间的心理冲突包括（）。共识与规范#
目标的一致
- 认为游戏是补偿现实生活中不能满足的愿望和克服创伤性事件的手段心理学家是（）。对相同的研究对象在不同的年龄或阶段进行长期的反复观测叫（）。在自我概念提高中不能发挥作用的因素是（）。处于前运算阶段的儿童具
- 沟通可分为（）。按照勒温的场论,消除心理紧张是（）。班杜拉的观察学习论中,注意过程指（）。社会心理学历史上的哲学思辨阶段,从古希腊开始,延续到19世纪（）。奥尔波特（1968）认为社会心理学研究人们的思想、感情
- 目标手段相互依赖理论的含义包括（）。沟通信息重复频率与说服效果的关系是（）。沟通结构模型中的基本要素不包括（）。个体与个体、群体与群体之间争夺一个共同目标的行为,称为（）。个体行为的目标或手段与他人行
- 从众包括（）。个体进行某种活动时,由于他人在场而提高了绩效的现象,叫（）。影响自尊的因素,包括（）。引起权力动机的因素大致包括（）。真从众#
假从众
权宜从众#
反从众#社会促进#
利他
社会懈怠
从众家庭中的亲
- 一般来说,良好的人际关系的建立与发展要经过的阶段包括（）。以下有关大众传媒的表述中,正确的有（）。社会知觉包括（）。霍妮认为男女之间的心理差异是由（）决定的。自我暴露的水平包括（）。定向阶段#
情感探索阶
- 巴斯根据婴儿在各种类型活动中的不同倾向性,将婴儿气质类型划分为（）。小学阶段儿童的记忆策略不包括（）。维果茨基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志有（）。青少年思维发展的基本模式是由形象思维、抽象
- （）成为幼儿的主导活动,是促进幼儿心理发展的最好形式。从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在（）。童年期儿童间接推理能力的发展表现在（）的发展。指出如下不是受欢迎儿童的特点（）。掌握概念的本质特征,
- 儿童大脑各区成熟的顺序是（）。小学阶段的儿童记忆策略包括（）。婴儿基本上掌握母语的语法规则系统是在（）。童年期儿童间接推理能力的发展表现在（）的发展。幼儿口语表达能力发展的趋势是（）。培养高自尊儿童,
- 人际互动主要的形式包括（）。社会知觉包括（）。通过语言、表情、动作及其他方式引起众人相同的情绪和行为,这种现象叫（）。竞争#
利益冲突
合作#
感情相容行为原因#
人际知觉#
自我知觉#
环境知觉优势反应
模仿
社
- （）是个体心理不断内化的基础,并为个体内化的心理活动提供丰富的素材,使个体心理的内化过程得以持续进行。儿童生理发育和个体心理发展最迅速的时期是（）。关于液态智力的正确表述是（）。影响人生观和价值观形成和
- 社会懈怠化的主要原因包括（）。在社会心理学领域里,时尚属于（）的研究内容。信息顺序影响印象形成的现象包括（）。根据凯尔曼的观点,态度形成包括（）等阶段。传递者方面影响态度转变的主要因素包括（）。人的基本
- 社会促进的效应包括（）关于参与观察,下列说法错误的是（）。美国心理学家罗特（J．Rotter）发现,个体对自己生活中发生的事情及其结果的（）有不同的解释。个体与他人一起活动时,其效率比单独活动时低的现象,称为（
- 互补对于人际吸引是重要的,1988）的爱情三角形中,一见钟情属于（）。作为老师,既需要权威者的角色,这两种角色有时难以协调,每种活动都存在最佳的动机水平,这种最佳动机水平随活动的性质不同而有所不同。随着任务难度
- 婴儿依恋类型所占比例约为65%~70%的是（）。按照皮亚杰的观点,0～2岁儿童的思维处于（）横向研究的主要缺点在于（）。主体的图式不能适应客体的要求时,就要改变原有的图式,或创造新的图式,以适应环境需要叫（）。艾
- 刘易斯研究发现只有到（）个月时,婴儿才出现直接触摸自己鼻子上的红点子的行为,表明此一时期是婴儿客体我发展的转折点。纵向研究的优点在于（）。游戏对儿童心理发展的意义在于（）。认为游戏是补偿现实生活中不能满
- 要建立良好的人际关系,应该遵循的原则包括（）。社会心理学的经验描述时期的主要特点是（）。对自己和别人行为原因的认知,叫做（）。人的社会行为的直接原因是（）。根据安德森的研究,影响人际吸引的最重要的人格品
- 在母婴社会性交往、依恋形成的过程中,母亲对婴儿所发出的信号的（）和其对婴儿是否关心是最重要的方面。横向研究和纵向研究相结合的交叉设计,其特点包括（）。下列不是思维具体形象性特点的有（）。女性更年期的年龄
- 要经过（）等阶段。把“社会通过社会化的机构及其执行者实施社会化的过程”称为（）。在竞争条件下,而把他人的失败内归因,这种明显的使自己处于有利位置、保护自我价值的倾向叫（）归因偏差。青年期的人格越来越成熟,
- 词语爆炸是指婴儿在（）个月时掌握新词的速度突然加快,平均每个月掌握25个新词。下列观点中,属于二因素论的有（）。老年人的人格特征的变化包括（）。以下属于消极强化的例子是（）。弗洛伊德认为,人格结构中代表着
- 婴儿与某个人产生了亲密的情感联结后,又要与之分离,就会表现出伤心、痛苦,拒绝分离。这种分离焦虑发生在（）个月。艾里克森认为童年期良好的人格特征是（）。婴儿对熟人与陌生人都可以报以微笑,这种笑的反应属于（）
- （）认为语言是儿童的一种符号功能,语言源于智力并随认知结构的发展而发展。人的记忆广度达到一生中的顶峰是在（）。女性更年期的年龄大约在（）岁左右。认同对于儿童心理发展的意义包括（）。关于自我中心的表述,正
- 人的基本人际需要包括（）。美国学者凯尔曼提出态度形成和改变的三阶段是（）。婚姻关系的本质在于它的（）。个体根据有关信息、线索对自己和他人行为的原因进行推测与判断的过程被称为（）。虚拟沟通的进程主要由沟
- 婴儿（）和语言的发展,是婴儿从自然人向社会人转化的关键一步和标志。直观行动思维的工具是（）艾里克森认为成年后期良好的人格特征是（）。逆反期幼儿的行为表现在于（）。发展心理学研究的主要内容包括（）。在母
- 幼儿初期儿童言语表达具有（）特点,往往想到什么说什么。对中年人而言,影响智力活动的因素主要有三种,其中不包括（）。婴儿基本上掌握母语的语法规则系统是在（）。把要识记的材料,按其内在联系,加以归类等方式进行
- 正式沟通网络形式包括（）。自我概念的发展大致经过3个阶段,即从生理自我到（）,最后到（）.一般认为,社会心理学诞生于（）年。按照一定的目的搜集大量（过去及现在）的资料样本,将其内容分解成许多分析单元并进行统
- 关于沟通,下列说法中正确的包括（）。社会心理学这一术语是（）年由德国学者谢夫勒提出来的。个体与他人一起活动时,其效率比单独活动时低的现象,称为（）。第二次世界大战后,社会心理学迅速发展,表现出一些新的特征,
- 婴儿最早开始对不同的人报以不同的微笑,出现有差别、有选择性的社会性微笑的时间是（）。第二个发展加速期是指（）。关于晶态智力的正确表述是（）。2个月
3.5个月#
4个月
6个月幼儿期
童年期
青春期#
青年期随神经
- 婴儿由于重复或不断受到某种能导致其选择性定向反应的刺激,而引起对该刺激反应减少的现象是一种（）现象。对相同的研究对象在不同的年龄或阶段进行长期的反复观测叫（）。艾里克森划分人格发展阶段的标准是（）。马
- 自我暴露的水平包括（）。波普把“个体对自己外表的观点和看法”称为（）。关于参与观察,就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质,这是（）。"如果我怀疑我爱的人跟别人在一起,下列说法中正确的是（）。随着时间的推
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