查看所有试题
- （）对一个人的生存质量有重要影响。课堂管理要素包括（）。养成教育需要注意（）个方面。新课程的课堂教学具有（）特点。教师在体育课上负有以下监管义务（）。（）是指一方对另一方的以一相情愿的倾慕于热爱为特点
- 监视策略包括（）。小学生道德行为习惯的培养靠（）来实现的。按照职能管理理论,班级管理的要素主要有以下几方面（）。教室是学生的一个重要组成部分。它不仅是学生日常学习的场所,更是一个集体团结奋进的阵地,是同
- 小学生达到的具体运算阶段离不开（）。具体事物的支持
- 科学方法主要包括（）。班级管理的（）,是班级管理过程的首要环节,也是班级组织内部成员的行动纲领和方案。课堂管理要素包括（）。对于“坐不住”、“喜欢变化”的高中生而言,提高其学习效率的最佳方法是（）。在中小学,
- 从学校层面看,提高教师的心理健康水平关键在于（）。小学班主任工作必须以（）为根本指导。对未成年人进行思想道德的主渠道是（）。不管哪种教学组织形式,都要考虑（）。情绪不稳定时,可以采用环境调节法。但下列做
- 过度学习对于那些必须能长期地准确回忆而且又没什么意义的（）最为有用。新时期班主任的素质主要通过以下途径来提高,其中不包括下列哪一项（）。对于道德两难问题：一个小朋友在做家务时不小心打破十个杯子,另一个小
- 教师心理健康标准具体体现在（）。班主任建设班级家长集体常用的工作方式有（）。认同教师角色,悦纳教师职业#
具有和谐的教育人际关系#
教育环境的良好适应和改造#
具有稳定而积极的教育心境#家庭访问#
召开家长会议
- 心理容量和怒气的爆发是成反比关系的,因此,在生活中,要拓宽（）。（）是班主任工作的基础性内容。心理容量健全班级组织
搞好班级管理
指导班级活动
开展班级教育工作#
- 每种心理评估工具及指导手册经过若干时间应予以重新修订,通常为5－10年。（）“从小偷钉,到大偷金。”这句话告诉我们（）。个体的学习风格的心理要素包括了认知、情感和意动三个方面,下列属于学习风格的认知要素的有（
- 元认知监控主要包括（）。调节和控制我们的消极情绪情感呢有以（）。当遇到使我们忧郁的刺激时,我们应该（）。制定计划#
实际控制#
检查结果#
采取补救措施#理智调控#
遗忘调控#
转移调控#
宣泄调控#静下心来好好想
- 适应不良就是个人与环境不能取得（）。班主任的（）决定班级德育工作的质量。小学生道德行为习惯培养的中心环节是（）。人格中最核心、最敏感、最稳固也最脆弱的部分是指（）。“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”这句
- 处于一定地位的个体,依据社会对他提出的要求,借助自己的主观能力适应社会环境所表现出的行为模式是（）。（）是根据我国小学教育的性质、任务所确立的教育目标的要求,对班主任所实施进行的各种教育活动的过程和效果
- 下列不属于情绪不稳定的表现的是（）。德育要调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素,这是（）班集体建设应注意的问题（）。养成教育需要注意（）个方面。不善于控制自己
- 教会学生学会学习的关键在于（）。在小学生一日生活常规中要求小学生一天学习时间不可超过（）。树立新的教育观念（）。小学生在心理上已逐步具备（）两种独立的可逆性。学习兴趣的激发
学习策略的获得和改进#
学习
- 当遇到使我们忧郁的刺激时,我们应该（）。在小学儿童的整个感知觉中（）占主导地位。中国效法西方资本主义国家的学校教育模式兴办新式学堂始于（）。投射自我即主体对（）对自己的评价的感受。静下心来好好想一想,是
- 对于社交恐惧症,下列做法不正确的是（）。教育督导是一种特殊的教育工作的监督制度,这种制度属于（）。写好班主任评语的依据是（）。采取心理咨询和心理治疗的方法
掌握基本的社会交往的技能和技巧
增强适应环境的能
- 艾米斯指出,具有自律意向的课堂背景与学生所持的内在动机之间（）。在我们客观地进行班级管理和课堂管理的同时,这是我们一切管理的基础。班集体的正式规范有那些（）。对于“坐不住”、“喜欢变化”的高中生而言,提高其
- 个体把他的活动对象（客体）整合到自己活动图式中去的过程叫做（）。营业性歌舞厅、电子游戏场所、网吧设置明显的未成年人禁止进入标志,这是对未成年人实施（）。同化#
顺化
顺应
内化家庭保护
学校保护
社会保护#
- 下列不属于溺爱综合症带来的后果的是（）。下列那项属于爱国教育的基本内容（）。以下关于学生的双重角色中正确的说法是（）。从学校层面看,提高教师的心理健康水平关键在于（）。交往紧张表现为（）。突然出现的干
- 成就动机的概念始于（）于20世纪30年代提出的“成就需要”。班主任建设班级家长集体常用的工作方式有（）。学校中师生关系是更倾向于民主与平等,还是严格维系师道尊严,主要取决于（）。写好班主任评语的依据是（）。班
- 最容易出现异性交往障碍的时期是（）。班主任工作保证性内容是（）。下列那项属于爱国教育的基本内容（）。非智力因素是关于学习积极性方面的因素,那么下列哪些属于非智力因素（）。（）实现家校联系和教育的信息化
- 下列不属于性心理异常的是（）。我国民事诉讼规定的一般地域管辖遵循（）。（）实现家校联系和教育的信息化是家校联系在信息社会上的新创新。露阴癖
同性恋
摩擦癖
异性恋#原告就被告
被告就原告
指定管辖#
协议管辖
- 抱有“（）”观念的人,表现为以自我为中心。下列做法对克服沟通障碍没有帮助的是（）。人不为己,天诛地灭#
全心全意为人民服务
祖国利益高于一切
保护环境从我做起要经常保持幽默感
诚心赞美别人的长处
要尊重、关心和
- 男女生之间进行正常交往,不应该（）。适龄儿童、少年不入学接受义务教育的,自哪个单位对他的父母或者其他监护人批评教育,并采取有效措施责令其送子女或者被监护人人学（）。在我国,一切国家机关、组织和全体公民的最
- 下列说法不属于正确对待沮丧的是（）。课堂管理要素包括（）。教师对学生的爱应当是最高尚的无私的爱,你认为下列说法正确的是（）。克服胆怯应做到（）。在生活中要笑口常开
正确对待使自己沮丧的原因
对前途悲观失
- 使情绪获得适当表现的机会可以改善消极的情绪,下列做法错误的是（）。最易于做好学生心理健康教育工作的是（）。以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是（）谈话。在激动的时候,做些消耗体能的运
- 克服胆怯应做到（）。小学班主任工作的评价是按照小学教育目标,以学校既定的班主任工作计划为依据的,因此肯定的评价具有（）,否定的评价具有匡正的作用。新修订的《义务教育法》主要是从以下几个方面促进义务教育均
- 当情绪消沉时,以下做法不对的是（）。下列不属于道德感体验的形式的是（）。下列行为应当承担民事法律责任的是（）。下列不属于性心理异常的是（）。培养幽默感
增加愉快的生活经验
压抑自己的情绪#
学会从光明的一
- 个人在失去所盼望的所追求的东西或有价值的东西时所引起的情绪是（）。在windows中组合键Ctrl+Alt+Del的作用是（）。新修订的《义务教育法》主要是从以下几个方面促进义务教育均衡发展的（）。心理健康状态不良时表
- 面对烦恼,下列做法正确的是（）。在windows中组合键Ctrl+Alt+Del的作用是（）。班级管理中思想教育方法的要求是（）。以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是（）谈话。对名利的追求当作人生主要
- 儿童多动症最突出的症状是（）。使情绪获得适当表现的机会可以改善消极的情绪,下列做法错误的是（）。注意力集中困难#
活动过多
冲动性行为
学习困难在激动的时候,做些消耗体能的运动,释放出身体中的紧张能量
在情绪
- 奥苏伯尔的认知观的学习理论又叫同化论,是进行教学任务分析的良好工具,该理论认为有意义学习必须是使个体获得心理意义,且心理意义的获得必须满足下列条件（）。按照职能管理理论,班级管理的要素主要有以下几方面（）
- 学习策略的成分可以包括（）。班主任进行班级工作的中心环节是（）。新修订的《义务教育法》主要是从以下几个方面促进义务教育均衡发展的（）。应对心理疲劳,下列做法正确的是（）。认知策略#
影响信息加工过程的成
- 个体的实际生活过程由（）。班主任建设班级家长集体常用的工作方式有（）。个体的学习风格的心理要素包括了认知、情感和意动三个方面,下列属于学习风格的认知要素的有（）。游戏娱乐活动#
学习活动#
劳动活动#
工作
- 自杀是指当个人的烦恼和苦闷发展到极点时采取的一种有意识地自我毁灭性的行为,是无可救药的。（）下列关于“新的时期,以下做法不正确的是（）。正确#
错误新的时期,对班主任没有更多的要求,对班主任的要求越来越高,给
- 考试焦虑的主要心理因素有（）。选择一定的主题,让学生一起畅所欲言,谈思想体会互相交流与学习的班会组织形式是（）。心理素质调适和训练的专门途径有（）。写好班主任评语的依据是（）。下面关于教育法规说法正确的
- 教育相关部门制定心理健康教育职业道德的意义在于（）。下列那项属于爱国教育的基本内容（）。高等教育的层次结构可以分为（）。下面有关积极向上的班集体的作用说法正确的有（）。教会学生学会学习的关键在于（）。
- 科学方法的特性具有（）。对于性格倔强的高中生而言,哪种学习方法更有利于其提高学习效率？（）客观性#
实践性#
有效性#
数量化#重点预先式学习
小组式学习
进攻式学习#
时间回转式学习
- 过度学习对于那些必须能长期地准确回忆而且又没什么意义的操练信息最为有用。（）个体心理发展的内在动力是个体实际生活过程中的（）。情绪不稳定时,可以采用环境调节法。但下列做法中（）只能起到消极作用。正确#
- “爱屋及乌”其实是（）的作用。克服胆怯应做到（）。人格中最核心、最敏感、最稳固也最脆弱的部分是指（）。（）作用于“构建”、“综合”阶段,即认知过程的深加工阶段。光环效应在人多的时候不说话
过分追求安全感
多与
川公网安备 51012202001360号