处于一定地位的个体，依据社会对他提出的要求，借助自己的主观能

【名词&注释】

社会环境(social environment)、因材施教、行为规范(code of conduct)、上层建筑(superstructure)、正确引导(correct guidance)、阶级社会(class society)、国家强制力、统治阶级(ruling class)、重要组成部分(important part)、班主任工作评价

[单选题]处于一定地位的个体，依据社会对他提出的要求，借助自己的主观能力适应社会环境所表现出的行为模式是（）。

A. 角色
B. 人格
C. 责任
D. 行为方式

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学习资料：

[单选题]（）是根据我国小学教育的性质、任务所确立的教育目标的要求，对班主任所实施进行的各种教育活动的过程和效果所进行的科学的评定。

A. 班级个别教育
B. 班级集体教育
C. 班主任工作评价
D. 教育评价

[多选题]下面关于教育法规说法正确的是（）。

A. 教育法规是阶级社会上层建筑的重要组成部分^{(important part)}
B. 教育法规是统治阶级^{(ruling class)}在教育方面的意志体现，也是由国家强制力保证实施的，具有普遍约束力。
C. 教育法规是统治阶级^{(ruling class)}在教育方面的意志体现
D. 教育法规是国家的意志体现，但不具有普遍约束力的行为规范

[多选题]对学生的“惩戒”，一定要做到以下几点（）。

A. 惩戒一定要合法合理
B. 惩戒要充满爱心
C. 惩戒要要因材施教
D. 惩戒要激发兴趣，正确引导

[多选题]小学生在心理上已逐步具备（）两种独立的可逆性。

A. 逆向
B. 互反
C. 影射
D. 反射

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