查看所有试题
- 把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程的教育家和思想家是（）国际课程理论领域的隐性课程的概念出现于（）区别德育影响和环境影响的根本标志是（）伴随着道德认识而产生,是人们对客观事物的是非善恶判断时引起的内
- 讲述是教师主要的教学手段,一般可以分三个阶段进行（）德育评价的核心是（）德育能直接影响劳动者的素质,这体现了它的（）以生活为基础来开展道德教育,把道德教育真正奠基于生活的基石之上,在目的上是（）A．导入、
- 德育影响在价值选择上不可能不考虑选择积极的价值内容和最有利于德育对象品德发展的教育方式,这体现了德育过程的（）计划性
正面性#
复杂性
多端性
- 教学中贯彻理论联系实际的原则,要防止和克服（）以生活为基础来开展道德教育,把道德教育真正奠基于生活的基石之上,在性质上应（）通过各种实践活动训练和培养受教育者优良思想品德的德育方法是（）在德育过程中既是
- 德育过程引导并促进学生品德发展,德育过程是学生品德发展的（）学校德育由对灌输模式的批判走向对自主道德、理性能力等等的强调,德育内容的呈示形式方面开始出现许多尊重道德学习主体性的努力的是（）精神分析学派的
- 德育评价的核心是（）活动性德育课程的根本特征是（）品德评价#
思想评价
能力评价
学习评价实践性#
独立性
客观性
主观性
- 德育过程理论的研究对象是（）从理论角度对“传统品格教育”提出批评的主要理论家是（）我国德育概念泛化的原因之一是受（）长期以来,我国德育的一个显著特点是侧重（）我国《小学德育大纲》颁布于（）德育的客观运动
- 德育目的规定了道德教育活动所应培养的人的道德品质,实际上就是规定了道德教育活动的最大方向,这是德育的（）以生活为基础来开展道德教育,把道德教育真正奠基于生活的基石之上,在性质上应（）调控功能
导向功能#
评
- 品德评测的指标只能以（）要求为参照加以设计。它是人们为了达到某种道德目的而产生的自觉能动性,这种能动性表现为意志活动,是一种巨大的精神力量,能使决定采取的道德行为顽强地坚持下去。这反映的是（）德育内容
德
- （）曾经指出“人离开动物愈远,他们对自然界的作用就愈带有经过思考的、有计划的、向着一定的和事先知道的目标前进的特征。”它是人们为了达到某种道德目的而产生的自觉能动性,这种能动性表现为意志活动,是一种巨大的
- 学习动机是推动学生学习的一种（）“开而弗达”体现了教学的（）道德法则本身具有浓厚的等级色彩,德育内容呈示形式上具有绝对灌输特色的是（）要求受教育者掌握一定的知识、技能、发展智力、能力,解决如何认识世界、改
- 教学中贯彻理论联系实际的原则,要防止和克服（）德育过程引导并促进学生品德发展,德育过程是学生品德发展的（）德育内容与生活、劳动融为一体,在呈示形式上具有非专门、不自觉的特点的是（）A．单纯书本、排斥实践,
- 标志着教学过程理论的形成的是（）德育过程依据的是（）德育的个人中心目的论的代表人物是（）为我们提供了加热除氧的基本条件的定律是（）定律。A．杜威的五步教学法
B．赫尔巴特的五段教学法#
C．孔子提出的“学而
- 领会知识包括感知教材和（）教师把实物、教具展示给学生看,或者向学生作示范性实验,使学生通过直观感知,从而获得知识、发展能力的方法,叫做（）学习动机是推动学生学习的一种（）柯尔伯格进行关于儿童品德发展研究时
- “开而弗达”体现了教学的（）教师把实物、教具展示给学生看,或者向学生作示范性实验,使学生通过直观感知,从而获得知识、发展能力的方法,叫做（）人们对一定社会道德关系及其理论、规范的理解和看法,包括人们通过认识
- 教师把实物、教具展示给学生看,或者向学生作示范性实验,使学生通过直观感知,从而获得知识、发展能力的方法,叫做（）德育的社会中心目的论的代表人物是（）学校德育由对灌输模式的批判走向对自主道德、理性能力等等的
- 在教学过程中如何有效地提供学习内容,是教学策略研究的核心。目前认为主要有两条途径,即________和问题化策略。活动性德育课程的根本特征是（）我国德育中的“四项基本原则”教育、社会主义制度的教育、党的基本路线教
- 钻研教材包括钻研________、教科书和阅读有关的参考书。儿童（青少年）能够借助于自身的道德判断、情感等因素自觉体认道德价值与规范,进行道德行为的发展阶段是（）教学大纲无律阶段
他律阶段
自律阶段#
自由阶段
- 根据教学任务划分课的各类,其中一种是将课分为新授课、________、技能课和________。（）曾经指出“人离开动物愈远,他们对自然界的作用就愈带有经过思考的、有计划的、向着一定的和事先知道的目标前进的特征。”德育的
- 教学中还应培养学生自测和________的能力。率先提出“道德教育是一种超越”,拉开了道德教育本质讨论序幕的学者是（）学校德育由对灌输模式的批判走向对自主道德、理性能力等等的强调,德育内容的呈示形式方面开始出现许
川公网安备 51012202001360号