“开而弗达”体现了教学的（）

【名词&注释】

循序渐进、道德观(moral concept)、实验法(experimental method)、消极因素(negative factor)、基本条件(basic condition)、道德行为(moral behavior)、积极因素(positive factors)、启发性原则(heuristic principle)、言行一致、结合起来

[单选题]“开而弗达”体现了教学的（）

A. A．直观性原则
B. B．巩固性原则
C. C．启发性原则^{(heuristic principle)}
D. D．循序渐进的原则

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学习资料：

[单选题]教师把实物、教具展示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做（）

A. A．观察法
B. B．实验法
C. C．演示法
D. D．练习法

[单选题]人们对一定社会道德关系及其理论、规范的理解和看法，包括人们通过认识形成的各种道德观。这反映的是（）

A. 道德情感
B. 道德认识
C. 道德意志
D. 道德行动

[单选题]进行德育要把道德知识的教育与参加社会生活的实际锻炼结合起来，把提高学生的道德认识与培养良好的道德行为结合起来，使他们言行一致。这条德育原则是（）

A. 教育影响的一致性
B. 集体教育与个别教育相结合
C. 知行统一
D. 发挥积极因素^{(positive factors)}与克服消极因素相结合

[单选题]为我们提供了加热除氧的基本条件的定律是（）定律。

A. 亨利
B. 热力学第二
C. 道尔顿
D. 兰贝特

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