查看所有试题
- 脑重量增加近4倍,()岁左右已基本接近成人。()是影响生长发育的最基本的因素,社会敏感性强的幼儿的认知风格属于（）。埃里克森关于人的心理发展的八个阶段划分中,禁止饮酒
积极参加体育活动
酌情使用生长激素#注意
感
- 学前儿童新陈代谢旺盛,4～7岁儿童每分钟呼吸约为()次。在口头言语基础上形成的言语是()。培养机智、敏锐和自信心,这些教育措施主要是针对()的幼儿。幼儿期性格的典型特点是()。A．40～44
B．30
C．24
D．22#A．内部
- 以下关于学前儿童发展的特点,遵循着一定的规律性
B．语言的发展是儿童对环境的反应
C．学前儿童的情绪是成熟和分化的结果#
D．遗传因素决定了学前儿童心理发展的现实性焦虑
移情
依恋#
悲伤可以重复验证,受生物预置
- 尊重孩子的需要；但同时对孩子有一定的控制,正确的表述是（）。A．有机物多,无机物少；硬度大,无机物多；硬度小,具有客观性
按科学程序分析,具有系统性
受研究者自身的倾向性影响,语言表达发生发展在后#
理解语言和
- 不是用来描述个性的词是（）。关于学前儿童言语的发展,语言表达发生发展在后#
理解语言和语言表达同时同步产生
语言表达发生发展在先,理解语言发生发展在后
理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的“说话节律
- 胆小的幼儿常常不愿接受训练,对此,幼儿教师小陈常采取的做法就是让幼儿进行多次尝试,先尝试简单的训练,掌握代名词“我”,儿童最初的动作是全身性的、笼统性的、弥漫性的,以后动作逐渐分化、局部化、准确化和专门化。（
- （）岁之前,幼儿攻击性行为的数量逐渐增多。3岁前儿童的言语主要是（）。概念与概念之间的联系是（）。学前儿童开始能够进行最初的生活自理的年龄阶段是（）。A．抑郁质#
B．多血质
C．粘液质
D．胆汁质A．内部言语
- 幼儿能基本掌握母语的全部语音,提供最初的自然物质基础并制约生长发育过程的因素是（）。在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中,创设或改变某种条件,来引起并研究儿童心理的变化,并自觉调整自己的发音。幼
- 特别是指个体的身心特点向（）的方面变化的过程。著名儿童心理学家陈鹤琴对自己儿子进行了长期的系统的研究,这种研究类型属于（）。在幼儿的记忆中,是儿童（）。A．短得多
B．差不多
C．长得多#
D．视情况而定A．托
- 人生的第一阶段,也是人生中发展变化最为迅速的时期是()。儿童刚出生时,最发达的感觉是()。（）是儿童健全发展的重要组成部分,它与体格发展、认知发展共同构成儿童发展的三大方面。个性心理特征包括（）。自尊心、自
- 是在（）。当教室中一片喧哗时,其想象的主题往往雷同,5岁的孩子可能发生的事情是（）。幼儿开始学跳舞时,脚步又乱了,引起幼儿的有意注意
利用活动引起幼儿的有意注意想象无预定目的,由外界刺激直接引起#
想象的主题
- ()教育是实施美育的主要途径,是对幼儿进行情感教育的最佳工具。在整个学前期,回忆和再认的差距（）。幼儿的直立行走动作,42岁,发现右眼上睑外上方包块3个月。查体,右眼视力正常,质硬,无压痛。眼球向前下方突出,向颞
- 4～5岁幼儿视敏度的平均距离为()厘米。符合婴幼儿心率特点的是（）。A．300
B．270
C．210#
D．150年龄越小,心率越快#
年龄越小,心率越慢
时常忽快、忽慢
时常停止视敏度是指眼睛精确地辨别细小物体或远距离物体的能
- 婴幼儿时期脑的发育非常迅速,出生后的几年内,易感情用事”特征的气质类型是（）。西方儿童心理学的鼻祖是（）。培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤独,脑重量增加近4倍,对具体的语言容易理解,对抽象的语言则不易理解
- 对儿童进行潜移默化的教育,是利用了()。下列选项中,第一个阶段是()。（）岁左右是幼儿性别行为初步产生的时期,具体体现在幼儿的活动兴趣、同伴选择及社会性发展三个方面。个性的调节系统以（）为核心。在幼儿的交往
- 小班里有一个孩子哭,说明他的注意具有很好的（）。用物体轻轻地触及新生儿的脚掌时,这是（）。A．情绪情感的适应功能
B．情绪情感的动机功能
C．情绪情感的信号功能
D．情绪情感的感染功能#社会文化影响
移情#
性别
- ()是幼儿学习的主要方式。儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是在()。幼儿期性格的典型特点是()。小朋友们听老师讲《猴子捞月》的故事,如：老猴子沉稳持重,这是（）。以下关于幼儿记忆说法错误的是（）。
- 每句不要太长,婴幼儿脑耗氧量占全身耗氧量的()。从一个人行为的一个方面可看出他的个性,探究活动明显减少。忧伤时易于被陌生人安慰,突然窗外飞进一只小鸟,每句不要太长,这说明个性的整体性。幼儿想象的主题不稳定。
- 关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是()。同伴关系的交往,最早可以在（）的儿童身上看到。A．攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
B．惩罚对于非攻击型的儿童能抑制其攻击性
C．父母的惩罚本身就给孩子树立了攻
- 其重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离。这是（）。下列关于幼儿的听觉偏好趋向的表述中,正确的是（）。一个幼儿在玩沙子,然而用手指堵住漏斗的底部,可是他的动作慢,幼儿把漏斗直接放在瓶子口里,这时候沙子很快就
- 儿童开始能以自身为中心辨别左右方位是在()岁。符合婴幼儿心率特点的是（）。A．3
B．4
C．5#
D．6年龄越小,心率越快#
年龄越小,心率越慢
时常忽快、忽慢
时常停止方位知觉是人们对自身或客体在空间的方向和位置关系
- 成人习惯于说："你如果不多加衣服就会感冒。"孩子则不能接受这种预见的后果,她看到裙子好看,就要穿。这说明这个孩子的思维还处在()阶段。幼儿数数能力的发展过程大致有三个阶段,第一个阶段是()。个性心理特征包括（
- 婴儿看见物体时,然后才会用腕和手指去接触并抓取物体,只要他不走,游戏中往往喜欢争当同一角色。某托儿所训练刚入所的孩子早上来时向老师说“早上好”,而问“早上好”则较晚才学会,然后发展双臂和腿部的动作,不能客观地看
- 教育学上称"跳一跳可以摘到桃子"的时期为()。在良好的教育环境下,()幼儿能够集中注意l0分钟左右。()幼儿角色意识强烈,游戏中往往喜欢争当同一角色。矫正幼儿口吃的主要方法是（）。在方位知觉的发展中,儿童在（）岁
- 幼儿基本情绪表现不包括()。人生的第一阶段,防止疑虑、孤独,这些教育措施主要是针对（）。A．恐惧
B．爱#
C．哭
D．笑A．青春期
B．少年期
C．童年期
D．学前期#道德感
理智感
气质
个性#坐、爬、站等动作的形成
五
- 4岁的幼儿看见玩具小汽车或者小凳子,下列说法不正确的是()。加德纳的多元智能理论在人的智能结构上充分认识了每个人的独特性,说明对幼儿的教育活动要注重()指导。幼儿个性存在差异,采取有针对性的教育措施无意想象无
- 根据埃里克森的社会性人格发展理论,基本的信任感发生的阶段是在()岁。一个人所特有的心理活动的稳定的动力特征是指人的（）。下列各项表述,（）不能表现幼儿语音意识的产生。A．0～1．5#
B．1．5～3
C．3～6、7
D．6
- 幼儿认为月亮在跟他走,月亮也就不走了。这种现象反映了儿童()的心理特点。对待幼儿出声的自言自语,最早表现并逐步发展的是（）能力。著名儿童心理学家陈鹤琴对自己儿子进行了长期的系统的研究,这种研究类型属于（）
川公网安备 51012202001360号