学前儿童的骨骼特点是()。

【名词&注释】

语言表达(language expression)、心理活动(mental activity)、语言文字(language)、发展水平、亲子关系(parent-child relationship)、最近发展区(zone of proximal development)、新形象(new image)、基础上(basis)、再造想象(reproductive imaginary)、两个方面(two sides)

[单选题]学前儿童的骨骼特点是()。

A. A．有机物多，无机物少；硬度大，弹性小
B. B．有机物少，无机物多；硬度大，弹性小
C. C．有机物少，无机物多；硬度小，弹性大
D. D．有机物多，无机物少；硬度小，弹性大

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学习资料：

[单选题]教育学上称"跳一跳可以摘到桃子"的时期为()。

A. A．关键期
B. B．转折期
C. C．危机期
D. D．最近发展区

[单选题]父母对孩子和蔼可亲，善于与孩子交流，支持孩子的正当要求，尊重孩子的需要；但同时对孩子有一定的控制，常常对孩子提出明确而又合理的要求，并给予引导。这种亲子关系属于（）。

A. 民主型
B. 专制型
C. 放任型
D. 溺爱型

[单选题]有幼儿说：“我妈妈给我买了一辆玩具汽车！”其实，他妈妈只是答应过他，还没有真的给他买。这反映幼儿想象的（）特点。

A. 夸张性
B. 虚幻性
C. 情境性
D. 过程性

[单选题]以下关于作品分析法的说法，错误的是（）。

A. 以作品为依据，具有客观性
B. 按科学程序分析，具有系统性
C. 受研究者自身的倾向性影响，作品分析的视角和结果具有多样性
D. 可以人为地创设条件，对某些在自然观察中不易观察到或不易集中观察到的情境现象进行研究

[单选题]幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时，头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于（）。

A. 创造想象
B. 无意想象
C. 再造想象^{(reproductive imaginary)}
D. 幻想

[单选题]标志着儿童思维真正发生的是（）。

A. 词语概括的出现
B. 直观概括的出现
C. 动作概括的出现
D. 感知概括的出现

[单选题]关于学前儿童言语的发展，正确的表述是（）。

A. 理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后
B. 理解语言和语言表达同时同步产生
C. 语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后
D. 理解语言是在语言表达的基础上^(basis)产生和发展起来的

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