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- 每次洗手都必须抹10次的肥皂,不然会觉得不舒服。这种状况属于（）。小学儿童的道德情感发展的转折期一般在小学（）年级。在小学生一日生活常规中要求小学生一天学习时间不可超过（）。构成班级的简单要素包括（）。
- 交往紧张表现为（）。下列关于“新的时期,班主任的专业要求”说法正确的是（）。下面关于教育法规说法正确的是（）。在人前讲话费劲
心跳急促
舌头发硬,嘴巴不听使唤
以上都是#新的时期,对班主任没有更多的要求,只要掌
- 提高其学习效率的最佳方法是（）。（）本身是主体意识到的缺乏状态,只是一种静止的、潜在的动机,表现为一种愿望、意向。陷入忧愁时,提醒自己“忧愁没有用,于事无益,想想办法吧”。这种情绪调节法属于（）。下面几种说
- 个体调整自己的活动图式以适应客体的特征或变化的过程是（）。下面关于融洽的同学关系的作用及意义说法不正确的是（）。班级组织的构成及其特点（）。容易造成教师心理健康问题的角色特点包括（）。面对多疑心理,我
- 必须具有（）才能做好班主任工作,你认为下列说法正确的是（）。科学方法主要包括（）。关于梦游症,下列说法不正确的是（）。遇到挫折的时候应进行冷静的分析
要善于正确认识前进的目标
人们最出色的工作往往是在逆境
- 下列说法不正确的是（）。高中生考前的心理调适包括（）。自我意识辅导属于（）。小学教师告诉学生：“人（单人旁）”累了,就靠在“树（木）”上“休息”,对“休息”的“休”字的处理,就是采用了（）。患者在发作中若突然被唤
- 与早恋产生原因无关的是（）。一个人的基本素养主要包括（）班主任工作保证性内容是（）。教唆未成年人违法犯罪的,依法处罚（）。（）是班主任工作的重要实践性内容。下列做法对克服沟通障碍没有帮助的是（）。身体
- 下列情况不会产生自负心理的是（）。小学生道德行为习惯培养的中心环节是（）。儿童多动症最突出的症状是（）。个体的学习风格的心理要素包括了认知、情感和意动三个方面,下列属于学习风格的认知要素的有（）。中学
- 关于正确对待代沟,理解不正确的是（）。“别人都不行,只有我行”,这是（）的表现。（）是个体通过经验积累起来的关于认知的一般性知识。下列情况不属于嫉妒的是（）。承认代沟的存在
一切意见听从父母的#
接受新知识,
- 精制策略是一种理解性的（）。（）是对自己的不恰当的认识,是一种自己瞧不起自己的消极心理。记忆策略自信
自负
自卑#
自我中心
- 对同性恋应培养其对（）的欣赏能力。以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是（）谈话。中学生心理发展的矛盾性特点体现在（）。异性美渐进式
循导式
商讨式#
谈心式成人感与幼稚性之间的矛盾#
闭
- 同化和顺应是同一个概念的不同叫法。（）高中生考前的心理调适包括（）。正确#
错误自信训练#
摆脱考试恐惧#
放松训练#
做好落榜的心理准备#
- （）对一个人的生存质量有重要影响。课堂管理要素包括（）。养成教育需要注意（）个方面。新课程的课堂教学具有（）特点。教师在体育课上负有以下监管义务（）。（）是指一方对另一方的以一相情愿的倾慕于热爱为特点
- 监视策略包括（）。小学生道德行为习惯的培养靠（）来实现的。按照职能管理理论,班级管理的要素主要有以下几方面（）。教室是学生的一个重要组成部分。它不仅是学生日常学习的场所,更是一个集体团结奋进的阵地,是同
- 小学生达到的具体运算阶段离不开（）。具体事物的支持
- 科学方法主要包括（）。班级管理的（）,是班级管理过程的首要环节,也是班级组织内部成员的行动纲领和方案。课堂管理要素包括（）。对于“坐不住”、“喜欢变化”的高中生而言,提高其学习效率的最佳方法是（）。在中小学,
- 从学校层面看,提高教师的心理健康水平关键在于（）。小学班主任工作必须以（）为根本指导。对未成年人进行思想道德的主渠道是（）。不管哪种教学组织形式,都要考虑（）。情绪不稳定时,可以采用环境调节法。但下列做
- 过度学习对于那些必须能长期地准确回忆而且又没什么意义的（）最为有用。新时期班主任的素质主要通过以下途径来提高,其中不包括下列哪一项（）。对于道德两难问题：一个小朋友在做家务时不小心打破十个杯子,另一个小
- 教师心理健康标准具体体现在（）。班主任建设班级家长集体常用的工作方式有（）。认同教师角色,悦纳教师职业#
具有和谐的教育人际关系#
教育环境的良好适应和改造#
具有稳定而积极的教育心境#家庭访问#
召开家长会议
- 心理容量和怒气的爆发是成反比关系的,因此,在生活中,要拓宽（）。（）是班主任工作的基础性内容。心理容量健全班级组织
搞好班级管理
指导班级活动
开展班级教育工作#
- 每种心理评估工具及指导手册经过若干时间应予以重新修订,通常为5－10年。（）“从小偷钉,到大偷金。”这句话告诉我们（）。个体的学习风格的心理要素包括了认知、情感和意动三个方面,下列属于学习风格的认知要素的有（
- 元认知监控主要包括（）。调节和控制我们的消极情绪情感呢有以（）。当遇到使我们忧郁的刺激时,我们应该（）。制定计划#
实际控制#
检查结果#
采取补救措施#理智调控#
遗忘调控#
转移调控#
宣泄调控#静下心来好好想
- 适应不良就是个人与环境不能取得（）。班主任的（）决定班级德育工作的质量。小学生道德行为习惯培养的中心环节是（）。人格中最核心、最敏感、最稳固也最脆弱的部分是指（）。“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”这句
- 处于一定地位的个体,依据社会对他提出的要求,借助自己的主观能力适应社会环境所表现出的行为模式是（）。（）是根据我国小学教育的性质、任务所确立的教育目标的要求,对班主任所实施进行的各种教育活动的过程和效果
- 下列不属于情绪不稳定的表现的是（）。德育要调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素,这是（）班集体建设应注意的问题（）。养成教育需要注意（）个方面。不善于控制自己
- 教会学生学会学习的关键在于（）。在小学生一日生活常规中要求小学生一天学习时间不可超过（）。树立新的教育观念（）。小学生在心理上已逐步具备（）两种独立的可逆性。学习兴趣的激发
学习策略的获得和改进#
学习
- 当遇到使我们忧郁的刺激时,我们应该（）。在小学儿童的整个感知觉中（）占主导地位。中国效法西方资本主义国家的学校教育模式兴办新式学堂始于（）。投射自我即主体对（）对自己的评价的感受。静下心来好好想一想,是
- 实施德育的最基本的途径是（）自我意识辅导属于（）。以下关于学生的双重角色中正确的说法是（）。就某一研究对象或课题中的某一方面,从不同的角度进行观察、分析、研究的教育科研方法是（）。A．政治课与其他学科教
- 对学生的“惩戒”,一定要做到以下几点（）。惩戒一定要合法合理#
惩戒要充满爱心#
惩戒要要因材施教#
惩戒要激发兴趣,正确引导
- 对于社交恐惧症,下列做法不正确的是（）。教育督导是一种特殊的教育工作的监督制度,这种制度属于（）。写好班主任评语的依据是（）。采取心理咨询和心理治疗的方法
掌握基本的社会交往的技能和技巧
增强适应环境的能
- 艾米斯指出,具有自律意向的课堂背景与学生所持的内在动机之间（）。在我们客观地进行班级管理和课堂管理的同时,这是我们一切管理的基础。班集体的正式规范有那些（）。对于“坐不住”、“喜欢变化”的高中生而言,提高其
- 个体把他的活动对象（客体）整合到自己活动图式中去的过程叫做（）。营业性歌舞厅、电子游戏场所、网吧设置明显的未成年人禁止进入标志,这是对未成年人实施（）。同化#
顺化
顺应
内化家庭保护
学校保护
社会保护#
- 下列不属于溺爱综合症带来的后果的是（）。下列那项属于爱国教育的基本内容（）。以下关于学生的双重角色中正确的说法是（）。从学校层面看,提高教师的心理健康水平关键在于（）。交往紧张表现为（）。突然出现的干
- 成就动机的概念始于（）于20世纪30年代提出的“成就需要”。班主任建设班级家长集体常用的工作方式有（）。学校中师生关系是更倾向于民主与平等,还是严格维系师道尊严,主要取决于（）。写好班主任评语的依据是（）。班
- 最容易出现异性交往障碍的时期是（）。班主任工作保证性内容是（）。下列那项属于爱国教育的基本内容（）。非智力因素是关于学习积极性方面的因素,那么下列哪些属于非智力因素（）。（）实现家校联系和教育的信息化
- 下列不属于性心理异常的是（）。我国民事诉讼规定的一般地域管辖遵循（）。（）实现家校联系和教育的信息化是家校联系在信息社会上的新创新。露阴癖
同性恋
摩擦癖
异性恋#原告就被告
被告就原告
指定管辖#
协议管辖
- 当小学生没有优先成为少先队员时可对其进行（）。下列那项属于爱国教育的基本内容（）。班主任抓学生的学习,主要做好哪些工作？（）关于义务教育的性质说法正确的是（）。当你的朋友又交了另一个朋友,而这个新朋友部
- 抱有“（）”观念的人,表现为以自我为中心。下列做法对克服沟通障碍没有帮助的是（）。人不为己,天诛地灭#
全心全意为人民服务
祖国利益高于一切
保护环境从我做起要经常保持幽默感
诚心赞美别人的长处
要尊重、关心和
- 男女生之间进行正常交往,不应该（）。适龄儿童、少年不入学接受义务教育的,自哪个单位对他的父母或者其他监护人批评教育,并采取有效措施责令其送子女或者被监护人人学（）。在我国,一切国家机关、组织和全体公民的最
- 下列说法不属于正确对待沮丧的是（）。课堂管理要素包括（）。教师对学生的爱应当是最高尚的无私的爱,你认为下列说法正确的是（）。克服胆怯应做到（）。在生活中要笑口常开
正确对待使自己沮丧的原因
对前途悲观失
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