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关于正确对待代沟,以下做法不正确的是()。

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    性知识(sexual knowledge)、心理品质(psychological quality)、正确对待(acquiring a correct understanding)、因人而异(given different)、元认知知识(meta-cognitive knowledge)、元认知体验(primary cognitive experience)、元认知监控(cognitive monitoring)、新知识(new knowledge)、努力学习(learn hard)、偷税漏税(tax evasion)

  • [单选题]关于正确对待代沟,以下做法不正确的是()。

  • A. 承认代沟的存在
    B. 一切意见听从父母的
    C. 接受新知识(new knowledge),求大同存小异
    D. 尊重对方的想法

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  • 学习资料:
  • [单选题]关于对学生的惩罚,理解不正确的是()。
  • A. 学生的心理品质会得到磨练
    B. 只有接受惩罚,学生才会懂得违反规则、触犯纪律就要处处代价
    C. 尽量多地对学生进行惩罚,惩一儆百
    D. 因人而异

  • [单选题]“别人都不行,只有我行”,这是()的表现。
  • A. 自卑
    B. 自负
    C. 自信
    D. 自强

  • [单选题]()是个体通过经验积累起来的关于认知的一般性知识。
  • A. 元认知体验
    B. 元认知监控(cognitive monitoring)
    C. 元认知知识

  • [单选题]下列情况不属于嫉妒的是()。
  • A. 看到别人容貌好,衣服穿得漂亮,认为是出风头
    B. 看到别人比自己行,超过自己,心中就不愉快,总想攻击他人
    C. 看到他人成绩比自己好,认为是自己应更加努力学习(learn hard)
    D. 看到别人比自己有钱,认为是偷税漏税(tax evasion)

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