要拓宽心理容量，下列做法不恰当的是（）。

【名词&注释】

高中生(high school students)、文化知识(cultural knowledge)、回转式(rotary)、面对现实(face reality)、看问题(consider problems)

[单选题]要拓宽心理容量，下列做法不恰当的是（）。

A. 注意在生活的点滴小事上培养容人之量
B. 要加强文化知识的学习，培养高尚的人生情趣
C. 受传统偏见和落后习俗的影响，看问题^{(consider problems)}不开通
D. 要树立远大的生活目标，改变以眼前区区小事计较得失的习惯

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]对于“坐不住”、“喜欢变化”的高中生而言，提高其学习效率的最佳方法是（）。

A. 重点预先式学习
B. 小组式学习
C. 进攻式学习
D. 时间回转式学习

[单选题]（）本身是主体意识到的缺乏状态，只是一种静止的、潜在的动机，表现为一种愿望、意向。

A. 动机
B. 诱因
C. 需要
D. 兴趣

[单选题]陷入忧愁时，提醒自己“忧愁没有用，于事无益，还是面对现实，想想办法吧”。这种情绪调节法属于（）。

A. 环境调节法
B. 语言暗示法
C. 情绪转移法
D. 请人引导法

[单选题]下面几种说法中哪一种说法代表内控表征？（）

A. “老师每次都出怪题”
B. “我从来不想老师怎样评分”
C. “我准备好了，我能对付考试”
D. “我看过一些卷子，我想我能猜中老师会问什么问题”

本文链接：https://www.51bdks.net/show/xznzev.html