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- 班级授课制的特殊形式是（）制定课题计划的内容包括（）A、分组教学
B、集体教学
C、个别教学
D、复式教学#A、课题名称#
B、本课题的教学目的#
C、本课题的计划#
D、本课题的必要教具#
E、本课题的教学方法#
- 日本所进行的由上而下、具有资本主义性质的全面西化与现代化的改革运动是()。下列属于终身教育理念代表性人物的是()。作为教师,对待右图的情况,拒绝一切礼物
来者不拒,“拿人钱财.替人消灾”
恰当接受学生自制的小礼物
- 教师的工作目的和使命是()学生所享有的受他人尊重．保持良好形象及尊严的权利指学生的()A．热爱教育事业
B．热爱学生
C．教书育人#
D．创新开拓A．名誉权
B．荣誉权
C．隐私权
D．人格尊严权#
- 教学过程的结构包括()教学的作用直接表现在（）A．引起学习动机#
B．领会知识#
C．巩固知识#
D．运用知识#A、促进教育发展
B、促进个体发展#
C、促进文化发展
D、促进社会发展
- 贯彻直观性原则的要求是()教师在基本要求一致的前提下针对每个学生的具体情况实施教学,这是由（）原则决定的。A．正确选择直观教具和现代化教学手段#
B．直观要与讲解相结合#
C．重视运用语言直观#
D．调动学生学习
- 课程安排的原则是()在构成课程的理论基础中,（）对于课程的影响最为长久、最为深刻。CIPP模式包括哪几个步骤（）A．整体性原则#
B．研究性原则
C．迁移性原则#
D．生理适宜性原则#A、哲学#
B、心理学
C、教学论
D、
- 课程设计的表现方式是（）课程目标
课程计划#
课程标准#
教材#
课程评价
- 在学业成绩考查中,试题类型有()。A．简答式试题#
B．陈述式试题#
C．是非题#
D．多项选择题#
E．组配式试题#试题类型大体有供答型和选答型两大类。供答型试题又分为简答式试题和陈述式试题两种。选答型试题可分为是
- 托尔斯泰说："如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。"这意味着教师要（）。下列对班主任理解不正确的是（）。《班主任工作条例》规定,班主任由学校从班级任课教师中选聘,聘期由学校确定,
- 我们常说的提升学生心理素质,其标准是根据心理健康三层面中哪一层的标准A、非病状态
B、良好适应状态
C、理想状态#
D、正常状态
- 德育的途径主要有()A．政治课教学#
B．班主任工作#
C．劳动#
D．共青团活动#
- 下列各类学习动机最稳定的是（）。获得老师表扬
认知内驱力#
考试取得好成绩
避免接受惩罚
- （）内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。德育在青少年的全面发展教育中,起着（）作用。学习
认知
自我提高#
附属关键
基础
前提
定向#自我提高内驱力不直接指向知识和任务本身,而更看重学业成就。德育在青
- 教育的经济功能受()因素的制约。（）是教育目标的具体体现。A．社会经济制度
B．社会生产力水平#
C．科学技术和文化背景
D．文化传统A、教育内容#
B、教育形式
C、教育方法
D、课程目标
- 1999年6月．中共中央、国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进紊质教育的决定》指出．索质教育要以培养学生的()为重点。A．思维发展能力
B．自学能力
C．创新精神和实践能力#
D．全面发展能力
- 元认知的实质是个体对认知活动的自我意识和()学习策略训练的目的是()A．自我控制#
B．自我认识
C．自我指导
D．自我学习A．主体性原则#
B．内化性原则
C．特定性原则
D．生成性原则
- 使学生在不知不觉中受到教育的方法是（）首次提出“教育学的基础是：哲学的伦理学基础和心理学基础”的教育家是（）参观法
实验法
讨论法
情境教学法#苏格拉底
夸美纽斯
赫尔巴特#
斯宾塞
- 课时计划的主要组成部分是（）教师在教学中最首要的角色是（）A、教学目的
B、教学方法
C、教学进程#
D、课的类型A、知识的传授者#
B、学者和学习者
C、集体的领导者
D、学生的榜样
- 班主任的个性影响力取决于哪些方面（）A、班主任的权威
B、班主任对教育工作的情感体验#
C、学生产生积极影响的能力#
D、高度发展的控制自己的能力#
E、班主任的地位、职权
- 转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年,生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去,以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性
- 下列关于“体谅模式”的正确理解有（）A、采取中性立场,虚心接纳别人的观点#
B、教育即学会关心#
C、学龄前阶段是其所说的“社会试验期”
D、设身处地为别人着想#
E、这种模式的理论假设是很可靠的
- 学生在教师的指导下,反复地完成一定动作或活动方式,其中（）也被称为灵感期。练习法#
谈话法
演示法
课堂讨论法准备期
酝酿期
验证期
豁朗期#练习法是指学生在教师的指导下,依靠自觉的控制和校正,反复地完成一定动作
- 在古代中国,学科设置主要是哲学、政治、伦理、（）以及语言、文字方面的课程。A、宗教#
B、数学
C、自然
D、物理
- 下列不属于组织策略的是()A．谐音联想法#
B．列提纲
C．利用图示
D．利用表格
- 教育目的的调控功能主要体现在（）A、教育目的是教育制度建立、教育内容确定和教育方法选择的最高准则
B、教育目的对具体教育内容的安排、教育手段的选择等有支配、协调的作用#
C、教育目的对国家的教育规划及教育结
- 当代教师质量的集中体现是（）一般认为,教师职业的专业化始于（）A、教师的专业素质#
B、教师的个性品质
C、教师的个人修养
D、师生关系A、12世纪
B、17世纪
C、19世纪
D、20世纪#
- 制定我国教育目的的理论基础是（）。个体本位论
社会本位论
马克思关于人的全面发展学说#
社会主义制度马克思关于人的全面发展学说是制定我国教育目的的理论基础。
- 吹拉弹唱属于（）。银坩埚内不可以使用（）A．识记技能
B．心智技能
C．操作技能#
D．认知技能A、NaOH
B、Na2O2
C、浓盐酸#
D、KOH操作技能也叫动作技能、运动技能．是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。
- 班级授课制的特殊形式是（）班级授课的辅助形式是（）A、分组教学
B、集体教学
C、个别教学
D、复式教学#A、个别教学制#
B、分组教学
C、现场教学
D、复式教学
- 教师成长与发展的基本途径有（）。观摩和分析优秀教师的教学活动#
微格教学#
教学反思#
关注自身#
师范教育师范教育是教师培养体系中的一环。
- 实施德育的基本方法之一是说服法．以下属于说服法的是()德育过程的规律主要包括（）A．谈话#
B．报告#
C．参观#
D．讲解#A、学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律#
B、学生在活动和交往中形成思想品德规律#
C、学
- 教师的学科专业素养包括（）下列不属于拔管术指征的是（）A、具有先进的教育理念
B、精通所教学科的基础性知识和技能#
C、了解与该学科相关的知识#
D、了解学科发展脉络#
E、了解该学科领域的思维方式和方法论#病人
- “科学技术是第一生产力”是（）提出的。A、邓小平#
B、毛泽东
C、胡锦涛
D、周恩来
- 一般认为。操作技能的形成可以分为操作定向、()、操作整合与操作熟练四个阶段。操作技能的培训要求包含()A．操作注意
B．操作定势
C．操作模仿#
D．思维程序A．准确地示范与讲解#
B．建立稳定清晰的动觉#
C．充分而
- 照里士多德认为,教育应该是()的。对某种物体或某种情况的恐惧,如怕蛇、怕狗、害怕开车、害怕医院、害怕死亡等,这种恐怖症属于（）。A．学校
B．学生
C．国家#
D．教师广场恐怖症
社交恐怖症
单纯恐怖症#
一般恐怖症
- 德育的途径主要有()对学生进行思想品德教育,要注意（）德育方法之一的处分,一般可分为（）A．政治课教学#
B．班主任工作#
C．劳动#
D．共青团活动#A、针对性#
B、多开端性#
C、全面性#
D、长期性#
E、权威性A、警告#
- 问题解决的种类有()把大目标分成子目标,然后进行算子搜索,逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异,这种解决问题的方法称（）A．有结构的问题#
B．可以解决的问题
C．无结构的问题#
D．难以解决的问题A．问题空间
- 教育的直接目的是（）少年期的生理发展特点有（）A、促进生产力的发展
B、促进政治经济的发展
C、促进文化的发展
D、促进人的身心发展#A、体型巨变#
B、性开始成熟#
C、神经系统发育接近成人#
D、对异性的好感与爱慕
- 与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是()A．激发学生积极思维
B．确立学生的主体地位
C．严格遵守职业道德#
D．建立民主平等师生关系
- 进行学习时间管理的步骤有()下列关于学习策略的说法,不正确的一项是（）。A．灵活利用零碎时间#
B．计划安排上课时间
C．统筹安排学习时问#
D．商效利用最佳时间#A．凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法
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