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- 维果茨基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志有（）。下列不属于心理发展规律性的是（）。艾里克森认为幼儿期的主要发展任务是（）。婴儿期笑的发展按顺序分为（）等阶段。幼儿分类能力的发展表现为按（）分类
- 皮亚杰认为影响心理发展的基本因素有（）。认知结构或心理组织叫（）。指出下列不属于帮助少年儿童顺利度过逆反期的重要内容（）。活动内化是一种特殊的转化过程,内化过程表现为（）。儿童早期是对个体长期发展影响
- 处于具体运算阶段的儿童具有（）的特征。人类婴儿的关键期表现在（）。下列不属于幼儿认同对象的项目有（）。从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在（）。指出下列不属于攻击行为的表述（）。关于液态智力的正
- 处于形式运算阶段的儿童具有（）的特征。对儿童自我意识发展起重要作用的因素是（）。父母对儿童控制的三种阶段模式依次为（）。（）是指个体对自身以及自身所具有的特征持积极的态度,正确地对待自己的长处和短处,以
- 下列阶段中属于皮亚杰划分的儿童心理发展阶段的有（）。科学儿童心理学建立的标志是（）。发展心理学取代"儿童心理学"的重要标志是（）。艾里克森认为婴儿前期良好的人格特征是（）。指出下列不是影响儿童选择朋友的
- 掌握概念的本质特征,概念具有稳定性并不因某些非本质特征的改变而改变。与以上描述不相符合的项目包括（）。指出如下不是受欢迎儿童的特点（）。卡特尔把智力分为（）。老年人的人格特征的重要变化是（）。广义理解
- 下列观点中,属于二因素论的有（）。下列不属于心理发展规律性的是（）。第二个发展加速期是指（）。主体的图式不能适应客体的要求时,就要改变原有的图式,或创造新的图式,以适应环境需要叫（）。艾里克森认为幼儿期的
- 环境决定论的观点包括（）。"最近发展区"是指（）。骨髓和外周血中性分叶核粒细胞的碱性磷酸酶染色积分在下列疾病中常见降低或为零的是（）艾里克森认为青少年期的主要发展任务是（）。新生儿是指从（）的婴儿。（）
- 纵向研究的缺点在于（）。个体发展心理学的研究对象是（）。自我发展的最高水平是（）。对次级控制的正确表述有（）。具有人为联结性
耗费时间及人力和物力#
被试者容易流失#
因多次重复测试,可能出现练习效应和疲劳
- 发展心理学研究方法的新趋势表现为（）。把要识记的材料,按其内在联系,加以归类等方式进行识记,称为（）策略。童年期儿童间接推理能力的发展表现在（）的发展。对次级控制的正确表述有（）。下列阶段中属于皮亚杰划
- 纵向研究的优点在于（）。人类婴儿的关键期表现在（）。婴儿出现有选择地对人反应,对母亲更加偏爱,是在（）阶段。发展心理学研究的主要内容包括（）。手的抓握动作发展的意义包括（）。节约研究成本
能够系统地了解
- 横向研究的主要缺点在于（）。第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于（）。在发展心理学中更年期是指（）。"男女同化"人格变化趋向是指（）。横向研究的主要优点在于（）。下列阶段中属于皮亚杰划分的儿童心理
- 发展心理学研究的主要功能包括（）。艾里克森认为婴儿前期良好的人格特征是（）。儿童生理发育和个体心理发展最迅速的时期是（）。对初级控制的正确表述有（）。（）是老年期心理发展的总趋势。婴儿1岁以前的主要记
- 横向研究的主要优点在于（）。遗传决定论的代表人物是（）。对儿童自我意识发展起重要作用的因素是（）。指出下列不属于攻击行为的表述（）。自我意识的第二次飞跃发生在（）。青年期自我概念的特点是（）。女性更年
- 心理发展的基本理论包括（）。婴儿兴趣发展的阶段性特征是（）。对次级控制的正确表述有（）。遗传和环境的作用#
心理发展过程中连续性和阶段性的关系#
心理发展内在动力和外在动力的关系#
心理发展中的"关键期"问题
- 发展心理学研究的主要内容包括（）。发展心理学是研究（）的科学。狭义理解心理发展是指（）。维果茨基提出教育、教学与心理发展关系的几个重要问题是（）。影响儿童选择朋友的因素包括（）。青春期心理活动的矛盾现
- 活动内化是一种特殊的转化过程,内化过程表现为（）。人的记忆广度达到一生中的顶峰是在（）。指出下列与思维监控能力发展无关的因素（）。老年人的人格特征的重要变化是（）。下列不属于幼儿推理能力发展特点的内容
- 对心理发展活动性内容的表述包括（）。对相同的研究对象在不同的年龄或阶段进行长期的反复观测叫（）。横向研究和纵向研究相结合的交叉设计,其特点包括（）。童年期思维形式的发展,表现为（）。关于自我中心的表述,
- 理解心理发展的整体性要把握（）。液态智力的发展模式表现为（）。学习的最佳期限的前提和条件（）。维果茨基提出教育、教学与心理发展关系的几个重要问题是（）。作为整体的心理活动具有独特的质的规定性#
心理发展
- 心理发展的基本性质包括（）。青霉素G治疗肺部感染是（）。人类婴儿的关键期表现在（）。童年期儿童类比推理能力发展的特点是（）。（）是指个体以自己的需要为基础,对事物的重要性进行评价时,所持的内部尺度。老年
- 老年人的人格特征的重要变化是（）。艾里克森认为婴儿前期的主要发展任务是（）。人类婴儿的关键期表现在（）。婴儿期笑的发展按顺序分为（）等阶段。青春发育期的主要特点是（）。毕生发展观认为影响心理发展的因素
- 广义理解心理发展包含（）。视觉悬崖是研究婴儿（）的装置。小学阶段的儿童的概括能力发展的三个阶段依次为（）。影响婴儿动作技能的因素包括（）。语用技能包括（）。心理的种系发展#
心理的种族发展#
个体的心理发
- 老年人的主要记忆障碍表现是（）。婴儿感知觉的发展是（）的心理过程。视觉悬崖是研究婴儿（）的装置。皮亚杰运用钟摆实验证明,形式运算阶段的儿童已经具有（）（）是指个体以自己的需要为基础,对事物的重要性进行评
- 老年期退行性变化出现最早的心理过程是（）。维果茨基认为教学与发展的关系应该是（）。儿童自我评价能力的特点中包括（）。晶态智力的发展模式表现为（）。婴儿的主要动作有（）。感知觉#
注意
记忆
思维发展要走在
- 毕生发展观认为影响心理发展的因素有（）。自我意识发展的第一个飞跃表现为（）。老年人的人格特征的重要变化是（）。独立行走的意义包括（）。关于婴儿的哭,以下说法中正确的是（）。衡量婴儿期母亲教养方式的三个
- （）是老年期心理发展的总趋势。科学儿童心理学建立的标志是（）。童年期儿童游戏属于（）。认知活动的退行性变化#
人格出现偏差
情感脆弱
人际交往技能降低达尔文于1876年写成《一个婴儿的传略》一书
冯特于1879年
- 老年期一般是指（）岁以后。处于具体运算阶段的儿童具有（）的特征。认同对于儿童心理发展的意义包括（）。50
60#
70
80获得了守恒概念#
思维具有可逆性#
可以进行逻辑运算#
思维形式可以摆脱思维内容认同能够带给儿
- 老年丧失期观认为（）。第二逆反期主要发生在（）。幼儿创造想象的特点有（）。心理发展是可以逆转的
年龄与老化是唯一因果关系
老年期的心理机能不断衰退,没有发展#
老年期的心理机能的衰退也可以叫做"发展"3～4岁
- 对次级控制的正确表述有（）。维果茨基的文化-历史发展理论认为（）。婴儿期笑的发展按顺序分为（）等阶段。童年期儿童游戏属于（）。以"不断地口头重复要记住的内容"为主的记忆策略是（）。第二逆反期的独立自主要
- 对初级控制的正确表述有（）。发展心理学是研究（）的科学。维果茨基的文化-历史发展理论认为（）。艾里克森认为婴儿前期的主要发展任务是（）。（）是儿童口头言语发展的关键期。社会给予青年暂缓履行成人的责任和
- "男女同化"人格变化趋向是指（）。成人和婴儿言语交流的必要规则和语用技能有（）。幼儿想象发展的特点为（）。一种变态的人格
男性更加"男性化",女性更加"女性化"
中年期性别角色日趋整合#
一种不成熟的人格言语交
- 在艾里克森的理论中,"繁衍"一词（）。自我中心现象表现为（）。童年期儿童的主导活动是（）。童年期儿童思维结构的特点是（）。老年期退行性变化出现最早的心理过程是（）。婴儿的主要动作有（）。关于儿童人际交往
- 自我发展的最高水平是（）。人类婴儿的关键期表现在（）。婴儿感知觉的发展是（）的心理过程。以下关于童年期的同伴交往的重要意义的说法,不正确的是（）。关于液态智力的正确表述是（）。（）是指个体以自己的需要
- 自我发展的公平水平特点包括（）。视觉悬崖是研究婴儿（）的装置。婴儿出现有选择地对人反应,对母亲更加偏爱,是在（）阶段。关于婴儿感知觉发展的重要表述是（）。到3岁末,婴儿已经（）。研究者（巴斯等）根据婴儿对
- 中年人对自我的看法（）。儿童生理发育和个体心理发展最迅速的时期是（）。关于晶态智力的正确表述是（）。帕瑞把青年期思维发展划分为（）。广义理解心理发展包含（）。活动内化是一种特殊的转化过程,内化过程表现
- 成年期的自我发展主要经历的阶段不包括（）。基本上能掌握母语全部发音的年龄是（）。拉森通过对青春期儿童情绪状态研究,发现（）。（）是指个体对自身以及自身所具有的特征持积极的态度,正确地对待自己的长处和短处
- 在发展心理学中更年期是指（）。形象抽象水平的概括是指所概括的事物特征或属性（）。童年期儿童间接推理能力的发展表现在（）的发展。（）是对自我消极否定的心理倾向。中年期更年期出现的危机与青春发育期相同
个
- 女性更年期的年龄大约在（）岁左右。指出如下不是受欢迎儿童的特点（）。第一逆反期的独立自主要求主要在于（）。（）是对自我消极否定的心理倾向。老年人的人格特征的变化包括（）。30～40
45～55#
60～65
65～70学
- 不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是（）。艾里克森认为童年期的主要发展任务是（）。皮亚杰将儿童道德认知发展分为（）。帕瑞把青年期思维发展划分为（）。中年人对自我的看法（）。横向研究的主要优点在于
- 中年期的年龄范围是（）。婴儿情感社会化的重要标志是（）。青年期自我概念的特点是（）。造成青少年网络成瘾的原因包括（）。30～40岁
35或40岁～60岁或65岁#
45～60岁或65岁
50～60岁或65岁兴趣
微笑
依恋#
哭泣自
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