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  • 设置培训课程的基本依据是()。

    设置培训课程的基本依据是()。在企业培训中()是最基本的培训方法。在培训中既要掌握企业培训的总原则,也要考虑到()的培训特点。培训的配套激励制度主要包括()。以下关于培训教材开发的说法正确的有()A、符
  • 下面哪一项不是学习评估的优点()。

    下面哪一项不是学习评估的优点()。效率评估是对企业实际达到的效率和应该达到的效率进行(),从而找出差距和改进措施,进一步提高培训质量。根据组织发展需要确定培训需求时的要点包括()。在培训所使用的各种媒体
  • 在培训过程中,为及时纠正偏差须做好()。

    在培训过程中,为及时纠正偏差须做好()。分析企业的目标、资源、环境等因素,准确找出企业存在的问题,并确定培训是否是解决问题的最佳途径,这是()层次的分析。美国学者汤姆·W·戈特将“现实状态”与“理想状态”之间的“
  • 下面关于确定培训对象要遵循的基本原则错误的是()。

    下面关于确定培训对象要遵循的基本原则错误的是()。在编写入职教育培训计划的过程中应注意根据企业的总体战略和()、企业的需要与能力,制定新员工培训的总体目标,由总体目标分解的各分目标的要求制定相应的培训计
  • 下面不属于培训需求分析内容的是()。

    下面不属于培训需求分析内容的是()。员工个人绩效方面的差距是完全可以通过培训来弥补的,这也是我们培训需求分析中要进行员工()分析的原因。培训需求信息收集的()是一种最原始、最基本的工具之一,其优点在于培
  • 在企业培训中()是最基本的培训方法。

    在企业培训中()是最基本的培训方法。设置培训课程的基本依据是()。在培训过程中,监控中间效果是()在不同培训阶段的提高和进步幅度。可以提供培训服务的咨询机构主要包括()。()方法,可以发挥头脑风暴法的作
  • 企业培训的成功有赖于培训()的指导与规范。

    企业培训的成功有赖于培训()的指导与规范。敏感性训练的特定目的是()。建立重要岗位备岗制度可以()外部培训资源的开发途径有()。A、制度# B、内容 C、计划 D、措施A、提高员工对人际关系的敏感性# B、教导主
  • 头脑风暴法的关系是()。

    即受训者对培训科目、教材以及自己的收获感觉②学习效果,对培训内容的掌握程度,能否回忆和理解培训的概念及技能③态度层次,即通过培训,即培训对工作成果的影响分析企业培训需求要从不同()进行分析。不仅针对企业的过
  • 培训效果曲线是指在学习某种知识技能的初期,受训者进步明显,但

    培训效果曲线是指在学习某种知识技能的初期,但在经过一段时间以后,就会出现学习效果停滞不前的现象,因此变得比较复杂③人们在学习一段时间之后,习惯性地进行一定阶段的休息与调整,于是出现了学习的高原平台现象④受训
  • 培训效果的四层框架体系是指()。①反应层次,即受训者对培训科

    培训效果的四层框架体系是指()。①反应层次,即受训者对培训科目、教材以及自己的收获感觉②学习效果,对培训内容的掌握程度,能否回忆和理解培训的概念及技能③态度层次,即通过培训,员工的工作态度有没有发生变化④行为
  • 以掌握技能为目的的实践法的主要优点是()。

    以掌握技能为目的的实践法的主要优点是()。在现代企业中,越来越多的情况是把培训作为一种()的手段。受训者持续而有效地将其在培训中所获得的知识、技能和态度等运用于工作中,从而使培训项目发挥其最大价值的过程
  • 培训发展循环的首要环节是()。

    培训发展循环的首要环节是()。对新员工进行培训需求分析时,用()来决定其在工作中需要的种技能。()是协调企业成员为实现企业目标共同努力的主要动力。A、培训制度 B、培训程序 C、培训需求分析# D、培训评估A、
  • 与角色扮演法相比,模拟训练法更侧重于()。

    与角色扮演法相比,模拟训练法更侧重于()。适用于晋升前人际关系训练的培训方法是()。在培训评估中,心得报告与文章发表可以用来进行()员工培训管理是一项系统工程。它的整个流程:第一步培训需求分析、第二步培
  • 在培训过程中,衡量学员对培训课程的满意度评估方式是()。

    在培训过程中,衡量学员对培训课程的满意度评估方式是()。直接传授培训方式的主要特征是()。()又称教练法,实习法,是指由一位有经验的工人或直接主管人员在工作岗位上对受训者进行培训的方法承袭上年度的经费预
  • 关于入职培训,表述错误的是()。

    关于入职培训,表述错误的是()。()不属于导致培训结果评估困难的因素。影响员工职业生涯选择的个人因素主要有()。根据企业外部环境和内部条件的变化,在修订培训制度时应符合哪些要求?()设计培训方案时,应考
  • 敏感性训练的特定目的是()。

    敏感性训练的特定目的是()。企业设置培训课程的基本原则有()。属于解决问题能力的培训方法包括()。让学员自行收集亲身经历的案例,将这些案例作为个案,并用讨论结果来警戒日常工作中可能出理的问题,这是()员
  • 企业用来选拔能够提供培训服务的咨询机构和供应商的一整套规范的

    企业用来选拔能够提供培训服务的咨询机构和供应商的一整套规范的标准是()。虚拟培训的优点不包括()。学习者将概括程度处在较低水平的概念或命题,纳入自身认知结构中原有概括程度较高水平的概念或命题之中,从而掌
  • 在培训评估中,心得报告与文章发表可以用来进行()

    在培训评估中,心得报告与文章发表可以用来进行()()方法,可以发挥头脑风暴法的作用,得到的培训需求信息更有价值。培训制度的主要目的是激励各个利益主体参加,建立培训—使用—考核—奖惩的配套制度,是对()的激励。
  • 关于部门管理者在员工培训发展中的责任,表述错误的是()。

    关于部门管理者在员工培训发展中的责任,表述错误的是()。人力资源管理部门在帮助员工制定个人发展计划时,有必要考虑它与()的协调性或一致性。()是影响培训效果的关键因素。培训制度得以顺利执行的关键是()制
  • 讲义法属于与()培训相适应的培训方法。

    讲义法属于与()培训相适应的培训方法。对于新员工的培训,特别是从事低层次工作的新员工的培训需求分析,通常使用()方法。在现代企业中,人力资源管理的职能主要包括:招募和甄选、培训与开发、薪酬管理、绩效管理
  • 适用于晋升前人际关系训练的培训方法是()。

    适用于晋升前人际关系训练的培训方法是()。培训需求的访问调查研究的对象包括()及与培训工作推动有关的人员。为防范培训风险,企业与受训者签订培训合同的主要项目包括()。企业培训计划的基础是()重要岗位备
  • 培训管理的首要制度是()。

    培训管理的首要制度是()。在培训过程中,为及时纠正偏差须做好()。在培训过程中,监控中间效果是()在不同培训阶段的提高和进步幅度。()是围绕一定的培训目的,把实际中真实的场景加以典型化处理,形成供学员思考
  • 关于外聘教师与内部培养教师的优劣比较,表述正确的是()。

    关于外聘教师与内部培养教师的优劣比较,表述正确的是()。培训发展循环的首要环节是()。企业设置培训课程的基本原则有()。能将某一工作中表现优异者与表现平平者区分开来的个人的表层特征与深层特征,主要包括知
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