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- 幼教机构承担教育、保育、诊断和治疗,并把社会、卫生和心理三者综合起来的国家是（）从宏观上看,决定和影响教育的主要因素是（）美国许多州规定第一次得到的教师资格证书是过渡性,期限5—10年不等,在此期限内,教师必
- 俄国出现第一所幼儿园的时间是（）蒙台梭利教育内容中最重要而且最具特色的部分是（）光谱方案的理论基础主要是多元智力理论,此外吸收了（）美国最早的学前儿童教育机构的创办者是（）幼教机构承担教育、保育、诊断
- 在德国学前课程理论中,认为教学应围绕儿童的生活来进行,目的在于培养儿童应付生活能力的理论称为（）蒙台梭利提倡儿童的每一种“工作材料”都应该能够满足儿童内在发展需求,能够长时间把儿童的注意力吸引在操作“工作材
- 蒙台梭利提倡儿童的每一种“工作材料”都应该能够满足儿童内在发展需求,能够长时间把儿童的注意力吸引在操作“工作材料”的活动中,这体现了（）日本实行第一次幼儿园教育振兴计划的时间是（）。把各个国家的同一类学前教
- 美国许多州规定第一次得到的教师资格证书是过渡性,期限5—10年不等,在此期限内,教师必须继续接受在职教育,取得（）日本在1872年颁布（）,成为其现代教育的开端。因素分析时代的开端,是以1900年英国比较教育学家萨德勒
- 印度在贫民区里推行把家园共育作为重要内容的（）日本第一部由国家制定的幼儿教育方面的法令是（）在印度,标志着政府已经意识到儿童是有价值的人力资源的是（）1977年,墨西哥城的幼儿园占了全国幼儿园的（）除了柏林
- 把外界现实纳入到已有的认知结构中去的过程,皮亚杰称之为（）制订教育计划,编制教育预算,征收教育税,管理教职员的人事,管理、维修校舍,购买教材教具,为学生提供交通工具等,这些都是美国（）的职责德意志帝国时期,凯
- 当代澳大利亚的学前教育机构不包括（）在法国,学前教育是初等教育的组成部分,实施的机构是（）幼儿园
儿童保育中心
语言所#
家庭日托中心幼儿园
幼儿学校#
托儿所
学前班
- 日本于1990年实施的明确将人际关系、环境和表现列入幼儿园教育内容的文件（）贝雷迪认为,区域研究包括（）20世纪70年代美国教育学家马丁.特罗将高等教育发展分为三个阶段,即（）《保育大纲》
《幼儿园教育纲要》
《
- 19世纪中叶,法国倡导并推行福禄倍尔幼儿园运动的领导人是（）1770年,法国新教派牧师奥柏林创立的学校是（）在问题法理论中,霍尔姆斯提出的分析和验证相关因素的“理智框架”有（）日本现行教育层次与机构一般分为（）
- 发表演讲,宣称儿童是一个有独立意志、独立人格的独立体,不应由成人随意摆布的是日本教育家（）1990年前,培养法国母育学校教师的机构是（）日本实行第一次幼儿园教育振兴计划的时间是（）。在德国,下列哪类中学的毕业
- 1989年出台的确定苏联幼儿园改革基本原则的文件是（）在美国教育史上,18世纪中叶,（）在费城创办了第一所文实中学。1929年“国际蒙台梭利协会”在哪个国家成立（）日本高中形式多样,按照学科,可分为（）《教育法》
《
- 下面不属于印度学前教育发展趋势的是（）（）有着世界上最庞大、最发达、最完整的高等教育系统,数量多、层次多、类型多、形式多。韩国最早出现的学前教育机构是（）A．需要社区的积极参与
B．需要建立正式的学前教育
- 20世纪60年代后期,英国政府为幼小衔接问题发布的,并为幼儿教育发展提出许多具体建议的报告是（）美国的家庭式微型幼儿园被称作（）进行比较教育研究的基本研究方法包括（）。《哈多报告》
《费舍法案》
《普洛登报告
- 从人与人之间思想观念的交流与人与人之间的相互作用中获得的经验,皮亚杰称为（）拿破仑第一帝国时期,“帝国大学”（）。成熟
物理经验
社会经验#
平衡化是法国整个教育体系的总称#
是指法国的小学和中学
是指法国的中
- 被认为是新型的学前教育机构“母育学校”的先驱的教育家是（）在法国,学前教育是初等教育的组成部分,实施的机构是（）（）布什总统签发了由教育部长亚历山大负责起草的全美教育改革文件――《美国2000：教育战略》。凯果
- 日本旨在提高5岁幼儿入园率达到60%的是（）社区学前教育比较发达的国家有（）。根据皮亚杰的智力发展阶段论,婴儿时期的智力发展主要属于（）第一次幼儿园教育振兴计划#
第二次幼儿园教育振兴计划
第三次幼儿园教育振
- 依据加德纳和费尔德曼的多元智力理论设计的美国学前教育课程模式是（）英国初级学校的课程（）。德国政府于1924年出台了规定儿童受教育的权利以及家庭教育在学前教育中的优先地位的（）1965年,教育和科学大臣（）正
- 对某个国家或地区学前教育的各个方面进行全面的、综合的、纵横交错的研究,称为（）英国大学（）。美国现行法定义务教育年限是（）英国《1988年教育改革法》中规定的义务教育阶段核心课程包括（）整体研究#
局部研究
- 德国政府于1924年出台了规定儿童受教育的权利以及家庭教育在学前教育中的优先地位的（）俄国最早的学前教育刊物是（）A．《青少年福利法》#
B．《大学以下水平教育法》
C．《联邦教育法》
D．《幼儿教育振兴法》《学
- 1975年,巴西教育部设立了下属部门（）1933年颁布的,对推动幼儿教育理论和实践发展极为重要的文献《关于幼儿学校以及保育学校的报告》,它的正式名称为（）依赖理论用“中心—边缘”的关系模型来解释世界各国的教育,其中“
- 以下属于认知派学前课程的是（）新西兰政府在下述哪一份报告中宣布从1989年10月1日起建立新的学校系统（）贝雷迪提出的“比较四步法”包括（）A．先行计划学前课程
B．阿帕拉齐尔早期教育课程方案
C．恩格尔曼和贝雷特
- 韩国学前教育的内容包括健康、社会、自然、语言和（）80年代以来,世界各国学前教育目标有一个明显的变化,就是强调（）A．艺能#
B．探索
C．表现
D．科学智育中心
个性发展
情感发展
整体发展#
- 皮亚杰把儿童改变已有的认知结构来适应外界环境的过程称为（）由于“9.11”事件的发生,2002年美国制定出（）,清晰地勾画出了“9.11”后美国教育战略的新走向。A．顺应#
B．平衡
C．同化
D．成熟《美国教育部2002—2007年
- 日本于1990年颁布了将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的（）日本现行的中央教育行政机构是（）。A．《保育大纲》
B．《幼儿园教育大纲》#
C．《学校教育法》
D．《保育所保育
- 蒙台梭利认为儿童具有和动物共有的由一个细胞发育成胎儿的过程,即（）瑞吉欧幼教体系的主要特色是（）“幼儿学校”,此名称起源于（）下列哪些学校属于专科教育的形式（）美国历史上第一所幼儿园创办于（）美国师范教育
- 在苏联的幼儿园教育实践中,主要的教学模式是（）日本学前教育史上第一部较为完整而独立的法令是（）对某个国家或地区学前教育的各个方面进行全面的、综合的、纵横交错的研究,称为（）法国普通高中后两年开始按专业分
- 光谱方案的开发者是加德纳和（）意大利著名幼儿教育家蒙特梭利创立的幼儿教育机构的名称是（）比较教育最主要的研究方法是（）英国家庭开端计划的创立人是（）皮亚杰把儿童改变已有的认知结构来适应外界环境的过程称
- 领导了19世纪80年代法国学前教育机构的改革,被认为是新型的学前教育机构“母育学校”先驱的是（）促使英国的义务教育超出初等教育范围,开始进入中等教育阶段的事件是（）俄国最早的学前教育刊物是（）被认为是较纯粹的
- 蒙台梭利教育法进行集体教育活动的主要方式是（）俄罗斯出台教育领域的根本大法《教育法》的时间是（）认为幼儿园的主要任务是体育锻炼的匈牙利学前教育家是（）A．主题教育活动#
B．区域教育活动
C．专题教育活动
D
- 加拿大的幼教领域发展了关注双语使用的（）美国著名比较教育学家康德尔于1933年发表了（）。1933年颁布的,对推动幼儿教育理论和实践发展极为重要的文献《关于幼儿学校以及保育学校的报告》,它的正式名称为（）A．“生
- 法国母育学校的活动包括体育活动、艺术与审美活动、科学技术活动和（）根据1886年的《学制令》,日本形成了分别面向精英人才和平民大众的双重结构的全国教育制度,这种制度一直存在到（）。俄国第一所幼儿园出现于（）
- 客户凭存折在（）办理活期存取款业务时,普通柜员须在附页手工记录内容,加盖个人名章。20世纪90年代以来,英国政府大力推动“直接拨款学校”的发展,其意图在于（）日本小学教育课程由（）三大块内容组成。A．省内异地
B
- 德国为处于困难境地的幼小儿童家庭设立的免费援助项目是（）意大利著名幼儿教育家蒙特梭利创立的幼儿教育机构的名称是（）英国多数想成为托儿所保姆的人都必须参加（）1965年,教育和科学大臣（）正式提出了高等教育
- 1876年,日本开办了第一所学前教育机构（）加德纳首次提出并着重论述多元智力理论的基本结构的著作是（）在某一方面很突出,但在其它很多方面却是低能或无能,这种人被称作（）贝雷迪的“比较四步法”包括的四个研究步骤
- 1825年,在美国印地安纳州设立幼儿学校的是（）下列国家中,教育行政体制采用中央集权制方式的是（）在德国,有一种用以帮助家庭,使其在遇到困难时能自助和自组织的家庭教育项目,称为（）1876年日本第一所幼儿园创立于
- 根据皮亚杰的智力发展阶段理论,智力发展属于感知运动阶段的儿童年龄为（）美国许多州规定第一次得到的教师资格证书是过渡性,期限5—10年不等,在此期限内,教师必须继续接受在职教育,取得（）人们所说的“蒙台梭利教育法
- 在资金方面的建议对新西兰早期教育产生了深远影响的是（）1958年制定并确定美国战后教育改革大方向的法律是（）中国政府法令中明确规定义务教育的开端是在（）日本第一所学前教育机构产生于（）。1982年,韩国的《幼
- 匈牙利允许教会、宗教学校甚至个人开设和管理幼儿园的法令是（）在高等院校实行教师自由教,学生自由学的国家是（）1862年,美国国会通过了一部法律,根据该法律,各州兴办了所谓的赠地学院,此类学院的发展为美国工农业
- 1965年秋,美国开始在全国范围内实行（）德意志帝国时期,凯兴斯泰纳在“补习教育学校”的基础上创立了（）20世纪70年代,朝鲜逐步实行“幼儿公育”,并用法律条文固定下来,建立了社会保育和社会教养的儿童教育体系。其中比
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