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- 光谱方案依据的理论基础主要有多元智力理论和（）非常重视幼小衔接问题,特别关注5岁以下儿童教育的文件是（）比较教育的发展历史可以分为几个发展阶段,包括（）A．层次结构理论
B．群因素论
C．非普遍性理论#
D．认
- 根据皮亚杰的理论,儿童思维的萌芽出现在（）非常重视幼小衔接问题,特别关注5岁以下儿童教育的文件是（）英国家庭开端计划的创立人是（）A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段#《费舍法案
- 在某一方面很突出,但在其它很多方面却是低能或无能,这种人被称作（）英国独立学校是指（）的学校。非常重视幼小衔接问题,特别关注5岁以下儿童教育的文件是（）1982年,韩国制定并颁布了《幼儿教育振兴法》,该法将“新
- 蒙台梭利教育方法的核心是（）在澳大利亚最早建立幼儿园的组织是（）在德国,下列哪类中学的毕业文凭就是升入高等学校的资格证明？（）A．有准备的环境#
B．导师
C．工作材料
D．活动新南威尔士幼儿园同盟#
威尔士幼
- 1918年,英国颁布了正式将保育学校纳入国民教育制度中,并把保育学校的设立和援助工作全部委托给地方教育当局的（）（）有着世界上最庞大、最发达、最完整的高等教育系统,数量多、层次多、类型多、形式多。对某个国家
- 瑞吉欧儿童中心成立于（）在问题法理论中,霍尔姆斯提出的分析和验证相关因素的“理智框架”有（）A．1979年
B．1981年#
C．1987年
D．1994年A．规范模式#
B．对比模式
C．精神模式#
D．制度模式#
E．自然模式#
- 苏联最广泛的学前教育机构类型是（）重视礼仪教育体现了下面哪个国家的学前教育的特色？（）作为方案课程发展阶段的主要任务有（）。“比较教育是一种历史的教育,是教育史研究从过去到现在的继续。”持此观点的教育家
- 朝鲜第一所幼儿教育机构名为（）在澳大利亚,第一个由政府给幼儿园计划全部经费资助的州是（）瑞吉欧幼教体系的主要特色是（）终身教育的思想作为一种重要的国际教育思潮,最早是由（）提出来的,它是以“生活”、“终身”
- 1907年,蒙台梭利开办了第一所“公寓幼儿学校”,又称（）日本第一部由国家制定的幼儿教育方面的法令是（）A．儿童之家#
B．幼儿园
C．儿童的花园
D．快乐之家《幼儿园令》#
《教育基本法》
《保育大纲》
《幼儿园教育大
- 苏丹目前有四种学前教育机构,其中历史最为悠久的是（）被认为是较纯粹的皮亚杰式的学前课程是（）20世纪60年代后期,英国政府为幼小衔接问题发布的,并为幼儿教育发展提出许多具体建议的报告是（）在《教育结构计划》
- 华生所建立的理论被称作是（）1876年日本第一所幼儿园创立于（）德国的学位级别有（）。A．行为主义理论#
B．认知发展理论
C．人文主义理论
D．社会学习理论东京#
新泻
大阪
深川文凭学位#
硕士学位#
博士学位#
教授
- 美国学前教育机构的两种主要类型是保育学校和（）现阶段,比较教育研究的主要目的是（）社区学前教育比较发达的国家有（）。A．幼儿园#
B．学前班
C．托儿所
D．家庭学校扩大眼界
促进国际间的文化交流
借鉴外国教育
- 光谱方案最大的特色之一是（）诺亚和艾克斯坦提出了用实证的量化分析的方法论证比较教育研究假说的研究方法,称为（）。在英国,幼儿教育和学前教育是两个不同的概念。学前教育通常指（）苏丹目前有四种学前教育机构,
- 对战后联邦德国学前教育产生重要影响的文件是（）A．《青少年福利法》#
B．《费舍法》
C．《教育结构计划》
D．《教育基本法》
- 匈牙利第一所幼儿园的开办人是（）1938年,苏联制定了根据儿童的年龄特征,将幼儿园工作的任务、内容和方式等具体化的文件（）德国的学位级别有（）。A．特热兹#
B．瓦格
C．布努恩斯维克
D．沃嘉A．《幼儿园规则》
B
- 美国第一所幼儿师范学校创办于（）新西兰政府在下述哪一份报告中宣布从1989年10月1日起建立新的学校系统（）伊丽莎白.皮博特创办了美国第一所（）发表演讲,宣称儿童是一个有独立意志、独立人格的独立体,不应由成人随
- 19世纪中叶,将福禄贝尔方法传入法国的人是（）以培养绅士著称于世的英国最古老的一种私立学校是（）“从认识别人而得到的自我认识,是比较教育所能提供的最有价值的教育。”这是谁的观点（）瑞吉欧儿童中心成立于（）法
- 德国幼儿学校运动的代表人物是（）在法国,学前教育是初等教育的组成部分,实施的机构是（）1966年由伯赖特和恩格尔曼创立的,在美国早期较有影响的学前课程模式是（）。A．巴乌利美B．瓦德切克C．弗利托娜D．福禄贝尔
- 在墨西哥,从1个半月的婴儿到4岁的幼儿这一阶段的教育称为（）美国中学的主体是（）最早提出比较教育概念的人是（）。A．幼儿教育
B．家庭教育
C．学前教育
D．始初教育#普通中学
职业技术学校
特科中学
综合中学#康
- 日本第一所学前教育机构名为（）属于“社会科学方法时代”的代表人物是（）以下不属于微型化和家庭化的学前教育机构的是（）在法国,以向高等教育的文理专业输送人才为主要任务的中学是（）A．双中幼儿园
B．大阪托儿所
- 柯夏创办了法国第一所（）1984年全美幼儿教育协会制定并颁布了作为评定幼儿教育机构教育质量依据的（）实现教学、科研、生产一体化的高级形式和各国高等教育发展的新模式是（）A．纺织学校
B．日间托儿所#
C．母育学
- 日本学前教育史上第一部较为完整而独立的法令是（）德国高等教育的结构调整中,计划（）。汉斯运用的研究方法是（）在印度,标志着政府已经意识到儿童是有价值的人力资源的是（）最早提出"比较教育"这一术语的是（）。
- 在美国有一种被其它人误认为是“就让孩子玩”的幼儿教育模式,这种模式是（）以下属于认知派学前课程的是（）萨德勒的比较教育思想主要表现在其发表的总共28卷的（）,以及1900年发表的重要论文（）等著述中。实施“开放
- 苏联第二次学前教育改革开始于（）比较教育的三个特征是（）1977年,墨西哥城的幼儿园占了全国幼儿园的（）美国20世纪80年底中小学教育改革的主要措施有（）。美国中等教育学制主要有（）几种。A．50年代末
B．60年代
- 1900年,在莫斯科开办了第一所以聋哑儿童为对象的（）从范围上来说,学前比较教育学科研究（）日本军国主义的国家主义伦理的基础是1890年的天皇降诏（）德国中等教育的类型有（）。A．乳婴期儿童托儿所
B．工厂托儿所
- 从范围上来说,学前比较教育学科研究（）对一个国家或地区学前教育不同历史时期表现的比较,或者对两个或两个以上国家或地区的学前教育不同历史时期表现的交叉比较,称为（）A．学前教育制度
B．学前教育行政
C．学前教
- 在英国,正式将保育学校纳入国民教育制度中的法律文件是（）1870年,英国教育署长福斯特提出了一项教育法案并获得议会通过,这项法案是（）克林顿任美国总统时期政府颁布的教育文件或法律是（）下列幼儿教育课程模式中,
- 英国家庭开端计划的创立人是（）蒙台梭利的区域教育活动内容主要分为日常生活训练、感官教育、数学教育、语言教育、文化科学教育、历史地理教育和（）为提高教育质量,各国教育改革表现出以下共同的趋势（）A．普林格
- 下面属于狭义的学前教育机构的是（）“神童”与“白痴学者”的存在为多元智力理论提供了（）幼儿保健站
妇幼医院
儿童咨询所#
日间看护中心科学的依据
哲学的依据
现实的依据#
心理学的依据
- 汉斯运用的研究方法是（）提出比较教育研究工作应该分为四个阶段,即描述、解释、并列和比较,从使得比较研究的步骤更加具体化的比较教育研究者是（）在瑞吉欧的幼教体制中,对其幼教课程最全面的概括的是（）A．因素分
- 瑞吉欧幼教体系中最明显的特征是（）巴西的幼儿教育属于（）俄国出现第一所幼儿园的时间是（）社会上办的公共职业培训是日本职业技术教育的重要组织部分,主要实施机构有（）为提高教育质量,各国教育改革表现出以下共
- 当前,居于新西兰学前教育机构入园儿童数第二位的是（）皮亚杰认为制约儿童心理发展的因素有成熟、物理经验、社会经验和（）游戏中心#
儿童保育中心
语言所
家庭日托中心图式
同化
顺应
平衡化#
- 皮亚杰儿童智慧发展理论中的“前运算阶段”,相当于（）帝国时期,德国的实科学校以（）、（）和（）为主。19世纪20年代中期至40年代末,在英国幼儿学校的影响下,德国也出现了幼儿学校运动,其代表人物是（）学前教育的费
- 1938年,澳大利亚政府第一次介入幼儿教育领域,成立了（）在美国有一种被其它人误认为是“就让孩子玩”的幼儿教育模式,这种模式是（）以下关于美国中等教育的叙述中不正确的是（）布什总统《美国2000：教育战略》提出的
- 美国的家庭式微型幼儿园被称作（）美国第一所幼儿师范学校创办于（）1770年,法国新教派牧师奥柏林创立的学校是（）英国教育行政的最大特点是实行（）在贝雷迪划分的比较类型中,在两个对象国之间做的对称比较属于（）
- “比较教育是一种历史的教育,是教育史研究从过去到现在的继续。”持此观点的教育家是（）美国中学的主体是（）在英国的日间托儿所中对于年纪大一些的孩子来说,成人和儿童的比例为（）。1949年日本公布法令将幼儿园的教
- 蒙台梭利教育法中的个别教育活动实现的形式是（）属于“社会科学方法时代”的代表人物是（）俄国最早的学前教育刊物是（）苏联最广泛的学前教育机构类型是（）英国教育行政的最大特点是实行（）主题教育活动
线上活动
- 日本第三次幼儿园教育振兴计划开始于（）1890年,日本政府编撰的（）,以天皇诏书的形式,再次确认了教育的国家主义方向。1763年普鲁士公国颁布（）规定实施义务教育,德国各地几乎都实行了义务教育。拿破仑第一帝国时期
- 学前教育的费用由国家和社会共同负担,使幼儿接受平等的免费教育的国家是（）萨德勒是英国比较教育的先驱者之一,1895～1903年,他主持考察了欧洲各国、当时大英帝国的领地和美国的教育,撰写了一部28卷的著作是（）。美
- 被认为是较纯粹的皮亚杰式的学前课程是（）“教师资格证书制度”首先在哪些国家实施（）皮亚杰认为在心理发展中最重要起决定因素的是（）。将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的
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