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- 雪地中难辨兔属于（）引起的。"寻人启事"写成"寻丫启事"易引起人们的注意是利用刺激物的什么特点？（）乔治·斯波林进行图像记忆的实验使用的方法是（）。经济学家能够通过物价、失业率等来判断社会的经济状况,这体现
- 夜晚的霓虹灯广告主要在于吸引人们的（）。认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。下列对联结学习理论的叙述错误的是（）。在个体无法意识的情况下,过去经验对当前作业产生了无意识影响的记忆叫
- 突然出现敲门声,打断人的思路而分散注意力,属于下列哪种选项的干扰？（）当物体移到100米远处,视网膜上的像相应缩小到距我们1米远时大小的1/100,但是我们知道该物体的大小没有太大变化,这称为（）。丹瑟洛等人提出了
- 人们能有效地监控自己的动作和行为,顺利地完成相应的工作任务,这说明注意具有（）。学生能够一边听课一边记笔记,这种现象属于（）。"汉语拼音的学习干扰英语音标的学习"体现的迁移种类是（）。计划策略属于（）。组
- 在白天看是白色的；在晚上看虽然很暗,但我们仍知道它是白色的。这是（）。"寻人启事"写成"寻丫启事"易引起人们的注意是利用刺激物的什么特点？（）如果新问题和以前的问题具有相同的本质,思维定势可能会（）。下列属
- 保证心理活动或意识在一定方向上的强度和紧张度。这一特点指的是注意的（）。人们进入百货公司,每个人注意的东西总不一样,这属于（）。"月明星稀"是感觉的（）现象。思想开小差是注意的（）。通过一定的榜样来强化相
- 一支白粉笔,在白天看是白色的；在晚上看虽然很暗,但我们仍知道它是白色的。这是（）。人根据任务把注意从一个对象转移到另一个对象上,称为（）。学习后立即睡觉,保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好,这是
- 上课时讲到重点的地方,老师会将声音放大、放慢并重复,这符合（）。知觉的选择性#
知觉的理解性
知觉恒常性
知觉整体性
- 用红笔划出重点以便于下次阅读,这是利用了知觉的（）。个体对学习活动所要达到目标的主观估计是（）。根据马斯洛的需要层次理论,个体要求通过学习使自己的价值、潜能、个性得到发挥,这属于（）。以人脑中对事物的具
- 在小学生识字教学阶段,学生对一些字形相近的字常常出现书写错误,这是由于受知觉（）的影响。吃了糖之后吃橘子会感到格外酸,这种想象即（）。"万绿丛中一点红"易被人注意是利用刺激物的什么特点？（）（）是指个体所
- 从不同距离、不同角度看同一物品,它在网膜上成像的大小与形状是不同的,但我们还可把它看成同一物品,这体现了知觉的（）。学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满足,这种动机理论属于（）。选择性
整体
- 两个静态的物体按一定时间依次呈现,一定能再现,这一说法（）。当心理活动或意识指向某个对象的时候,虽令不行",能够有效解释这一现象的学习理论是（）。人类思维的基本过程是（）。长时记忆最主要的编码形式是（）。
- 下列哪种选项是情绪对时间估计长短的影响规律？（）看到某件物品时人的思维常被其常用的用途所束缚,很难想到它别的方面的功能。这种现象称为（）。学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。缺
- 对事物各种属性、各个部分以及它们之间关系的综合的、整体的直接反映称为（）。注意转移与人的神经活动的（）特性有关。下列选项中,不属于前运算阶段局限性特点的是（）。下列选项中,不属于学习动机功能的是（）。由
- 一种感觉受刺激影响,引起了另一种感觉的感受性发生变化,这是（）。个体的成就动机中含有两种成分：（）和回避失败的倾向。感觉的对比
感觉的相互作用#
感觉的适应
感觉的后像追求利益的倾向
追求刺激的倾向
追求成功
- "如入芝兰之室,久而不闻其香"属于感觉的（）现象。下列哪种现象不属于迁移？（）人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后,其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应,称为（）。在有意义的学习
- 视觉感受性在不断地（）。无意注意与有意注意是（）。"其身正,不令而行；其身不正,因为被那炫目的颜色和帅气的外形所吸引,这是无意注意,然后再玩汽车模型的时候需要掌握遥控技巧,又转变成有意注意。再比如,上课时老
- 闪光融合频率是人眼对光刺激（）。对事物各种属性、各个部分以及它们之间关系的综合的、整体的直接反映称为（）。时间分辨能力的指标#
空间分辨能力的指标
运动分辨能力的指标
对比度分辨能力的指标思维
感觉
知觉#
- 当你晚上在强烈的车灯灯光前要有一段时间才能适应是感觉（）特性。一个学生根据自己的学习总目标,对学习时间做出总安排,并列出学习日程安排表。这种学习策略属于（）。吃了糖之后吃橘子会感到格外酸,这种想象即（）
- 同一感受器受不同刺激物的作用时,这种现象属于（）。学生在解决一个问题之后,以后遇到类似的问题还会采取先前的思维模式去解题,这种现象属于（）。下列哪种现象不属于迁移？（）司机一边观察道路情况,一边操纵汽车行
- 看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫（）。人们进入百货公司,每个人注意的东西总不一样,这是何种知觉特性的表现？（）在有意义的学习中,在呈现正式的学习材料之前,先用浅显、易懂的语言介绍的一些引导性的材
- （）指人们在明暗交界的边界上常常在亮区看到一条更亮的光带,而在暗区看到一条更暗的线条。贾德认为,迁移发生的主要原因是（）。学习动机的强化理论是由（）学习理论家提出来的。马赫带#
明适应
暗适应
后像在经验中
- 感觉适应是指由于强刺激的持续作用而引起的感受性（）的现象。学习策略中的一种--元认知策略,包括制订认知计划（计划策略）、监控计划执行（监控策略）和（）。间接兴趣是引起下列哪种注意的重要原因？（）小丽在学
- 吃了糖之后吃橘子会感到格外酸,这种想象即（）。人们进入百货公司,这属于（）差。根据经典条件反射作用理论,影响新知识学习和迁移的最重要的因素是（）。小丽开始对小白鼠害怕,渐渐地对白色毛茸茸的东西也害怕,这种
- "月明星稀"是感觉的（）现象。（）指人们在明暗交界的边界上常常在亮区看到一条更亮的光带,而在暗区看到一条更暗的线条。天文学家能够根据自身相关的知识经验,这体现了思维的（）。阅读技能的掌握有助于写作技能的形
- 刚刚引起人的感觉的最小刺激强度,称为（）。天文学家能够根据自身相关的知识经验,观察宇宙中的种种现象,进而推测宇宙形成的奥秘,这体现了思维的（）。下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。人脑对客
- 感觉阈限与感受性在数量上成（）关系。看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫（）。"万绿丛中一点红"易被人注意是利用刺激物的什么特点？（）可以用来解释儿童因为经常观看电视上的暴力镜头,导致他们攻击性行
- 在有意义的学习中,在呈现正式的学习材料之前,先用浅显、易懂的语言介绍的一些引导性的材料是（）。注意转移与人的神经活动的（）特性有关。（）是指个体对自己的某种行为会导致某种结果的推测,如果个体预测到某一特
- 以下哪个学习理论学派的学生观,强调引导儿童从原有的知识经验中"生长"出新的知识经验？（）各种感觉的后像就是（）的不同表现。哪个阶段的儿童思维具有逆向性和补偿性？（）完形-顿悟说
认知-结构学习论
信息加工学
- 老师让他把该题重做10遍,不属于学习动机功能的是（）。英语学习中,在学习eyeball（眼球）时,即可以产生（）。丹瑟洛等人提出了学习的MURDER策略,并把该策略分为基础策略和（）。为了学好英文,这是（）。熟练地骑车、
- 下列对联结学习理论的叙述错误的是（）。有预定目的,这种学习动机主要是（）。班杜拉根据大量的研究结果提出,个体自我效能感主要受四个因素影响,以下选项中不属于这四个因素的是（）。在所要学习的新材料呈现之前提
- 根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则食物是（）。下列哪种现象不属于迁移？（）班杜拉根据大量的研究结果提出,个体自我效能感主要受四个因素影响,以下选项中不属于这四个因素的是（）。堂上有
- 经典性条件作用论的提出者是（）。学习某种动作,掌握动作要领的记忆就是（）。数学学习中形成的认真审题的态度及其审题的方法,也将影响到化学、物理等学科中的审题活动,属于（）。巴甫洛夫#
斯金纳
桑代克
苛勒情景
- 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后,这种现象属于（）。按照动作要领,经过练习形成运动技能的记忆就是（）。学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景,回忆时按这条路线上的各个点提取所记的项目的位置
- 坐巴士会晕车的人,在乘船、乘火车也会有类似的反应,这是（）。有预定目的,不需要意志努力的注意是（）。"其身正,不令而行；其身不正,能够有效解释这一现象的学习理论是（）。心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理
- 依照桑代克的尝试-错误说,学习的基本规律有三：效果律、练习律和（）。计划策略属于（）。学习策略中的一种--元认知策略,包括制订认知计划（计划策略）、监控计划执行（监控策略）和（）。一支白粉笔,在白天看是白色
- 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试-错误过程中,形成了稳定的（）。人们进入百货公司,每个人注意的东西总不一样,这是何种知觉特性的表现？（）同一感受器受不同刺激物的作用时,感受性会发生变化,这一现象称为（
- 老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的（）。学生在解决一个问题之后,以后遇到类似的问题还会采取先前的思维模式去解题,这种现象属于（）。看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫（）。强调在学习
- 组织策略属于（）。人们进入百货公司,每个人注意的东西总不一样,这是何种知觉特性的表现？（）人根据任务把注意从一个对象转移到另一个对象上,称为（）。下列哪种现象不属于迁移？（）看到红、橙、黄色使人产生温暖
- 一个学生根据自己的学习总目标,对学习时间做出总安排,并列出学习日程安排表。这种学习策略属于（）。坐巴士会晕车的人,在乘船、乘火车也会有类似的反应,这是（）。创造性思维的核心是（）。个体的成就动机中含有两种
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