"如入芝兰之室，久而不闻其香"属于感觉的（）现象。

【名词&注释】

认知结构(cognitive structure)、温故知新、自我实现的需要(need of self-actualization)、有意义的学习(meaningful learning)、先行组织者(advance organizer)、注意转移(transference of attention)、学习材料(learning materials)、条件刺激(conditioned stimulus)、闻一知十、生理需要(physiological need)

[单选题]"如入芝兰之室，久而不闻其香"属于感觉的（）现象。

A. 知觉
B. 嗅觉
C. 嗅觉适应
D. 嗅觉感受性

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学习资料：

[单选题]下列哪种现象不属于迁移？（）

A. 触类旁通
B. 闻一知十
C. 照本宣科
D. 温故知新

[单选题]人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激^{(conditioned stimulus)}做出条件反应以后，其他与该条件刺激^{(conditioned stimulus)}相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（）。

A. 刺激分化
B. 消退
C. 刺激泛化
D. 获得

[单选题]在有意义的学习中，在呈现正式的学习材料^{(learning materials)}之前，先用浅显、易懂的语言介绍的一些引导性的材料是（）。

A. 概念
B. 认知结构
C. 学习定势
D. 先行组织者

[单选题]夜晚的霓虹灯广告主要在于吸引人们的（）。

A. 无意注意
B. 有意注意
C. 有意后注意
D. 注意转移

[单选题]马斯洛认为，在人的需要层次中，最基本、最原始的需要是（）。

A. 安全需要
B. 归属与爱的需要
C. 自我实现的需要
D. 生理需要^{(physiological need)}

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