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  • 教育创新的根本目的要推进素质教育,全面提高教育质量。

    教育创新的根本目的要推进素质教育,全面提高教育质量。企业培训必须服从一定的战略原则,企业的培训战略原则包括两层含义,即服从企业的发展战略和()。常用的培训教学方法有()现代技术在教材开发应用中可概括为(
  • 在下列各种方法中,不属于培训教材选用基本方法的是()。

    在下列各种方法中,不属于培训教材选用基本方法的是()。政府劳动管理的手段主要有()。下面哪些是拓展训练()。下列有关启动Word2000的正确方法是()。Word97中,不属于段落格式的是()。在教材开发的辅助性工作
  • 第五项修炼的核心是系统思考。

    第五项修炼的核心是系统思考。人力资源管理的基础和前提是()。培训评价可以分为()人员素质笔试测评根据测验评定的标准可以分为:()职业培训要与社会发展保持高度的一致性和适当的超前性,就要经常开展多方面的
  • 职业态度对培训的影响并不大。

    职业态度对培训的影响并不大。管理制度是对企业管理各基本方面规定()()是培训者工作的重要组成部分,也是企业领导和学员评价培训者工作业绩的主要依据。()的目标大都是综合的、有较宽范围的,是进一步发展的基础
  • 培训的组织范围一般包括五个层次,即个人、部门、()、行业、公

    培训的组织范围一般包括五个层次,即个人、部门、()、行业、公共组织。培训的理论基础是()。“人力资本的积累是社会经济增长的源泉”是()提出的。关于培训评价效能指标论述错误的是()()属于素质教育培训的特
  • 在培训工作中,涉及的计划形式有()。

    在培训工作中,涉及的计划形式有()。企业培训的产出不能纯粹以传统的经济核算方式来进行,另外还有()。培训计划制定以()为依据()属于培训教材开发基础性工作的内容。职业培训教材开发工作的基本方法之一是()
  • 培训课程的内容是以技能训练目标为主体的,而学科性课程的内容是

    培训课程的内容是以技能训练目标为主体的,而学科性课程的内容是以()为主体的。认知结构教学理论主张学习应该在于:()。计算机手段制作课件的基本步骤有选题、教学设计、()、程序设计、开发及测试。理论知识#
  • 员工考评指标有()。

    员工考评指标有()。培训教学管理的软要素是指()等内容。一个健康的培训评估机制,必须具备完善的反馈系统。其中,反馈的第一路线应把培训评估反馈给()。建立培训素材基础台账应注意的问题有()。()不属于听觉
  • 职业培训的最终目的是为了获得()。

    职业培训的最终目的是为了获得()。职业培训的特点是()以及非学历性。统计活动与其他调查活动比较,具有()特点。.下列不是培训课程计划制定前期准备工作的是()培训教材与学科性教材的关系正确的是()备课的
  • “先培训,再上岗”的法规确立是()。

    “先培训,再上岗”的法规确立是()。下列哪一选项不属于培训目标的特点()。职业培训的特点是()以及非学历性。量表是一个拥有参照点和单位的,可以体现测量规则的连续体,根据量表的单位和参照点的不同,可以将量表从
  • 人力资源管理不包括的是()。

    人力资源管理不包括的是()。备课的基本要领之一是准确把握每节课的教学目标和任务,下列各项中,不属于教学目标的是()企业的()是衡量企业经营能力的重要标志。规划和招聘 培训与开发 绩效和薪酬 战略管理#知识性
  • 培训的理论基础是()。

    培训的理论基础是()。充分就业是指()。职业培训教材是为()而编写的,供教师教学和学员学习时使用的材料总和。间接考察法主要考察企业培训师的()和以往的教学效果等方面。学习理论# 管理理论 经济学理论 社会
  • 导语是教师为自己开始讲课而准备的,不能算作教学的环节。

    导语是教师为自己开始讲课而准备的,不能算作教学的环节。现代教育的发展趋势是()、教育现代化及教育成为可持续发展的手段等。由于经济周期变动所导致失业是()。培训评价的社会需求原则要求()开展培训评价必须
  • 职业道德在一个人在从事职业活动中应遵循的()。

    职业道德在一个人在从事职业活动中应遵循的()。影响中观劳动力供给的因素,主要包括()。培训评价最直接的目的是()随机抽取相当数量的测验试卷,由两名评分者分成两组按给定的评分标准评定分数,然后求其积差相关
  • 做好职业培训工作至关重要的是()。

    做好职业培训工作至关重要的是()。在培训过程中,教室布置的决定因素有()。数量最多、内容最广泛、最丰富的教材是()培训评价的具体目的是()学习型组织强调的是在个有学习的基础上,加强团队学习和组织学习,其
  • ()是指在消费者和经营者之间尊在这对商品有关信息了解程度不对

    ()是指在消费者和经营者之间尊在这对商品有关信息了解程度不对等现象。培训课程大体上可以分为().市场经济的优点:()预先列出应该评价的要点,由培训组织者每天核对的业务评价方法是()。在文纳特卡制教学形式中
  • ()是90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想。

    ()是90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想。下列哪一项不是公司的入职培训课程应该包括的内容().E-Learning的学习策略不包括().素质教育是以()为重点的。()是课程开发工作的核心技能。在Ex
  • 教学目的决定讲授内容和教学方法。

    教学目的决定讲授内容和教学方法。职业分类的作用主要有()。职业培训课程构成要素有()。正确# 错误实行劳动力社会化管理的基础# 职业教育培训与就业工作发展的基础# 国民经济信息统计的参考依据# 人口普查的参考
  • 教学管理是指培训从培训项目设计开始至完成教学并做出评价的整个

    教学管理是指培训从培训项目设计开始至完成教学并做出评价的整个活动过程的调控。岗位职务描述的基本单位主要包括()、元素、任务、职责。班组长在班组培训工作中的角色应该是()。正确# 错误微动作# 时效 体验 方
  • 充分就业是指()。

    充分就业是指()。培训课程开发的基本程序包括()关于培训评价效能指标论述错误的是()职业培训教学对象通常具有()的特点。培训评估要依据()进行。()是个人道德修养和社会文明程度的集中体现。100%就业 约9
  • 课后备课是指讲完课后的回顾、小结。

    课后备课是指讲完课后的回顾、小结。在培训需求信息的调查中,()可以让员工积极参与培训工作;另一方面也可以与他们建立良好的关系,对往后的执行有所帮助。在企业文化诸要素中,居于核心地位的是()采用职工先后承
  • 教师有权对教材做重大变动。

    教师有权对教材做重大变动。劳动行政关系中的相对人主要是指()。下列哪些因素是人际关系中的吸引因素()。培训课程与学科性课程区别有()培训()是指把课程计划付诸实践的过程,它是达到预期的课程目标的基本途
  • 吃透教材就是指对教科书中的全部内容能做到心中有数。

    吃透教材就是指对教科书中的全部内容能做到心中有数。工资差距包括的内容有()。企业竞争战略的基本支撑点是()区分度指数,试题的区分能力就越强,一般认为,区分度指数高于(),试题便可以被接受。影响职务分析质量
  • 职业培训教学方法的设计要注意体现()。

    职业培训教学方法的设计要注意体现()。教育培训应该是:()拓展训练的特点:()教学方法的灵活性# 教学方法的实用性# 教学形式的多样性# 教学方法的针对性当下的 短期的 终生的# 本企业的综合活动性# 挑战极限#
  • 备课应遵循的基本原则有()。

    备课应遵循的基本原则有()。下列哪一项不是轮换工作法的优点().培训评价可以分为()面试与其它形式的交谈的不同之处在于:()。在Word97编辑状态下,若要在当前窗口中打开(关闭)绘图工具栏,则可选择的操作是
  • 文纳特卡制教学的主要形式是大班上课、小班讨论、个人独立研究。

    文纳特卡制教学的主要形式是大班上课、小班讨论、个人独立研究。E-Learning的学习策略不包括().培训需求信息的收集,必须使用专业的工具,一般情况下这些工具包括四类,即需求概况信息调查工具、态度知识技能需求信息
  • 以下选项中,()属于教学的保证条件。

    以下选项中,()属于教学的保证条件。影响劳动力需求的因素有:()有关企业中最佳服务模式的培训可采用()选择培训教材在使用Word文本编辑软件时,可在标尺上直接进行的是()操作。()是开展培训教育的一个基本条
  • 小组培训目的是使人们相互交流,启发思维,了解某一领域最新情况

    小组培训目的是使人们相互交流,启发思维,了解某一领域最新情况()主要是用来进行文本的编辑、简单的图片编辑等工作。岗位的特点有()。()不是市场中商品交换具有的特点。正确# 错误Word# PowerPoint Excel Flash
  • 事务处理训练是针对某个特定的问题,向参加者展示真实背景,提供

    向参加者展示真实背景,提供大量背景材料,由参加者分析并提出解决问题的方法。企业制定内部劳动规则的程序有()。关于培训手段论述错误的是()量表是一个拥有参照点和单位的,可以体现测量规则的连续体,可以将量表从
  • 备课应掌握的要领是()。

    备课应掌握的要领是()。下列选项中是客户模型的培训组织架构的特点的有().标准化是指测评工具的编制、施测、评分和解释所依据的是一套统一的系统,采用标准化测量有三方面的优点:()()主要用来进行有繁重计算
  • 职业培训教学的备课要确保教学具()。

    职业培训教学的备课要确保教学具()。下列那个因素属于猜疑心态:()。拓展训练中的“空中单杠”是考验人的()。在Excel中,一个工作簿可以包含()工作表。在Word97的编辑状态,打开文档ABC,修改后另存为ABD,则文档A
  • 职业培训“缺什么,补什么”的做法是与以技能教学为主的宗旨相矛盾

    职业培训“缺什么,补什么”的做法是与以技能教学为主的宗旨相矛盾的。下列哪些是人力资源的特性:()。服务要素包括()。培训评估的社会需求原则强调,职业培训的一切都必须以()为出发点和归宿点。劳动经济学认为,
  • 教学过程的重要环节包括()。

    教学过程的重要环节包括()。人力资源作为一个含义广泛的经济范畴,具有质的规定性和量的规定性,所以,人力资源总量就是劳动力人口数量和质量的()。在使用Powerpoint2000时,在以下()中,不能进行文字编辑与格式化
  • 备课是教学过程的核心环节,也是首要环节。

    备课是教学过程的核心环节,也是首要环节。开展培训评价必须明确评价目的体现了()测评工具对不同的群体来说,应具有功能的一致性,这是指()。职业培训教学的备课要确保教学具()。关于创新,正确的认识是()。正确
  • 模拟训练法是参加者身处模拟的日常工作环境之中,按照他在实际工

    模拟训练法是参加者身处模拟的日常工作环境之中,按照他在实际工作中应有权责来担当与其实际工作类似的角色,模拟性地处理事务。关于工作轮换的基本原则,下列说法最准确的是().正确# 错误必须了解工作转换的内涵 发
  • 个别教学制实际是采用模仿—练习教学过程模式教学。

    个别教学制实际是采用模仿—练习教学过程模式教学。人力资源开发的主要内容是()。培训开始阶段工作的主要内容有()在人员素质测评的量表中,只按一定规则规定了事物的类别或名称,最为简单、粗糙的一类量表称为()
  • 教学互动就是在教学过程中,师生间可以互教互学。

    教学互动就是在教学过程中,师生间可以互教互学。将一批年龄、知识水平相同或相近的学生组织成固定的教学班进行教学的组织形式称为()。年度综合培训计划的制定时要依据企业发展规划,同时要遵循的原则有()。职业培
  • 教学工作内容主要包()。

    教学工作内容主要包()。职业培训的最终目的是为了获得()。下列哪些是团队建设的条件是()。运用教育评价的理论与方法,解决职业技术培训中的诸多问题的管理手段称之为(),它是教育评价的重要组成部分。培训评价
  • 头脑风暴法是大家相互交流信息、启发思维、新情况的方法。

    头脑风暴法是大家相互交流信息、启发思维、新情况的方法。影响宏观劳动力供给数量的因素()有些新职业的培训,可采用()选择培训教材在默认方式下,Excel2000工作表的列以()标记。下列选项属于Word97窗口组成部分
  • 备课的主要任务是()。

    备课的主要任务是()。很多恐惧或害羞心态都是由()造成的。岗位职务分析的基本方法除了面谈法、观察法和问卷调查法以外,还包括:()。()不是市场中商品交换具有的特点。研究教学大纲和教材# 根据教学目标.教材
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