职业培训“缺什么，补什么”的做法是与以技能教学为主的宗旨相矛盾

【名词&注释】

活动性(active)、社会需求(social demand)、科技进步(scientific and technological progress)、时效性(timeliness)、能动性(activity)、职业培训(vocational training)、职业生涯(career)、培训评估(training evaluation)、服务项目(service items)、出发点和归宿(starting point and end-result)

[判断题]职业培训“缺什么，补什么”的做法是与以技能教学为主的宗旨相矛盾的。

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学习资料：

[多选题]下列哪些是人力资源的特性：（）。

A. 活动性
B. 时效性
C. 能动性
D. 变化性

[多选题]服务要素包括（）。

A. 服务主体
B. 主营服务项目^{(service items)}
C. 服务对象
D. 附带服务项目^{(service items)}

[单选题]培训评估^{(training evaluation)}的社会需求原则强调，职业培训的一切都必须以（）为出发点和归宿^{(starting point and end-result)}点。

A. 促进科技进步
B. 社会发展需求
C. 培训机构需求
D. 满足职业生涯^(career)发展

[单选题]劳动经济学认为，如果某一个人目前或是（）之前，在从事着有偿性的工作，这个人就是就业者。

A. 一个季度
B. 一个月
C. 一周
D. 一天

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