从绩效考评的对象和范围上区分，绩效考核指标可以分为（）

【名词&注释】

发挥作用、专业人员(professional)、密切联系(close contact)、勇于创新(be bold in making innovations)、充分发挥(give full play to)、工作性质(nature of work)、挑战性的工作(challenge work)、服务性组织(service organization)、承担风险(bear risk)、关键性指标

[多选题]从绩效考评的对象和范围上区分，绩效考核指标可以分为（）

A. 组织绩效考评指标体系
B. 团队绩效考评指标体系
C. 个人绩效考评指标体系
D. 管理型组织的绩效考评
E. 服务性组织^{(service organization)}的绩效考评

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学习资料：

[单选题]关键绩效法的核心是（）。

A. 考评标准的确立
B. 新型激励机制的构造
C. 定量准确原则
D. 企业战略目标的明确

[单选题]对于具有完善的知识技能的专业人员，采用的辅导方式一般为（）

A. 指示型辅导
B. 方向型辅导
C. 鼓励型辅导
D. 综合型辅导

[单选题]设计绩效考评指标体系的程序包括：①理论验证；②工作分析；③指标调查；④修改调整。正确的顺序是（）。（2012年11月、2011年5月二级真题）

A. ②③①④
B. ③①②④
C. ②①③④
D. ①②③④

[多选题]对个人的绩效考评指标体系的设计，通常要考虑（）。

A. 岗位的工作性质
B. 企业的规模
C. 考评的具体对象
D. 考评的目的
E. 被考评者的数量

[多选题]有关下述绩效改进沟通的描述正确的是（）。

A. 绩效改进沟通需制定绩效改进方案
B. 知识能力不足主要沟通培训辅导
C. 经验不足主要沟通锻炼机会
D. 态度问题需要批评教育
E. 这种沟通需要谈过去绩效表现

[多选题]绩效辅导中，优秀的指导者应在（）层次上发挥作用。

A. 与员工建立一对一的密切联系，向他们提供反馈，帮助员工制定能“拓展”他们目标的任务，并在他们遇到困难时提供支持
B. 营造一种鼓励员工承担风险^{(bear risk)}、勇于创新的氛围
C. 为员工提供学习机会，使他们有机会与不同的人一起工作
D. 制定和完善考评要素、考评指标和绩效目标
E. 与行业协会的组织者和管理者共同优化标准体系

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