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考评指标之间的界限应清楚明晰,不会发生含义上的重复,指的是绩

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    人力资源管理部门(personnel resource management departmen ...)、正确性(correctness)、关键性、不明确(imprecision)、优秀企业(excellent enterprise)、明确性原则(principle of definiteness)、特别是(especially)、叙述法(essay method)、不到位、简便易行(simple accurate)

  • [单选题]考评指标之间的界限应清楚明晰,不会发生含义上的重复,指的是绩效指标设计的()原则。

  • A. 关键性原则
    B. 明确性原则
    C. 完整性原则
    D. 独立性原则

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  • 学习资料:
  • [单选题]下列关于结构式叙述法(essay method)的说明不正确的是()。
  • A. A.该方法简便易行(simple accurate)
    B. B.无需被考评者的参与
    C. C.工作分析不到位
    D. D.绩效考评标准不明确

  • [单选题]设定KPI指标和指标值时,一般不会选取()作为参考标杆。
  • A. 国内收益最高的企业
    B. 居于国内领先地位的优秀企业
    C. 本行业领先的企业
    D. 居于世界领先地位的顶尖企业

  • [单选题]设计绩效考评指标体系的步骤如下,排序正确的是()。①工作分析;②指标调查;③理论验证;④修改调整
  • A. ①②③④
    B. ③①②④
    C. ①③②④
    D. ②③①④

  • [单选题]用"甲等"、"乙等"、"丙等"、"丁等"表示不同的考评等级,这属于()。
  • A. 量词式的考评标准
    B. 等级式的考评标准
    C. 数量式的考评标准
    D. 描述式的考评标准

  • [单选题]关于绩效沟通的方式,下列说法错误的是()。
  • A. 正式的绩效沟通是企业管理制度规定的各种定期进行的沟通
    B. 非正式的绩效沟通是员工与管理者在工作过程中的信息交流过程
    C. 正式绩效沟通的最大优点在于它的及时性
    D. 非正式绩效沟通中,面谈是管理者与员工之间最主要的沟通方式

  • [多选题]绩教考评方法的对比分析可以从()等方面进行。
  • A. 经济性
    B. 可行性
    C. 规范性
    D. 功能性
    E. 有效性

  • [多选题]人力资源管理部门应设计出完善的考评者培训制度,通过培训者考评达到()目的。
  • A. 使考评者认识到绩效考评在人力资源管理中的地位和作用,认识到自身在绩效考评过程中的作用
    B. 统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解
    C. 使考评者理解具体的考评方法
    D. 避免考评者误区的产生,使考评者了解如何尽可能地消除误差与偏见
    E. 帮助基层员工学习如何进行绩效反馈和绩效指导

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