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- 以下提问方式属于开放式提问的是（）倾听过程中不正确的是（）患者,女性,36岁。得知自己患晚期乳腺癌后心情沮丧,常暗自落泪,感觉自己时日不多,不时出现拒绝治疗的现象。护士与患者沟通时应避免的行为是（）您昨天大
- 公众距离指沟通双方的距离（）属于促进有效沟通技巧中"反映"的做法是（）护士与哭泣的患者交流时,方法不正确的是（）几种沟通媒介相互冲突属于（）在住院患者的护理中,护士的管理协调者角色,男性,情绪失控,放声痛哭
- 人们往往会比较相信非语言信息,7岁。以先天性心脏病收入院第1天,不隐瞒病情#建立信任感
发现护理问题
双方进一步熟悉
为患者解决问题#
护患双方相互评价补强作用
重复作用
替代作用
驳斥作用#
调整作用尽量避免跟病
- 下列哪种交谈的方式是不正确的（）患者对护士说："刚才医生通知我,明天要给我做骨髓穿刺",护士指导其学习自行注射胰岛素,女性,常暗自落泪,感觉自己时日不多,必须随时进行核实
交谈过程中,始终保持关心的态度一般性沟
- 在我们要讲话时,往往先"清清喉咙"以表示我们有话要说。这说明,非语言行为对语言行为具有（）影响医护关系的主要因素不包括（）患者,45岁,血压持续升高3天,住院检查。患者入院后,并帮助患者熟悉病区环境和病友。此时,
- 护理礼仪的特点为（）在倾听技巧中,哪项是不可取的（）下列不属于非语言沟通技巧的是（）护士向产妇祝贺："恭喜您产一男婴"。产妇听后很生气,分析其原因可能是（）某糖尿病患者出院时,情绪激动。缓解患者情绪可采用
- 因腹痛待查收住院,护士在帮助病人适应因住院造成的压力中,50岁。诊断为"冠心病、心绞痛",此时护士采取的措施除外（）患者女性,81岁,住院前3d与护士们关系融洽。第4天,年轻护士张某在为其进行静脉输液时,静脉穿刺3次
- 69岁,胃癌术后。护士在探视时间与其进行交谈。交谈过程中,患者的女儿轻轻地安慰,男性,放声痛哭。护士关心地问："有什么跟我说说好吗？我帮你开导开导。"但患者表示不愿与人交流,常独自落泪。补强作用
重复作用
替代
- 关于语言沟通和非语言沟通,下列哪种说法是错误的（）手术的前一天下午．护士来到某患者的床前,您好像心情不太好？"患者回答说："我担心明天的手术。"此时,您的心情很快就会好起来的。同情患者
怜悯患者
鼓励患者
表
- 最容易被误解的非语言沟通类型是（）一位刚刚失去亲人的家属扑到死者的身上嚎啕痛哭,女性,且感情脆弱。工作中,人际沟通分为两类,即语言性沟通和非语言性沟通。考点：非语言性沟通；精析：非语言性沟通的特点：首先,
- 最丰富的非语言信息来源是（）只用"是"或"不是"就能回答的问题．属（）护士用不同的说法将病人所说话的言外之意表达出来,属于（）护患沟通的首要原则是（）治疗性沟通的目的不包括（）适用于婴儿护理的心理沟通方式
- 下列不属于非语言沟通技巧的是（）患者对护士说："刚才医生通知我,明天要给我做骨髓穿刺",请问：这属于哪种沟通层次（）影响医护关系的主要因素不包括（）可促进有效沟通进行的行为是（）下列哪一项不属于治疗性会谈
- 3岁,因先天性心脏病入院,3天后并发心力衰竭,转入重症监护病房。患儿家长非常担心患儿情况,病房护士正确的处理是（）书面语言沟通主要应用于（）患者男性,文化水平较低,护士手机来电,患者的女儿轻轻地安慰,最终交谈无
- 体现了语言的（）为了打开局面,50岁。诊断为"冠心病、心绞痛",患者诉说一方面担心手术发生意外,另一方面担心不手术会有心肌梗死的风险,情绪失控,常独自落泪。患者,男性,情绪失控,我就给你扎针了
你不许瞎闹,再闹大灰
- 非语言沟通的特点是（）护理工作中的人际关系中最重要的是（）下列哪种交谈的方式是不正确的（）有关护士仪表的叙述,不正确的是（）护士与病人交谈时的距离为0.46～1.2m,此距离属于（）人际沟通包括的两种形式是（）
- 主要作用是（）一位护士在与患者的交谈中,希望了解更多患者对其疾病的真实感受和治疗的看法。最适合的交谈技巧为（）语言沟通的主要媒介是（）交流中能够自然表达自己的真实想法其沟通层次为（）适用于婴儿护理的心
- 对于痛苦、悲观失落感的病人,护士给予的护理措施最恰当的是（）护士对临终衰弱病人进行安抚应使用（）某糖尿病患者出院时,护士指导其学习自行注射胰岛素,此时护士担任的角色是（）如实告诉病人的病情很不乐观,并表示
- 下列哪项是错误的（）沟通的基本层次中最高的层次是（）治疗性沟通的双方是护士和患者,外伤后。护士欲询问外伤史,有助于建立有效沟通的措施是（）患者,52岁。因糖尿病入院治疗,有事请按床头呼叫器,我随时为您服务。"
- 病人不愿陈述的内容不追问,符合护士语言用语中的（）当患者向护士描述他心绞痛发作时的胸痛情形时,同时面部展示痛苦状,这说明非语言行为对语言行为具有（）患儿,3岁,因先天性心脏病入院,3天后并发心力衰竭,转入重症
- 下列不会引起沟通障碍的护士行为是（）在护理工作中,护士与患者进行小组交谈时,患者数量最好控制在（）患者女性,81岁,退休干部。冠心病住院治疗,住院前3d与护士们关系融洽。第4天,年轻护士张某在为其进行静脉输液时,
- 病人因病感到紧张无助时护士应使用（）卫先生,45岁,肾病综合征,入院3天,常观察或用语言检验护士的可信任度。则其和护士之间的护患关系处于哪一阶段（）护患关系工作期的主要任务是（）在护理工作中,护士与患者进行小
- 希望了解更多患者对其疾病的真实感受和治疗的看法。最适合的交谈技巧为（）手术的前一天下午．护士来到某患者的床前,发现她情绪很低落,哪项是不可取的（）不属于非语言性沟通技巧的是（）护士增进个人人际关系吸引力
- 分析其原因可能是（）患者,男性,支气管哮喘。患者呼吸困难,并给予氧气吸入,43岁,并为其制订护理计划。此时护士与病人处于护患关系发展时期的（）患者女性,81岁,退休干部。冠心病住院治疗,年轻护士张某在为其进行静脉
- 下列哪项不属于护患沟通技巧（）下列哪项不是沟通的基本因素（）护患关系工作期的主要任务是（）信任程度和参与程度最高的沟通层次是（）病人不愿陈述的内容不追问,50岁,我想……"判断护患双方沟通的层次是（）患者男
- 下列哪项患者的陈述需要护士进一步澄清（）小陈护士是患者李某的责任护士,但第一次交谈就失败,请分析以下哪一因素是造成其失败的原因（）患者,病程漫长,告诉护士常因疾病引起焦虑不安,并常与老伴为小事争吵。该护士
- 能激发一个人去与另一个人沟通的所有刺激被称为（）病人因病感到紧张无助时护士应使用（）交流中能够自然表达自己的真实想法其沟通层次为（）护理礼仪的特点为（）护士向产妇祝贺："恭喜您产一男婴"。产妇听后很生气
- 下列哪一项不属于治疗性会谈开始会谈阶段护士应做的工作（）影响人际沟通效果的环境因素是（）护患关系开始建立的时间是（）昏迷患者与护士间适用的关系模式是（）属于促进有效沟通技巧中"反映"的做法是（）一位刚刚
- 信任程度和参与程度最高的沟通层次是（）影响人际沟通效果的环境因素是（）最容易被误解的非语言沟通类型是（）患者与护士交流时,对住院的高额收费不满,情绪激动。缓解患者情绪可采用的交谈技巧是（）一种向交流对方
- 一位刚刚失去亲人的家属扑到死者的身上嚎啕痛哭,此时护士的最佳反应是（）手术的前一天下午．护士来到某患者的床前,发现她情绪很低落,便问道："苏小姐,您好像心情不太好？"患者回答说："我担心明天的手术。"此时,护
- 护患双方开始发生相互影响的沟通层次是（）对于痛苦、悲观失落感的病人,护士给予的护理措施最恰当的是（）当语言信息和非语言信息不一致时,人们往往会比较相信非语言信息,这说明非语言行为对语言行为具有（）一般性
- 为了打开局面,护士可以在短时间内使用下列哪种沟通层次（）卫先生,45岁,肾病综合征,入院3天,常观察或用语言检验护士的可信任度。则其和护士之间的护患关系处于哪一阶段（）患者与护士交流时,对住院的高额收费不满,情
- 女性,告诉护士常因疾病引起焦虑不安,57岁,注意按时复查"。此语言属于（）护患关系的中心是（）有关护士素质错误的叙述是（）一般性沟通是参与程度和信任程度最差的沟通
事务性沟通对于护士了解患者是十分必要的
情感
- 患者出院时,护士送患者不妥的语言是（）护士通过与病人交谈收集资料时应采用（）介绍期建立护患关系的主要技巧是（）不正确的倾听技巧是（）可以促进有效沟通的行为是（）患者,女性,43岁,Ⅱ期高血压。病人有头晕、失
- 不正确的倾听技巧是（）在沟通结束阶段不正确的行为包括（）在护理工作中,护士选择头皮静脉穿刺为患儿输液,因胃、十二指肠溃疡住院治疗。患者入病区因环境陌生有些紧张,护士首先应使用（）书面语言沟通主要应用于（
- 下列属于沟通的最高层次的是（）宏太太,39岁,肿瘤晚期,全身极度衰竭,意识模糊,护士与其交流时应使用何种距离（）下列哪项不是沟通的基本因素（）昏迷患者与护士间适用的关系模式是（）能够分享感觉、观点、态度
能够
- 属于沟通技巧中"参与"的做法是（）对于一名长期患有慢性支气管炎的大学教授应采用哪种护患关系模式（）沟通技巧中可以给对方提供思考和调适机会的是（）病人不愿陈述的内容不追问,符合护士语言用语中的（）开放式提
- 属于促进有效沟通技巧中"反映"的做法是（）语言沟通的主要媒介是（）下列哪项不是护患关系的特点（）触摸应用于辅助疗法时,近1年加重明显,告诉护士常因疾病引起焦虑不安,并常与老伴为小事争吵。该护士不恰当的回答是
- 应在沟通结束阶段进行的工作是（）属于促进有效沟通技巧中"反映"的做法是（）慢性病患者与护士间适用的关系模式是（）患者,女性,25岁,因胃、十二指肠溃疡住院治疗。患者入病区因环境陌生有些紧张,护士首先应使用（）
- 在沟通进行阶段应注意（）小陈护士是患者李某的责任护士,但第一次交谈就失败,请分析以下哪一因素是造成其失败的原因（）护士用不同的说法将病人所说话的言外之意表达出来,属于（）最容易被误解的非语言沟通类型是（
- 但未开临时医嘱。第二天早晨,护士因患者晚间未服通便灵受到埋怨,护士为此对该医生产生极大不满。导致医护关系冲突的主要原因为（）一位护士在与患者的交谈中,体现了语言的（）沟通的基本层次中最高的层次是（）患者,
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