查看所有试题
- 学习哺乳动物概念后,再学习灵长目的概念,属于（）哪一部学制标志着中国近代正式学制的开端？（）品德的特征包括个体性和（）自下而上的迁移
自上而下的迁移#
正迁移
水平迁移A、癸卯；#
B、壬子-癸丑；
C、壬戍；
D
- 知识的应用则是通过过程（）来完成的。教育理论界明确提出建立具有中国特色的社会主义教育学是在（）。程序教学遵循的原则有（）当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣和动机以前,教师应（）（）是主体对自身心理与行
- 奥苏伯尔根据概念或命题之间的关系,可以将学习分为（）以下不属于学前教育任务的是（）。在教育教学实践中,按照研究目的,控制或变更某些条件,对被试的心理活动表现及其变化进行研究的方法,称为（）。自我意识是个性
- 学习质量与能量、热与体积、遗传与变异、需求与价格等概念之间的关系属于（）非正式群体（）学生对学习过的理论知识的记忆是（）记忆。运用一定的道德准则评价他人或自己的言行的过程,称之为（）。概念学习
并列结合
- 学过“萝卜”、“芹菜”、“油菜”等概念后,再学“蔬菜”这个概念,属于（）以下描述中属于人本主义学派人性观的是（）脑的生长到（）岁时基本完成,此时,其重量达到成人水平,容积也接近成人水平。组块是人们的记忆单位,也可以
- 知识的领会是通过对教材的（）来实现的。一般认为,影响大学生品德形成发展的内在因素包括（）去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来,说明这个儿童的认知发展达到了（）阶段。直观和概括#
识记与保持
具体化
直
- 经验整合可通过（）等方式实现。促进学生自信心的策略主要有（）。以实验研究为基础,提出了西方最早、最系统的学习理论的是（）的学习联结说。有结构的问题的解决过程包括（）。韦克斯勒采用（）的概念,大多数人的智
- 人本主义心理学家认为,人格发展的关键就在于形成和发展正确的（）使记忆内容能够在短时间内长期保持的有效手段是（）其理论常被称为认知结构学习理论,在西方教育界和心理学界都享有盛誉的学者是（）。社会人性
自我
- 在学生的发展中,附属内驱力最为突出的时期是（）。在已经形成的某些观念的基础上,学习一个概括和包程度更高的概念或命题,这种学习属于（）。根据动作对环境的依赖程度的不同将操作技能划分为（）。儿童早期#
儿童后
- 如果说哈佛大学是全美大学中的一顶皇冠,那么哈佛商学院可称为是皇冠上的一颗明珠。案例教学法教学是哈佛商学院成功的主要原因之一。学生在两年中分析要800多个案例,任课教授指定一个学生说明案例,以及在哪些地方比第
- 发现学习和接受学习虽强调的侧重点不同,但都特别重视（）动作技能形成的基本阶段是（）。教育心理学研究的问题是（）学生认知地图的构建
学生认知结构的构建#
学生形成习惯
学生形成联结认知阶段#
动作分解阶段#
联
- 成就动机的三个组成部分即认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变,通常是随着（）的变化而变化。自我意识由三个成分构成,分别是（）。根据迁移内容的不同,可以将学习迁移分为（
- 班都拉把强化分为（）等三种。布卢姆的教育目标分类系统将教学目标分为（）直接强化、替代性强化、自我强化#
正强化、负强化、自我强化
积极强化、消极强化、替代性强化
直接强化、替代性强化、自我强化认知目标、情
- 教育心理学研究表明,新的学习需要可以通过（）等途径来形成。高等教育心理学的内容体系主要包括（）。直接发生#
间接转化#
积极强化
消极强化大学生学习心理研究#
高校教学心理研究#
高校德育心理研究#
高校德育心理
- 人本主义的学习理论是根植于（）的基础之上的。提出认知发现学习论的心理学家是（）。社会人性论
性善论
自然人性论#
性恶论奥苏贝尔
布鲁纳#
加涅
桑代克
- 人本主义心理学家认为,自我概念的正常发展必须具备的基本条件是（）按照具体到抽象的顺序,我们可以将教育目的的层级结构排列为：（）讨论时,每组的人数一般（）最为适宜。“认知家庭作业”的技术,属于那一种心理疗法的
- 在实际学习过程中,为了促进学生把当前内容的不同部分联系起来,教学中采用的策略包括（）。在加涅的学习结果分类中,表现为对内调控的能力是（）我们常说：“学生不但要掌握知识,而且要获得技能”。此处的“知识”概念与信
- 根据迁移内容的不同抽象和概括水平不同,可以将学习迁移分为（）在认知心理学中,（）是指语词表达的意义的最小单位。元认知知识主要包括（）。文革后,最早正式出版的我国自己编写的教育心理学教材的是（）。把大的目
- 奥苏伯尔指出,学校情境中的成就动机主要由（）等方面的内驱力组成。皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是（）。布卢姆的教育目标分类系统中,认知目标由低到高分为（）学校教育中学、教与环境三者之间的关系是（）
- （）是学习动机的一种直接的外在表现。一个孩子出现打人行为,因此父母规定他一个月不准吃肯德基,这种做法属于（）。注意
学习积极性#
意志力
需要正强化
消退
惩罚#
负强化
- 有无学习积极性经常从（）等方面体现出来。奥苏贝尔根据学习内容与学习者已有知识经验之间的关系,将学习的类型分为（）与新手教师相比,（）是一名专家教师必须具备的。注意状态#
情绪状态#
心理状态
意志状态#接受学
- 位置学习实验的研究者是（）适用于需要深入理解与思考才能把握内在深层意义的学习材料的学习策略是（）。努力程度属于（）。操作技能的活动的对象具有（）。布鲁纳
斯金纳
托尔曼#
加涅精细加工策略
组织策略#
阅读
- 根据迁移的性质不同,可以将学习迁移分为（）在威特罗克的生成学习模式中,（）是指引生成过程的方向的因素。正迁移#
负迁移#
水平迁移
垂直迁移生成
动机
先前的知识经验
注意#
- 在实际教育情境中,对学生学习的接受――构建这一根本特点存在着错误的理解,进而否定接受学习。究其原因,主要是存在（）错误认识。将接受学习视为被动的机械的学习#
将接受学习视为被动学习
将接受学习与创造性对立起来
- 先行组织者的作用在于（）主要凭借评价者个人的洞察、内省或移情理解来评述事物发生的过程与结果的评价是（）。提出心理自我调控理论的是（）。布卢姆的教育目标分类系统中,认知目标由低到高分为（）（）实质上是学
- 格式塔学派的经典实验是（）,其研究者是（）。猫解决疑难笼实验
黑猩猩香蕉实验#
桑代克
苛勒#
- 发现学习法的提出者是（）前运算阶段儿童的认识发展（）。凯利（G.Kelly）认为,无论采用何种评估方法,有效的心理评估的基本要点都应包括（）。布鲁纳#
斯金纳
奥苏伯尔
加涅A、主要是感觉和动作的分化
B、能够进行逻
- 布鲁纳认为,学习任何一门学科的最终目的是构建学生良好的认知结构,而构建良好的认知结构常常需经过（）三个过程。只能意会不能言传的知识是（）。（）是学生学习的内部动力。一般而言,解决抽象而不带具体情节的问题
- （）是托尔曼学习理论中的核心概念。下列属于概念教学的建议的是（）。在智力技能形成的某一阶段,言语成了智力活动的对象,该阶段是（）。下列属于认知策略的是的（）。原认知结构对迁移有着重大影响,其中,对迁移起到
- 在德育工作中经常采用的“防患于未然”的理论基础是（）教学生识字有很多技巧,有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖,少了就买。”学生很快记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”,把“急躁”写
- 格式塔心理学家认为,学习的过程就是一个不断地构建（）的过程。影响大学生品德形成发展的外在因素,一般认为是家庭、社会环境和（）建构主义发展观的提出者是（）。下列符合高成就需要者的描述是（）。心理学把灵感、
- 为了让学生学习和掌握学科的基本结构,布鲁纳提出了四条基本的教学原则,它们是（）促进学生自信心的策略主要有（）。在实际教育情境中,对学生学习的接受――构建这一根本特点存在着错误的理解,进而否定接受学习。究其原
- 布鲁纳认为,学习一门学科包含着三个几乎同时发生的过程。这就是：（）下列有关学习困难儿童的描述中正确的是（）。考试、竞赛和升学属于动力机制的（）。在班级人际关系的构成成分中,最主要的是（）1877年俄国教育家
- 认知学习观认为,学习的实质是主动地形成（）的过程。智力落后的学生在学业成就归因上的错误表现有（）。认知结构#
完形
习惯
联结A、倾向于谴责自己#
B、自信心低
C、愿意向别人寻求帮助#
D、认为是自己的运气不好
- 为了让学生学习和掌握学科的基本结构,布鲁纳提出了（）等基本教学原则。动机原则#
结构原则#
程序原则#
强化原则#
- 通常可利用（）来探讨学习的生化机制。弗拉威尔提出了（）长时记忆中的信息由两条途径进人反应生成器,其中一条是指长时记忆中的信息直接进人反应生成器,在不知不觉中完成反应。这种信息指（）（）是指顺利完成某种活
- 斯金纳认为一个完整的操作性条件作用模式由（）组成：下列选项中属于自动化的程序性知识的特征的有（）。课堂中应用接受学习和发现学习的指导原则是（）。“人逢喜事精神爽”体现的是心境的（）特点。辨别刺激#
操作行
- 斯金纳认为人和动物的行为有（）两类。按迁移的性质与效果,可把迁移分为（）特殊教育的指导原则是（）应答性行为#
操作性行为#
有意行为
无意行为正迁移#
负迁移#
顺向迁移
逆向迁移
特殊迁移教育走在发展前面
以人
- 赫尔认为,发生学习的基本条件是（）在《中华人民共和国教师法》中对教师的权力作出了（）方面的权力：以下哪种方法不属于肯定性训练（）特殊教育的指导原则是（）心智技能培养的基本要求包括（）在学与教的过程中,要
- 桑代克的学习联结――试误说理论的要点是（）为了帮助学生把当前的学习内容与原有的知识、经验联系起来,教师可以采取的策略有（）。用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（）。（）是个体由于过去的经历
川公网安备 51012202001360号