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- 主要负责实施院内医护人员健康教育工作的部门是（）。除“环境”、“战略”是认识和了解健康促进的核心要点之外,还包括（）。在开始访谈时必须征得访谈对象的（）。干预活动暴露率的分子是（）。"应为艾滋病病人提供社会
- 狭义的医院健康教育的一级目标人群是（）。属于影响健康教育效果评价的历史性因素是（）。督导工作所用的方法取决于督导的（）。在媒体材料制作中,有个比喻为“射箭”的人选择不同的“箭头”来“射”不同的“的”,其中“的”是
- 随访健康教育体现了疾病的（）。临床预防服务的对象是（）。容易产生“趋同”效应的定性调查方法是（）。人文关怀意识
全程终生治疗理念#
整体医疗观念
全面健康理念
医学模式转变患者
健康人
健康者和无症状的“患者”#
- 医院健康教育本身就是重要的（）。关于设对照组的前后测试,下列陈述不正确的是（）。运用表情来进行的反馈是（）。健康教育培训计划的制订是培训实施的前提,培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计
- 主要是成人群体,健康教育计划希望这些人群将实施所建议的健康行为,企图让他们改变行为的人群是（）。健康教育评价的目的在于（）。艾滋病健康教育的目标人群包括（）。健康教育与卫生宣教的关系是（）。降低慢性病对
- 开展社区健康教育除筹集资金、争取外援外,还要以社区发展为动力,立足挖掘社区内部各种教育资源（）。关于农村社区健康教育的基本内容包括（）。传播是一种（）。目前禁毒干预的“三减策略”是减少毒品供应、减少毒品危
- 开展社区人群的健康教育是一种（）。下列哪一项不属于过程评价（）。在对某县进行健康知识调查时,以两个乡为实验组,选县内条件相似的另两个乡为对照组。这种健康教育计划是（）。一项对控制吸烟的干预研究中,对观看
- 社区健康教育网络没有统一的模式,主要模式有双轨管理,一网多用和（）。专题小组讨论对会议主持人要求应具有良好人格特征、人际交流技巧、善于观察和倾听并严守（）。在烟草烟雾中主要有毒物质有一氧化碳、尼古丁和（
- 社区目标人群的社会教育是健康教育常用的一种（）。校外教育是学校健康教育的组成部分,其中最重要的教育是（）。医院健康教育就是（）。医院健康教育与健康促进的实施不包括（）。某社区欲在城市社区中建立健康教育
- 与社区健康教育直接相关的社区资源有财力、物力、信息和（）。艾滋病对人类社会的极端危害主要表现在,不包括（）。健康教育的核心是（）。人力#
教育
经费
资料
设备普遍易感性
威胁的长期性
控制与治疗的困难性
资
- 评价社区健康教育工作者社会动员能力大小的重要指标是挖掘社区潜在的（）。某机关单位在5月31日对全体工作人员进行控烟健康教育,控烟项目干预的人群是（）。超重及肥胖是冠心病和脑卒中发病的（）。在影响传播效果的
- 社区规划的目标是预防中小学生吸烟,教育对象中的一级目标人群是中小学（）。健康教育近期效果评价的含义为（）。12岁以后到成年,对一级目标人群的行为有重要影响的人；三级目标人群是受一级目标人群信赖和尊重的,对
- 开展社区健康教育成功与否的关键步骤是挖掘社区潜在的（）。医院健康教育本身就是重要的（）。王某的日常行为中哪项不是日常促进健康的行为（）。不属于影响矽肺病发病的因素是（）。以下属于肥胖的是（）。被誉为传
- 临床预防服务的对象是（）。作业健康环境改善、适宜防护技术和有害作业点的技术改造,能有效降低（）。某疾病控制中心健康所为深入开展防艾滋病健康教育,从性病门诊、社保部门、服务行业协会请来12名专家、领导、从业
- 社区诊断是（）。中老年人定期进行健康体检属于促进健康行为中的（）。在开始访谈时必须征得访谈对象的（）。强调从小抓起,在疾病发生之前的健康期预防危险因素的出现是（）。肥胖干预的控制饮食措施中,中度肥胖者每
- 临床预防服务是（）。矽尘作业指（）。传播速度最快的是（）。将健康信息以最快、最通畅渠道传递给目标人群,不会作为知识点来考,所以,只要把人际传播与大众传播特点熟练掌握就能选出初最佳答案C。有一定工作阅历的健
- 社区动员是（）。学校健康促进的新模式是（）。关于健康教育评价意义的表述,不正确的是（）。效果评价常用方法有同一人群不同时期的前后对照法和不同地区不同人群的（）。影响健康教育与健康促进的效果评价的因素有
- 确定社区需要优先解决的健康问题主要考虑（）。近期效果评价侧重于（）。国外学者提出了综合性的“5D”指标,即不适、不满意、疾病、死亡和（）。下列对于艾滋病的描述正确的是（）。关于学校健康教育,下列说法正确的是
- 社区得以生存和发展的内在要素是（）。学校健康促进的二级目标人群不包括（）。健康教育的关键时期是在（）。学校健康教育的方法有开设健康教育课、举办健康教育活动和（）。职业健康教育要结合各职业的特点进行重点
- 社区预防包括（）。开展社区人群的健康教育是一种（）。在企业健康促进活动中,其综合干预措施不包括（）。健康促进是一项社会性很强的工作,是以动员、倡导、协调为主的工作,有个比喻为“射箭”的人选择不同的“箭头”来“
- 家庭医师应该具备的能力不包括（）。传播是一种普遍的（）。在人的一生中,身高和体重维持在正常的比例。当人们进食的热量多于人体消耗的热量时,导致体重增加,会出现超重和肥胖。初级卫生保健管理
特殊问题解决技能
- 下列哪项不是社区卫生服务“六位一体”的综合功能（）。健康促进的基本内涵是（）。12岁以后到成年,行为发展进入以下哪个阶段（）。专科医疗#
社区预防
保健
康复
健康教育强调改变个人的行为
强调政府的作用
包含个人
- 社区卫生服务的重点对象是（）。下列指标中,哪些不属于学校健康促进效果评价指标（）。任何特定的行为问题都是（）。形成评价在健康教育干预哪个阶段进行（）。动员糖尿病患者坚持按医嘱服药,属于（）。关于健康教育
- 社区卫生服务所提供的服务范围包括（）。学校健康教育是指针对学生开展健康教育,学生包括（）。影响戒烟行为的强制策略为（）。健康传播的特点和规律包括（）。过分和有害地使用有潜在成瘾倾向的药物,导致了不可逆的
- 初级卫生保健在疾病预防和保健方面不包括（）。社区诊断是（）。关于公共场所健康教育的任务,于肥胖的标准是BMI大于或等于（）。行为的建立和改变是一个长期的过程,必须坚持的原则是（）。艾滋病是感染了艾滋病病毒
- 社区卫生服务包括两部分（）。社区卫生服务所提供的服务范围包括（）。健康教育评价的目的在于（）。初级保健和社区卫生#
专科医疗和计划免疫
基本医疗和预防保健
专科医疗和全科医疗
全科医疗和计划免疫医疗服务和
- 社区卫生服务中骨干力量是（）。某高校自去年开始对学生进行健康教育,下列指标中不属于学校健康促进效果评价指标的是（）。在医院健康教育中,不属于住院教育形式的是（）。下列哪些属于传播材料预试验的常用方法（）
- 不属于实施社区卫生服务原则的是（）。医疗保健机构在临床实践过程中伴随医疗保健活动所开展的健康教育是（）。行为改变阶段理论认为,行为的改变经历五个阶段,其中第三阶段（准备阶段）的心理特点是（）。评价项目活
- 某中学欲开展学校健康促进工作,其实施内容中属于“学校健康政策”的是（）。临床预防服务的对象是（）。受众方面影响健康传播效果的因素不包括（）。评价高血压健康教育的效果,可以采用哪个指标（）。不是健康教育技能
- 某学校欲开展健康促进活动,44岁,仓库保管员,前日单位健康体检,针对性强,注重反馈信息,着眼于教育对象的行为改变,健康教育是卫生宣传在功能上的拓展,内容上的深化。但应注意卫生宣传与健康教育密不可分,卫生宣传是健
- 某高校自去年开始对学生进行健康教育,下列指标中不属于学校健康促进效果评价指标的是（）。关于学校健康促进的表述,正确的是（）。职业健康教育的关键是（）。及格率
人均住院日数#
月病假率
人均病假日数
不吸烟率
- 学校健康促进的新模式是（）。下面哪项不属于职业卫生有关的健康教育（）。健康教育与健康促进的目的是（）。城市社区健康教育的基本作用（）。效果评价的焦点在于活动对目标人群的直接影响是（）。众多的研究表明,
- 学校健康促进的二级目标人群不包括（）。主要负责实施院内医护人员健康教育工作的部门是（）。研究者在拟定访谈提纲时应依据研究的（）。做一个健康教育计划需要设计者先（）。因吸烟所导致的大量死亡的人群中,受影
- 学校健康教育评价的重点是（）。在学校,健康知识和技能普及最有利的形式是（）。调查问卷测量结果的可靠程度是调查问卷的（）。卫生宣传通常指的是卫生知识的（）。矽肺病最常见和最重要的并发症是（）。驾车时使用
- 下列指标中,哪些不属于学校健康促进效果评价指标（）。个人与群体之间的传播形式不包括（）。属于健康教育计划的总体目标的是（）。世界无烟日是每年（）。传播活动的核心是（）。健康相关行为是指（）。及格率
人均
- 关于学校健康促进的表述,正确的是（）。狭义的医院健康教育的一级目标人群是（）。培训效果评价的三个层次包括（）。行为改变的“知－信－行”模式中的信息主要是指（）。学校、家长和学校所属社区内所有成员的共同参
- 学校健康促进的一级目标人群是（）。与社区健康教育直接相关的社区资源有财力、物力、信息和（）。健康促进的支点有教育、服务和（）。知觉自己有可能成为该疾病或危险因素的受害者,是导致健康相关行为改变的心理活
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