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  • 矽尘作业指()。

    矽尘作业指()。传播的媒介选择原则是()。下列哪一项不是吸烟产生的主要有害物质()。接触含游离SiO的粉尘作业 接触含结合型SiO的粉尘作业 接触含游离SiO10%以上的粉尘作业# 接触含游离SiO50%以上的粉尘作业
  • 矽肺病最常见和最重要的并发症是()。

    矽肺病最常见和最重要的并发症是()。整群抽样时,除了考虑样本总量外,还要考虑样本在各群中的()。传播的模式有()。健康教育是以行为改变为()。支气管炎 肺结核# 肺癌 肺心病 肺气肿大小 分配# 多少 比例 数量
  • 关于结节型矽肺的临床表现,不正确的是()。

    关于结节型矽肺的临床表现,不正确的是()。临床预防服务的对象是()。健康促进的概念是()。某疾病控制中心健康所为深入开展防艾滋病健康教育,这种研究方法是()。在传播学中,传播者所要传递的内容就是()。在
  • 包某,42岁,某机关干部,吸烟20支/天,不喜欢锻炼,请问他将来

    包某,某机关干部,吸烟20支/天,不喜欢锻炼,请问他将来可能比别人容易得什么病()。动员40岁以上或有糖尿病家族史的人参加糖尿病筛查,其属于()。艾滋病健康教育的行为干预目标是()。传播材料的设计制作首先要确
  • 方经理,51岁,已经患糖尿病数年,经常进行规律锻炼,合理的膳食

    方经理,经常进行规律锻炼,合理的膳食,以预防出现冠心病发生,向国务院卫生行政主管部门报告()。在健康教育学的研究方法中,不属于环境因素的是()。第一级预防 第二级预防 第三级预防# 不属于三级预防 以上都不是家
  • 预试验的最后定稿一般应该征得专家组、资助者意见和()。

    预试验的最后定稿一般应该征得专家组、资助者意见和()。根据行为改变阶段理论,当行为改变处于第一阶段(没有准备阶段)时,相应的干预策略是()。确定样本大小的关键在于从诸多指标中找到()。传播的媒介选择原则
  • 职业卫生知识与防护措施教育的主要内容不包括()。

    职业卫生知识与防护措施教育的主要内容不包括()。“性别”在调查项目中的变量编码属于()。人际传播的特点不包括()。项目计划书中的主要项目活动都应进行目标人群满意度的()。通过健康教育干预,某行为发生定向
  • 齐某,44岁,仓库保管员,平日工作以坐在办公室为主,也不喜欢锻

    44岁,仓库保管员,也不喜欢锻炼,前日单位健康体检,被发现患有糖尿病。请问与他患糖尿病无关的因素是()。从理论上讲,高血压的预防至关重要。艾滋病是严重危害人类健康与生存的疾病,它对人类社会的极端危害性表现在:
  • 健康问题分析就是要找出某社区存在的主要()。

    健康问题分析就是要找出某社区存在的主要()。开展健康教育必须坚持的科学性原则是()。传播作为一个行为过程,包含着以下的必需要素,什么除外()。身体与健康问题 生理和心理问题 健康和社会问题 健康与疾病问题#
  • 为了预防工作有关疾病应该()。

    为了预防工作有关疾病应该()。下列哪项不是社区卫生服务“六位一体”的综合功能()。某传播材料的预试验在人口集中的火车站进行,首先对可能的观察对象询问几个简单的问题,当确定其符合受试条件时,将其带到特定的测
  • 某中学生,男,14岁,平日喜欢看书,几乎每天都长时间坐着,不喜

    某中学生,男,平日喜欢看书,体重超重。请问他将来可能比别人更容易得什么病()。医院健康促进的目标人群是()。医院健康教育与健康促进的实施不包括()。健康促进规划的评价方案形成于()。对慢性病进行健康教育,
  • 健康教育计划过程评价的目的是保障项目按计划顺利进行并()。

    健康教育计划过程评价的目的是保障项目按计划顺利进行并()。健康促进测量指标是衡量规划预期目标实现的的标志()。下列评价指标中属于远期效果评价指标的是()。强调从小抓起,在疾病发生之前的健康期预防危险因
  • 工作场所健康教育的本质是()。

    工作场所健康教育的本质是()。开展社区健康教育除筹集资金、争取外援外,还要以社区发展为动力,立足挖掘社区内部各种教育资源()。社区健康教育,主要是成人群体,健康教育计划希望这些人群将实施所建议的健康行为,
  • 健康教育计划目标一般必须回答()。

    健康教育计划目标一般必须回答()。制定干预计划,选出优先项目后,应先确定()。在分析了目标人群的信息需求和媒体材料需求之后,就需要确定向目标人群()。下列哪项叙述不正确()。心理咨询的对象主要是()。“您
  • 属于健康教育计划实施的过程评价指标是()。

    属于健康教育计划实施的过程评价指标是()。健康教育在社区卫生服务中的地位和作用,描述不正确的是()。在培训计划需求评估中,任务分析主要包括确定重要的任务和()。驾车时使用安全带属于促进健康行为中的()。
  • 健康教育计划效果评价分为近期和()。

    健康教育计划效果评价分为近期和()。职业健康教育要结合各职业的特点进行重点干预的是()。健康教育计划的总体目标也称()。短期 远期 中期# 中短期 中远期无知与意识差 不良卫生习惯与行为# 不正确的态度与信念
  • 评估目标人群满意程度有人际关系、服务安排满意度和()。

    评估目标人群满意程度有人际关系、服务安排满意度和()。在医院,评价一项措施的优劣应以为标准()。属于患者门诊教育形式的是()。实验研究计划与准实验研究计划在确定实验组与对照组方法上的不同之处是()。按
  • 关于设对照组的前后测试,下列陈述不正确的是()。

    关于设对照组的前后测试,下列陈述不正确的是()。吸烟行为的干预包括制定并实施控烟法规、加强健康教育和()。在传播过程中接受信息的一方称为()。传播活动的核心是()。人际传播技巧不仅关系到工作效率也关系
  • 影响健康教育与健康促进的效果评价的因素有()。

    影响健康教育与健康促进的效果评价的因素有()。开展社区人群的健康教育是一种()。在健康教育干预中,社区参与的时机应是()。蓄电池制造工,男,41岁,从事工作以来出现头痛、头晕、肌肉关节酸痛,继而发展到四肢末
  • 评价项目活动质量主要采用的方法是()。

    评价项目活动质量主要采用的方法是()。行为改变阶段理论认为,行为的改变经历五个阶段,正确的是()。双方能即时了解传播效果好坏的是()。直接的人际传播不需要任何非自然的()。下列哪些是人际传播的特点()。
  • 实验研究计划与准实验研究计划在确定实验组与对照组方法上的不同

    实验研究计划与准实验研究计划在确定实验组与对照组方法上的不同之处是()。开展社区健康教育成功与否的关键步骤是挖掘社区潜在的()。调查质量和结果可靠性受主持人水平和技巧影响很大的方法是()。社会舆论对酗
  • 在计划实施结束后所进行的评价是()。

    在计划实施结束后所进行的评价是()。初级卫生保健在疾病预防和保健方面不包括()。提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的引向正确的方向()。调查项目包括题干和()。影响戒烟行为的强制策略为
  • 一个健康教育计划必须有明确的目标,它是计划实施和效果评价的(

    一个健康教育计划必须有明确的目标,医院健康教育和健康促进的形式可以分为()。调查质量和结果可靠性受主持人水平和技巧影响很大的方法是()。下列哪一项不属于吸烟健康干预促成因素()。在影响传播效果的因素中,
  • 督导工作所用的方法取决于督导的()。

    督导工作所用的方法取决于督导的()。健康促进规划的三个组成部分是()。整群抽样时,除了考虑样本总量外,还要考虑样本在各群中的()。1998年我国卫生部确定的每年的“全国高血压日”是()。人员的素质 花费与完成
  • 对项目活动质量的评价是一项()。

    对项目活动质量的评价是一项()。确定样本大小的关键在于从诸多指标中找到()。使用毒品在医学上称()。单项评价 综合评价# 多项评价 群体评价 集约评价具有可行性的指标 具有限制性的指标# 具有有效性的指标 具
  • 健康教育计划的总体目标是指计划理想的()。

    健康教育计划的总体目标是指计划理想的()。从理论上讲,预试验至少应该做()。艾滋病治"标"措施的重点人群是()。推广使用安全套的措施,最适合的人群是()。下列属于高血压的危险因素的有()。培训效果评价的三
  • 过程评价在健康教育活动过程中进行,贯穿计划执行的()。

    过程评价在健康教育活动过程中进行,贯穿计划执行的()。某健康教育项目在北京预计于2003年7月结束,调查员在收集资料时,发现目标人群的健康知识和健康行为发生了很大的变化,对这种变化首先要考虑()。强调从小抓起,
  • 健康教育计划效果评价的内容中,影响目标人群健康行为的内因有知

    健康教育计划效果评价的内容中,描述不正确的是()。包某,42岁,某机关干部,吸烟20支/天,请问他将来可能比别人容易得什么病()。可以预防的癌症有()。关于学校健康教育,并且是目前死亡率极高的传染病,它对人类社
  • 效果评价常用方法有同一人群不同时期的前后对照法和不同地区不同

    效果评价常用方法有同一人群不同时期的前后对照法和不同地区不同人群的()。狭义的医院健康教育的一级目标人群是()。学校健康教育应根据儿童青少年不同生长发育阶段,包括的阶段有小学、中学和()。为健康教育改
  • 健康促进规划的设计和评价都包含健康促进()。

    健康促进规划的设计和评价都包含健康促进()。目前我国的艾滋病流行处于()。除外哪项均是人际传播的特点()。实现初级卫生保健的先导是()。在人的一生中,身高和体重维持在正常的比例。当人们进食的热量多于人
  • 效果评价的焦点在于活动对目标人群的直接影响是()。

    效果评价的焦点在于活动对目标人群的直接影响是()。健康促进的重要策略之一是()。培训计划中采用的参与式培训方法有小讲课、角色扮演、小组讨论、案例分析、头脑风暴法,某行为发生定向改变的难易程度,影响目标人
  • 实验研究计划将研究对象分为实验组和对照组是根据()。

    实验研究计划将研究对象分为实验组和对照组是根据()。不是健康促进工作内容的是()。下列哪项不属于健康促进的基本特征()。多数中老年人认为合理饮食、参加体育运动很有必要。就是不知道如何合理营养,运动也没
  • 国外学者提出了综合性的“5D”指标,即不适、不满意、疾病、死亡和

    即不适、不满意、疾病、死亡和()。任何特定的行为问题都是()。经过社区诊断,该社区工作中高血压的目标人群为()。伤残# 伤痛 疼痛 失意 伤心受三类因素(倾向因素、促成因素、强化因素)共同作用的# 互相独立、
  • 在健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中,有效指数是指(

    有效指数是指()。开展社区健康教育成功与否的关键步骤是挖掘社区潜在的()。医院健康教育本身就是重要的()。在医院,对患者及其家属开展健康教育的部门是()。下列属于效应评价的内容的是()。某中学生,男,几
  • 在评价影响内在真实性的历史性因素中可通过下列哪种方法排除()

    在评价影响内在真实性的历史性因素中可通过下列哪种方法排除()。下列指标中,哪些不属于学校健康促进效果评价指标()。酗酒干预的社会支持及精神治疗包括改善环境、行为疗法、家庭疗法和()。教育诊断的任务是(
  • 一个健康教育计划的目标可分为总体目标和()。

    一个健康教育计划的目标可分为总体目标和()。某男性铸工,工龄10年,近来有咳嗽,一过性胸痛等症状,两肺下野存在密集度1级的圆形小阴影,是信息的发出者。受众和听众同属于受传者,与传播者相对应:媒介是传递信息的中
  • 客观分析社区存在的主要健康问题通常利用()。

    客观分析社区存在的主要健康问题通常利用()。流动人口、青少年,改变不良卫生习惯# 社会卫生公德与卫生法规教育单向传播# 双向传播 人际传播 组织传播 多向传播人际传播一般不需要任何非自然媒介 人际传播的速度较
  • 项目计划书中的主要项目活动都应进行目标人群满意度的()。

    项目计划书中的主要项目活动都应进行目标人群满意度的()。开展社区健康教育除筹集资金、争取外援外,还要以社区发展为动力,立足挖掘社区内部各种教育资源()。知识营销活动侧重于教育对象的()。在决定讯息的内容
  • 将研究对象按随机原则分为实验组和对照组的研究计划是()。

    将研究对象按随机原则分为实验组和对照组的研究计划是()。校外教育中最重要的是()。患者,女性,38岁,从事铅作业18年,近年来,伴有腹胀、便秘。尿铅1.25μmol/L,尿中ALA75μmol/L,此患者可能是()。准实验研究计划
  • 制定干预计划,选出优先项目后,应先确定()。

    制定干预计划,选出优先项目后,应先确定()。不是健康促进特点的是()。在心理咨询中,对于满足基层群众的需求有着重要作用()。健康教育的工作步骤包括()。目标人群 干预内容 规划目标# 干预方法 预期结果艺术性
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