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- 搞好社区健康教育与健康促进工作的关键是（）“5因素模式”的正确表述是（）健康促进的三个核心组成部分包括健康教育、健康保护和（）在健康教育干预中,社区参与的时机应是（）健康教育的作用是（）通过住院期间教育使
- 社会因素起着决定作用,并与现代生活方式和行为密切相关的疾病或社会病理现象被称为（）在健康教育方案设计中影响评价效果内在真实性的因素很多,其中青少年随年龄的增长,心理特征发生变化应属（）在确定计划目标的总
- 关于生物-心理-社会医学模式产生背景的说法,可开发利用的社区资源不包括（）健康传播效果中的最低层次是（）大众传播的特点不包括（）健康教育与卫生宣传的主要区别在于（）积极组织社区活动,发动群众参与,资源利用
- 健康传播效果中的最低层次是（）正确的说法是（健康教育与健康促进的关系）（）健康信念认同
知晓健康信息#
态度转变
改变不良行为
采纳健康行为健康促进是行政手段加卫生宣传
健康促进作为一种社会战略,可替代健康
- 以下哪项属于健康行为中的保健行为（）在心理咨询中,（）对于满足基层群众的需求有着重要作用某一行为的强化因素可来自各个方面,一般说来青少年吸烟行为的强化因素最主要的来源是（）传播作为一种普遍的社会行为,具
- 评价经干预后健康状况和社会效益及经济效益的变化是（）如果一个项目的设计和实施仅仅是向慢性病患者发放一些媒体材料,是一种（）健康传播的效果,按可达到的难度层次由高到低可分为（）形成评价
过程评价
效应评价
- 形成评价的目的是（）在学校开展学生体检属于健康行为中的（）按照一定的期望,在一定条件下,采用一定的措施,促使矫正对象改变自身的特定行为的行为干预过程称为（）WHO称（）是严重威胁人类生命的20世纪瘟疫下列哪项
- 在健康教育方案设计中影响评价效果内在真实性的因素很多,其中青少年随年龄的增长,心理特征发生变化应属（）反映正向心理健康的指标有（）帮助糖尿病患者制定食谱是治疗的关键措施之一。制定食谱的步骤有：标准体重测
- 在社区健康促进中,可开发利用的社区资源不包括（）健康教育的基本内容是控制体重,当体重超过标准体重多少时,可以诊断为肥胖（）下列哪些是人际传播的特点（）知信行理论模式中包括（）在某地区健康教育促进项目中开
- 健康教育的基本内容是控制体重,当体重超过标准体重多少时,可以诊断为肥胖（）成年人的定期体格检查应该（）行为诊断的任务为（）心理咨询的对象主要是（）社会诊断评估的是（）健康教育的手段包括传播、干预和（）人
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