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- 启发其"自我意识"和"自我评价",让吸烟者自己做出抉择。这样的技巧适用于（）传播活动经常不是指通过一种媒介开展,往往选择和使用多种媒介,这样就能获得更好的效果。例如,使用一种可以获得65%传播效果的传媒,再使用另
- 教育策略的制定要紧紧围绕目标人群的特征及预期达到的目标,理想的教育策略应该包括哪几方面（）心理健康障碍在于（）在人的整个生命周期中,被动发展阶段的年龄约为（）属于讯息的是（）开展健康教育必须坚持的科学性
- 健康教育按业务技术或责任可分为（）生活质量测定的内容（）健康教育的原理是运用社会学和流行病学方法诊断（）全面、完整的健康教育项目应开始于科学的（）在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动每个医疗卫生机构
- 依据对人群健康威胁的严重程度排序主要包括（）在学校开展学生体检属于健康行为中的（）"头脑风暴法"属于健康教育培训方法中的哪种（）关于公共场所健康教育的任务,下列说法正确的是（）专题小组讨论属于以下哪类范
- 人际传播在健康教育中的形式有（）以下关于不良生活方式对健康影响的说法,错误的是（）在确立优先项目问题的重要性与可变性评估中,应首先选择那种情况（）施拉姆双向传播模式的主要贡献是（）健康教育与健康促进的关
- 在老年社区保健中卫生服务的照顾范围应该是（）在一项有关控烟的健康促进活动中,对参加健康讲座的人数进行评估属于（）下列哪项不是健康教育规划实施中的监测和质量控制的内容（）健康教育知信行理论模式是（）家长
- 社区健康教育的工作重点有（）对人的行为干预重点应放在（）健康教育的定义强调的内容包括（）开发领导#
资源利用#
组织协调#
政府帮助
健康目标#儿童时期#
少年时期
青年时期
中年时期
老年时期特定目标是改善对象
- 人际传播可分为哪几种形式（）健康促进测量了解人群健康状况的分布和趋势,讨论和分析影响人们健康的因素（）"您感到胃疼多长时间了？"属于（）提问艾滋病的本质是（）健康传播的效果,按可达到的难度层次由高到低可分
- 人的健康行为属于（）在我国行为阶段变化理论实际应用最多的行为干预是（）拉斯韦尔模式的正确表述是（）对他人知觉时,所谓的"一白遮百丑"属于知觉心理偏差的（）某地区做社区健康教育工作时发现当地存在比较严重的
- 人在后天习得的行为都具有（）健康促进的核心策略是（）美国在本世纪初与传染病作斗争中居民死亡率大幅度下降应归功于（）行为矫正的三大要素是（）健康教育对象自愿采纳有益健康行为的前提是（）高血压病健康促进规
- 健康影响因素评价常用指标有（）健康教育的核心问题是（）下列关于传播的叙述错误的是（）社会动员和社区行动是健康促进的（）一项对控制吸烟的干预研究中,对观看录像的参与人数的评估属于（）社区健康促进的目标人
- 属于健康教育内容研究领域的是（）高血压病人按医嘱服药的强化因素是（）健康促进的核心策略为（）传者常根据受传者接受新信息的心理行为发展过程,制定健康传播策略,其中"提供方法、鼓励尝试"属于哪一阶段（）健康教
- 健康相关行为是指个体或团体与（）对慢性非传染性疾病的防治,最根本的措施是（）某人多次体检正常,却总怀疑自己患有心脏病,这属于（）下列哪项不是健康教育规划实施中的监测和质量控制的内容（）人生三阶段是指（）
- 健康教育的工作内容包括（）形成评价的目的是（）适合吸烟和酗酒等成瘾行为矫正的方法是（）健康教育的定义强调的内容包括（）下列哪项不是影响健康的四大因素之一（）调整卫生服务方向
传播卫生知识和有关卫生政策
- 健康教育和健康促进项目的活动大体可分为哪几个阶段（）流行病学诊断的主要内容是评估人群的（）健康教育的作用是（）调研计划阶段#
设计阶段
准备阶段#
执行阶段#
总结阶段#社会经济
社会教育
卫生服务状况
社区成
- 健康素养主要包括健康知识和具备（）实施健康教育计划要从哪方面控制（）关于帮助吸烟者戒烟的技巧,下列说法正确的是（）技术
能力
手段
技能#
技巧A.社区卫生服务资源B.社区特定的家庭健康问题C.社区特定的个人健康
- 健康素养是一种（）高血压病人按医嘱服药的强化因素是（）下列哪项不是健康教育规划实施中的监测和质量控制的内容（）为了一定的传播目的,将收集到的信息进行加工处理,优选信息内容,用适当的传播符号表现出来,便形成
- 属于健康教育场所研究领域的是（）艾滋病的本质是（）关于促进心理健康的原则错误的是（）心理卫生健康教育
饮食营养健康教育
生殖健康教育
学校健康教育#
疾病防治健康教育环境疾病
感染疾病
行为疾病#
心理疾病
躯
- 人们对于某种疾病严重性的判断是（）在确定计划目标的总体目标时应首先考虑或回答（）孕产妇死亡率是（）社区健康促进的基本单位是（）下列哪些是准备戒烟阶段的行为技巧（）知觉到危险性
知觉到严重性#
知觉到易感
- 健康信念理论模式核心概念是相关疾病（）管理的重要组成部分,贯穿于计划实施的全过程,指的是（）健康促进规划的设计和评价都包含健康促进（）危险性的知觉
威胁知觉和行为评估#
易感性认知
后果严重性认识
行为改变
- 环境因素影响行为,而行为又对环境造成影响,所以环境既是行为的激发因素,又是行为的（）根据健康概念的论述,指出下列哪项理解最为准确（）健康相关行为的影响因素有（）帮助糖尿病患者制定食谱是治疗的关键措施之一。
- 健康信念理论模式的形成主要受两个理论的影响,即刺激反应理论和（）形成评价的目的是（）美国历史上的第二次公共卫生革命其重要内涵为（）健康教育计划设计的首要程序是（）社会动员和社区行动是健康促进的（）健康
- 质量控制的内容包括（）社会学诊断的主要内容是（）关于心理健康测量错误的是（）在传播材料预试验中,听取有关领导对该材料的修改意见属于（）学校健康教育的评价重点应放在（）上健康教育的定义强调的内容包括（）
- 健康教育实质是一种（）心理咨询的手段不包括（）组织阶段改变理论首先改变的过程是（）以下不属于传播六要素之一的是（）新的公共卫生方法的精髓是（）健康教育中常用的人际传播形式有（）帮助糖尿病患者制定食谱是
- 对人的行为干预重点应放在（）在健康教育方案设计中影响评价效果内在真实性的因素很多,其中青少年随年龄的增长,心理特征发生变化应属（）日常健康行为和避免有害健康行为属于（）吸烟的行为干预的起始阶段是（）生活
- 健康教育首先必须坚持（）促进心理健康的原则不包括（）生活质量测定的内容（）健康教育所必须遵循的原则不包括（）帮助糖尿病患者制定食谱是治疗的关键措施之一。制定食谱的步骤有：标准体重测定、计算每日热能需要
- 坚持循序渐进的教育原则是因为建立和改变行为的过程具有（）根据健康概念的论述,指出下列哪项理解最为准确（）下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的（）稳定性
长期性#
巩固性
强化性
激励性健康即无病
- 健康教育的最终目标是（）教育策略的制定要紧紧围绕目标人群的特征及预期达到的目标,理想的教育策略应该包括哪几方面（）社会动员的对象包括（）知识增加
信念增强
行为改善#
态度转变
技能提高人群策略
健康教育策
- 行为的建立和改变是一个长期的过程,必须坚持的原则是（）心理健康的标准主要采用（）在评价影响内在真实性的历史性因素中可通过下列哪种方法排除（）为监测健康教育项目的进展,实施项目评价,下列不属于监测指标的是
- 决定人向什么方向发展的是（）医院健康促进的重点应放在（）的工作上20世纪后期以来,影响健康最主要的因素是（）家庭环境
社会环境
遗传素质
环境与教育#
生理解剖特点转变医院领导卫生观念
提高医疗与护理水平
有利
- 只有巩固了的知识才能形成（）健康教育的基本内容是控制体重,当体重超过标准体重多少时,可以诊断为肥胖（）在健康教育方案设计中影响评价效果内在真实性的因素很多,其中青少年随年龄的增长,心理特征发生变化应属（）
- 开展健康教育必须坚持的科学性原则是（）社会因素起着决定作用,并与现代生活方式和行为密切相关的疾病或社会病理现象被称为（）社会学诊断的主要内容是（）在合理行动理论模型中引入行为控制变量后,模型发展为（）社
- 决定人能否发展的是（）高血压社区防治中健康教育的对象是（）正确的说法是（健康教育与健康促进的关系）（）关于社区健康教育与健康促进特征描述,下列不正确的是（）社会营销活动的基础思想是（）依据危险因素的可
- 从受教育者实际情况出发进行教学所遵循的教育原则是（）人类在生理、心理、社会各方面都处于良好状态时的行为表现属于（）健康教育知信行理论模式是（）某传摇材料的预试验在人口集中的火车站进行,首先对可能的观察
- 施拉姆双向传播模式的主要贡献是（）帮助糖尿病患者制定食谱是治疗的关键措施之一。制定食谱的步骤有：标准体重测定、计算每日热能需要量、计算三大营养素的分配比例、计算总热量及一天的分配比例、指导糖尿病患者运
- 首先要实现的目标是（）通过让病人观察和模仿来矫正其不良行为,健康教育宣传栏的面积不少于多少平方米？（）在学校开展学生体检属于健康行为中的（）意识增强
态度转变
技能提高
行为改变#
知识增加脱敏法
强化法
厌
- 行为改变的"知-信-行"模式中的信是指（）健康教育的实质是（）健康相关行为的含义是（）社区健康促进的目标人群是（）人类的行为有本能行为和（）由于吸毒是一个非常复杂的社会现象,是由药物、人和环境三方面相互作
- 被誉为传播学的经典的传播模式是（）吸烟、酗酒对人体健康的危害属于（）美国心脑血管病和恶性肿瘤死亡人数占总死亡人数的70%以上,解决的办法为（）防治高血压的首要要素是（）传播是一种普遍的（）社区健康教育的工
- 传播活动经常不是指通过一种媒介开展,往往选择和使用多种媒介,这样就能获得更好的效果。例如,使用一种可以获得65%传播效果的传媒,再使用另一种可以获得60%传播效果的传媒,那么,两者共同传播获得的效果是（）在公共场
- 属于讯息的是（）积极组织社区活动,属于健康教育干预策略中的（）社会认知理论对行为的解释和指导是基于（）艾滋病感染
传染结核病
地震灾害
有害健康
吸烟有害健康#社会策略
环境策略
信息交流
技能培训
组织方法#
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