从受教育者实际情况出发进行教学所遵循的教育原则是（）

【名词&注释】

社会支持(social support)、人际关系(interpersonal relationship)、循序渐进、行为表现(behavioral expression)、危险性(risk)、火车站(railway station)、问卷调查法(questionnaire method)、首要任务(primary task)、实际情况(actual situation)、正面教育(positive education)

[单选题]从受教育者实际情况^{(actual situation)}出发进行教学所遵循的教育原则是（）

A. 环境支持
B. 正面教育^{(positive education)}
C. 循序渐进
D. 反复巩固
E. 因人施教

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学习资料：

[单选题]人类在生理、心理、社会各方面都处于良好状态时的行为表现属于（）

A. 健康相关行为
B. 健康行为
C. 促进健康行为
D. 危害健康行为
E. 健康促进

[单选题]健康教育知信行理论模式是（）

A. 知识、信仰、行动
B. 知识、态度、行动
C. 知识、态度、信念
D. 知识、态度、信念和行为
E. 知识、信仰、行为

[单选题]某传摇材料的预试验在人口集中的火车站进行，首先对可能的观察对象询问几个简单的问题，当确定其符合受试条件时，将其带到特定的测试场所进行调查。这种方法是（）

A. 问卷调查法^{(questionnaire method)}
B. 剧场测试法
C. 把关人调查法
D. 重点人群调查法
E. 中间位置间断调查法

[单选题]执行健康教育活动的首要任务^{(primary task)}是（）

A. 社区开展
B. 确定优先项目
C. 项目培训
D. 制定健康促进计划
E. 进行健康规划评价

[单选题]制定干预计划，选出优先项目后，应先确定（）

A. 目标人群
B. 干预内容
C. 规划目标
D. 干预方法
E. 预期结果

[单选题]健康教育实质是一种（）

A. 技能干预
B. 环境干预
C. 行为选择
D. 行为干预
E. 政策干预

[单选题]健康信念理论模式核心概念是相关疾病（）

A. 危险性的知觉
B. 威胁知觉和行为评估
C. 易感性认知
D. 后果严重性认识
E. 行为改变的障碍

[多选题]应用于人际关系的健康教育行为改变理论包括（）

A. 社会认知理论
B. 社会网络与社会支持
C. 紧张和应对互动模式
D. 创新扩散理论
E. 行为变化阶段模式

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