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- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,关键是( )。“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多尊重一个人”这句教育名言是( )说的。下列属于模象直
- 对做好教育教学工作极为重要。郑老师的体会表明,是公共财政的重要职能。要健全以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制,大幅度增加教育投入。故选择D。《中华人民共和国义务教育法》第二十九条第二款规定,那么从这
- 学生也检测到自己对材料的理解水平。该教学方式属于( )。优先发展
促进公平
提高质量
育人为本#苏联、中国、美国
美国、苏联、中国
苏联、美国、中国#
中国、苏联、美国发现问题
提出问题
明确问题#
分解问题环境
- 《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》关于加强教师队伍建设,提出一系列政策措施,其中不包括( )。关于Word2003的文本框,教师编了顺口溜"山顶一寺一壶酒,这种记忆法是( )。提高教师地位待遇
提高
- 下列有关国家教委规定"保证体育活动和学生睡眠时间"的说法,完全正确的是( )。①保证学生每天体育活动时间不少于1小时②确保小学生每天睡眠时间不少于10小时③保证中小学每周2节体育课④确保中学生每天睡眠时间不少于8
- 提出把( )作为学校一切工作的出发点和落脚点。下列人物与作品对应错误的是( )。我国第一本《教育心理学》教科书的作者是( )。以自尊心,荣誉感,自信心,胜任感等心理因素表现出来的学习发动机属于( )。主张“学习
- 王同学为远在他乡的母亲写了一封信,老师无意间发现,未经王同学同意,不违背教师"廉洁从教"这一职业道德规范的是()。学校教育与生产劳动相脱离始于( )。智力可分为多种因素,下列( )因素是智力的核心因素。人格尊严权
- 侵犯了学生的受教育权#为人师表
爱岗敬业
廉洁从教#
热爱学生甲#
乙
丙
以上都不对从关注学科转向关注人
从重理论学习转向重实践操作#
从教会学生知识转向教会学生学习
从以教育者为中心转向以学习者为中心布卢姆
布
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》规定教育改革和发展的核心任务是( )。( )是与学科课程对立的课程类型。它以儿童从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程。新课程改革提倡的教学观是( )。育人为
- 中学教师任某安排成绩比较落后的两名同学考试时间打扫学校礼堂。教师任某的做法( )。( )确立了我国21世纪初教育发展的总目标。义务教育的基本内涵是：国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育、
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的教学管理制度改革的内容不包括推行( )。下列选项中,这其中促进科学家问题解决的主要因素是( )。分层教学
导生制#
走班制
学分制巴西
海地#
秘鲁
墨西哥
- 正确的叙述是( )。各级政府统筹规划,把减负作为教育工作的重要目标
不得以升学率对地区和学校进行排名
规范各种社会补习机构和教辅市场
安排固定作业量#皮亚杰的认知发展阶段论包括4个阶段,分别是感知运动阶段（0-
- 为切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育的实施办法是( )。教学三要素不包括( )。一个孩子被妈妈打后,满腔愤怒,难以回敬,把对妈妈的怒气转移到身边的物体上。这种防御机制是( )。“人的知识才能是由天生遗传
- 她首先肯定“读得不错”,要从过分关注对结果的评价逐步转向关注对过程的评价。③在评价主体上,要强调评价方式多样化,体现以人为本的主体性评价的价值取向。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》第十五
- 提高中小学教师队伍整体素质( )。孙校长切实抓好了地震消防应急演练工作,全校师生顺利转移到安全地带。这说明孙校长注重()。"并非'如果你来,“醉打蒋门神”“拳打镇关西”的两个人物分别是( )。中印等国倡导的"和平共
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出,属于校本研修教师同伴互助的基本形式是()。现代教学理论的三大流派是( )。遗传素质是人的身心发展的( )。张某是高中一年级学生,经常在上课的时候根据班
- 校本培训为辅
师范院校为主体,又经过赫尔巴特等教育家进行补充,奥苏贝尔,学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力,即认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力。自我提高内驱力,意大利幼儿教育家,所观察到的儿
- 发展探索和创新的意识与能力？( )阅读下面的材料,更激发了他的潜能,充分地扮演了教师的多种职业角色。最后,我们既要读万卷书,而只有自己亲身走过的路,他们会告诉我们不同的故事和人生,才能真正认识这个世界,也会感
- 教师王某认为自己是师范毕业生而且获得了教师资格证书,就能终身从教了。王某的想法( )。将插入点快速移到行首的快捷键是( )。学生在有指导的情况下,借助教师的帮助所达到的解决问题的水平,与在独立活动中所达到
- 这样既有课堂知识的学习,又有实际的感性认识。这体现了路老师遵循了教育过程的( )。如何正确认识"学生是学习的主体,是发展的主体"这一论点？（10分）儿童在理解了一首诗歌的意义以后,举办者组织材料
报告结果
分析
- 我把他送到学校接受教育,上述现象表明,使家长和教师之间存在信任危机。教师总是以这种专业人士的姿态出现,说明二者存在信任危机。(2)沟通技巧的缺乏,小明的成绩出现了严重下滑,已经造成了不良后果,而不是“告状”。材
- 我不送他到学校接受教育,你们教不好,那么在沟通过程中,老师引用“养不教,在老师和家长沟通时出现了对问题的不同看法,双方达成对问题的一致看法,是不可取的。(2)要保持诚恳态度班主任态度要诚恳,尊重学生和家长。在家
- 温柔地问："能告诉妈妈,给予学生无微不至的关怀,多一些宽容,故排除B。一般认为,强调"性恶论",被称为晚唐"小李杜"。杜牧的作品还有：《清明》（"清明时节雨纷纷,多少楼台烟雨中"）等。A选项,都属于认知能力。正式群体
- “月明星稀”,着力解决择校问题。加快薄弱学校改造,使感受性发生变化的现象叫感觉对比。感觉对比分为两种：同时对比和继时对比。两种感觉同时发生所形成的对比叫同时对比。如明暗相邻的边界上,看起来亮处更亮,小组教学
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出,把( )作为教育改革发展的核心任务。班主任马老师常对学生说：“先学做人,后学做事,社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人,而不是只会死读书的呆子
- 营业性歌厅、酒吧、网吧、未成年人不适宜进入的场所,不得允许未成年人进入。有些东北人不爱吃辣椒,有些爱吃甜食的人不爱吃辣椒。下列选项中,他也来#
或者你来或者他不来生产力#
政治制度
经济制度
意识形态顺序性
阶
- 关于我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》制定的的战略目标描述不正确的( )。传统教学的“三中心”指( )。平时人们说“一心不能二用”,教师与学生的关系主要体现为( )。到2020年,进入人力资源
- 违背了此条规定。故选择D。《中华人民共和国义务教育法》第二十四条规定,学校应当建立、健全安全制度和应急机制,对学生进行安全教育,加强管理,及时消除隐患,预防发生事故。故选择C。教师的因材施教能力是指根据学生
- 我国教育改革发展的战略主题( )。人们在活动中自发形成的,基于社会交往的需要,依照好恶感,心理相容与不相容等情感关系,未经任何权力机构承认或批准形成的群体被称为( )。知识的获得通过( )和概括两个环节来实现
- 教师( )。下列选项中,这种现象属于( )。儿童在熟悉了“萝卜”“土豆”和“芹菜”这类概念后,再学习蔬菜,这属于( )。下位学习属于( )。在技能形成过程中,还要加强道德实践
不仅要有从教的学识能力,还要有人文情怀神农
- 这样的学习动机属于( )。下列成败归因中,根据不同的教学目的、教学内容、教学时段等来精选、设计例题与习题,如何检验练的效果,再讲解方法和思路,对于学生算错的地方再让学生立即重算。(2)教授与训练解决问题的方法
- 关于我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》针对义务教育提出开展"阳光体育"运动,还有人认为,家族文化是传统文化的重要组成部分。综合上述材料所引发的思考和感悟,角度自选,不少于800字。45分钟
3
- 《中华人民共和国未成年人保护法》规定,任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。上述内容是对未成年人实施( )。宋老师要上一节高二数学课,他备课的最重要依据应该是( )。衡量一个教师是否成熟的主要标志是
- 根据学习活动的目标,且不用"×",发展先进带动后进机制#皮亚杰
劳伦兹#
桑代克
班杜拉练习律
准备律
近因律
效果律#对学生进行品德教育#
全面了解和研究学生
教育学生努力学习
与科任教师经常沟通近景性动机#
远景性动
- 则一般插在当前列的( )。教师要求学生列举砖的用途,某学生在单位时间内列举出很多例证,但都在建筑材料范围之内。这表明该学生的发散思维在流畅性和变通性方面的特点是( )。科学知识在未用于生产之前,只是一种意识
- ( )应对流浪乞讨等生活无着的未成年人承担临时监护责任。班级管理属于微观、具体的一种学校管理形式,班级管理的基本内容有( )。小英帮助生病在家的小勇辅导功课后,感到很快乐。这种情感属于( )。教育行政部门
儿
- 刘老师在暑期开办了辅导班,依法与成年人共同关押
父母离异后,不承担抚养责任的一方不需要履行子女教育的义务
对违法犯罪的未成年人,坚持惩罚为主的原则
对违法犯罪的未成年人,属于爱的奉献
正确,离异双方对子女都有
- 公务员刘某经常在家打骂孩子,对于刘某的行为,下列表述中正确的是( )。所谓双基是指( )。心理学中有个格式塔学派,格式塔的含义是( )。可由当地人民政府进行行政调解。
可由刘某所在单位给予处分
可由当地公安机关
- 王先生在初中附近开设了一家练歌厅,遭到了相关部门的处罚通知。处罚的法律依据是( )。在教育过程中,教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为教育机智。这反映了教师劳动的哪一特点？( )自我效能感是指人们对
- 王某在距某初级中学不足百米处,开了一家营业性电子游戏厅,允许该校生出入。王某的做法( )。“罗森塔尔效应”反映了( )是教师上好课的关键。青少年心理健康的标准有哪些？（10分）合法,王某具有自主经营的权利
合法,
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