绩效监控的关键点不包括（）

【名词&注释】

独立性(independence)、广泛性、针对性原则(the principle of context)、关键性、发现问题、解决问题、有效地(effectively)、明确性原则(principle of definiteness)、的科学性、运用于(applied to)、掌握新技能

[单选题]绩效监控的关键点不包括（）

A. 管理者领导风格的选择和绩效辅导水平
B. 管理者和下属之间绩效沟通的有效性
C. 绩效考评信息的有效性
D. 绩效指标和标准的科学性最后是绩效考评信息的有效性

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学习资料：

[单选题]用"甲等"、"乙等"、"丙等"、"丁等"表示不同的考评等级，这属于（）。

A. 量词式的考评标准
B. 等级式的考评标准
C. 数量式的考评标准
D. 描述式的考评标准

[单选题]"体现出所考评对象的性质和特点"是指绩效考评指标体系设计的（）原则。

A. 明确性原则^{(principle of definiteness)}
B. 针对性原则
C. 关键性原则
D. 独立性原则

[单选题]用甲乙丙丁表示不同的考评等级，这属于（）。

A. 量词式考评标准
B. 等级式考评标准
C. 数量式考评标准
D. 描述式考评标准

[单选题]以下关于辅导时机说法不正确的是（）

A. 当员工需要征求你的意见时
B. 当员工希望你解决某个问题时
C. 当员工发现一个可以改进绩效的机会时
D. 当员工通过培训掌握了新技能时，如果你希望能够将新技能应用于工作中

[多选题]下列有关定义式的考评尺度描述正确的是（）。

A. 定义式考评尺度描述较为复杂
B. 考评标准更为具体并有针对性
C. 能有效提高考评的客观程度
D. 能更好地实现考评的行为引导作用
E. 应用广泛性越来越高

[多选题]为了对员工进行有效的辅导，管理者应选择的绩效辅导时机是（）。

A. 当员工需要征求管理者的意见时
B. 当员工希望管理者解决某个问题时
C. 当管理者发现了一个可以改进绩效的机会时
D. 当员工通过培训掌握了新技能时，如果管理者希望他能够将新技能运用于^{(applied to)}工作中，就可以辅导他使用这种技能
E. 绩效面谈时

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