员工培训评估的基本原则（）。

【名词&注释】

优缺点(advantages and disadvantages)、角色扮演法(role play)、培训评估(training evaluation)、关键性因素、积极主动(active and initiative)、积极性和主动性(enthusiasm and initiative)、基础上(basis)、客观性原则(objective principle)、具体性原则、无领导小组(no-leader panel)

[多选题]员工培训评估的基本原则（）。

A. 客观性原则^{(objective principle)}
B. 可行性原则
C. 具体性原则
D. 时效性原则
E. 灵活性原则

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学习资料：

[单选题]（）是一种训练企业管理人员快速有效的处理日常文件和事务的方法。

A. 角色扮演法
B. 管理游戏法
C. 无领导小组^{(no-leader panel)}讨论法
D. 文件事务处理训练法

[单选题]态度培训时不易于采用（）。

A. 情景模拟
B. 测量工具
C. 小组成长
D. 课堂讲授

[单选题]保证培训达到预期设计效果的关键性因素是（）

A. 可靠性
B. 系统性
C. 标准化
D. 有效性

[单选题]早期培训教学设计模型中最为简洁明确的一种模式是（）。

A. 加涅和布力格斯的教学设计程序
B. 现代常用的教学设计程序
C. 迪克和凯里的教学设计程序
D. 肯普的教学设计程序

[单选题]下列关于培训效果正式评估的说法，不正确的是（）。

A. 无法将评估结论与最初计划相比较
B. 对评估者自身素质的要求降低了
C. 在数据和事实的基础上^(basis)做出评判
D. 有详细的评估方案，测试工具和评判标准

[多选题]以下哪些属于培训内容大纲（）。

A. 开发要求
B. 教学资源
C. 交付时间
D. 交付要求
E. 资料结构

[多选题]替补训练的优缺点包括（）。

A. 替补发生后，受训者可较快适应新的工作
B. 增强开发者的积极性和主动性
C. 替补训练者可能感到前途渺茫
D. 积极性上升
E. 某些上级不向替补训练者传授他们所有的知识和技能

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