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- 创造视觉图像时,一般采用（）象征崇高、深远。教学方法是在教学过程中,由教学原则指导,借助教学手段（工具,媒体或设备）而采取的教与学相互作用的（）。在搜索课件时,发现了一个很有用的课件资源网站,为了方便再次浏
- 把高等教育问题作为评价的先行者是（）的最主要特点。关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的？（）“大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一”,这体
- 翻译写作、编辑写作属于亚写作。以下对“二重证据法”说法错误的是（）？正确#
错误它是由王国维提倡的。
它指的是古典文献与出土文献相互印证。
它的考据具有真理性。
它没有随着社会历史的发展而改变。#
- 杜尚的《泉》是古典主义名作。克隆干细胞造假事件发生在（）。下列产品属于申请专利的范畴为（）（）检索工具是著录一批相关文献,并按照一定次序编排而成的用来揭示和报导文献信息的工具。在案例研究中,我们需要在确
- 根据认知活动的特定目标,在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略,设想解决问题的方法,并估计其有效性等是（）。在加里培林看来,心智技能形成的最后阶段是（）。（）是指导新观念与认知
- 整个教育活动的一个关键性问题是（）,它也是高等教育学所要探讨的一个核心问题。下列不属于教师在指导学生写作毕业论文或毕业设计时应遵循的原则是（）专业人员要依靠专业组织制定的伦理约束其行为,是因为（）。高校
- （）是画面构图的基础.当你在所知道的网站上没有找到所需要的教学资源时,适当的做法是（）教学评价按评价分析方法的不同可分为（）教师在写凸透镜成像原理的教案时,想查找有关凸透镜原理的资料,则教师应该设置的关键
- 关于后现代史学,描述不正确的是（）。要全面推进科研诚信建设,（）是根本。科技界一般认为谁率先公开发表或披露新发现,谁就获得（）《科技工作者科学道德规范》由（）根据国家相关法律法规制定。最有利于发挥访谈双
- 用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（）。技能学习最终要解决的是（）位置记忆法
简编#
谐音联想法
语义联想B
- 法国于（）年颁布《高等教育法》,它极大地推动了法国高等教育的职业化进程。高校课程改革中,牛津模式的主要特征是（）。大学教师工作的特点是（）下列选项属于非课程性高校教学环节的是（）。科学教育以不可逆转之势
- “民主主义学派”的教育平等观认为（）是人类的最高政治理念。决定教育领导权和受教育权利的主要因素是（）。民主平等
人类自由#
公平公正
法治有序经济
政治#
文化
法律
- 根据一周内和一天内学习效率的变化,安排学习活动,这样可以（）。某学生背一篇古文,读8遍刚好成诵,要取得最佳的记忆效果,他应该再读（）根据维度对认知领域的学习进行了分类的美国心理学家是（）。统筹安排学习时间
- 学习课文时分段、总结段意属于（）。关于我国古代教育的教育目的,下列描述中不恰当的是（）。复述策略
资源管理策略
精加工策略#
组织策略A、以道德教育为轴心
B、强调“明人伦”、“明礼”
C、主要反映在儒家教育思想之
- 关于确定选题,描述不正确的是（）。《元史学》的作者是（）？科研创新要有“六敢”精神,下列属于“六敢”精神的有（）。从计算机检索、计算机联网中获得的资料称（）要衡量其学术价值和意义
论文选题范围无关紧要#
要充
- 高等教育管理权力下放的关键是（）。不属于我国北宋时期“天下四大书院”的教学特色的是（）。人作为劳动力是生产中最活跃的因素,而（）直接关系到生产的效率和发展的进程。拿破仑于1808年整顿法国的大学教育,将大学的
- （）主要关注学生作为一个有责任感的人和公民的生活需要。研究者参与到被研究对象所在的群体或组织中去进行观察,并参与他所观察的活动。这属于（）。（）是我国学位制度改革的一项重要内容,它改变了我国学位类型、规
- 用来帮助学习差的学生阅读理解,它是由教师和一组学生进行的,这属于一种（）。对遗忘的原因的解释,主要为（）。记忆的基本环节包括（）（）是主体对自身心理与行为的主动掌握。合作学习模式
交互式学习模式#
指导教学
- 调整阅读速度属于（）。小学儿童的品德具有（）特点。（）是儿童同伴关系发生的最初形式,也是友谊得以延续的基本条件。监视策略
计划策略
调节策略#
复述策略自觉性
一致性
过渡性#
关键性直接接触关系#
接受关系
敬
- 对调查对象的总体一个不漏的进行调查,以收集某一高等教育现象的全面情况的调查方法是（）。最早的中世纪大学是意大利的萨莱诺大学和波隆那大学,还有（）美国发展研究生教育和科学研究,建设高水平大学的先驱和典范是
- 曾经风靡一时的自制毛衣,也是民间美术的当代新形式。如何正确地对待民间美术（）？除自变量以外,其他一切对实验有干扰的变量称为（）以下哪一项不属于问卷的一般结构（）正确#
错误还原民间美术作为生活的本质和平常
- 支架式学习是指（）一般说来,（）比较适用于操练和练习。赏析“景”时,你排除的教学方法是（）在课堂教学中使用道具进行学习
通过支架（教师的帮助）把管理、调控学习的任务逐渐由教师转移给学生自己,直至最后撤去支架
- 静态视觉图像中,（）结构给人以庄严、宏伟、尊严和刚强的感觉。在搜集资源的过程中,你发现了一个很有用的教学网站,还未看完,电脑突然死机,重启后下列方法中能够最快找到该网页的选项是（）。对于一些学生很难亲身体
- 教育技术具有教育和技术双重特性。一方面教育技术的核心内容是教育,（）比较适用于操练和练习。百度搜索引擎中,选择一些专题,组织数字化的学习资源,开展教学活动。在教案设计中,把握教学重点和难点是非常重要的,下列
- 在学习中,学习者采用在主要内容下划线的方法帮助学习,这种学习策略属于（）。1922学制633学制壬戌学制以（）的学制为主要学习的蓝本。当个体的两种动机分别指向不同的目标,只能在其中选择一个目标而产生冲突。这种冲
- 文化是社会精神生产的产物,而（）是社会上从事精神生产的最重要部门之一。（）是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。在高等教育学研究中,（）适用于主题复杂、范围较大、时间较长的课题研究。高校培养目标
- 由于国内知识产权保护不严格,某些商家宁可将产品销往国外,也不在国内销售。杂志社一般提前多久审稿（）对幼儿进行访谈宜采用（）正确#
错误1个月
2个月
3个月#
4个月特殊访谈#
一般访谈
结构性访谈
电话访谈
- 同一个策略,不同年龄的学生,学习水平不同的学生用起来的效果就不一样,这就要求教育者在对学生进行学习策略训练时遵循（）。在精神分析的理论中,与心理咨询和心理治疗有关的部分主要有（）.综合性学习是把各种感觉结
- 大众化教育最初是从（）开始的,它针对贫穷阶级的子弟,以科学教育为基本内容。下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应？（）美国学者博耶在20世纪90年代提出了一种新的学术观,认为学术有既相互区别又相互联
- 斯金纳被称为（）集体备课的学生本位价值观就是要达到学生的（）。可用来制作投影片的材料必须是（）以下不属于档案袋的评价目的的是（）。老师要求学生运用所学知识制作演示文稿,所采用的教学方法是（）教学设计指
- 属于建构主义理论观点的一项是（）。在学习理论的形成和发展进程中,不同的学习理论对学习的界定是不一样的,归纳起来,大致有（）用于CD品质的音乐的采样频率是（）。下列关于教学设计的说法中,正确的是（）学习理论是
- 不属于教育传播环境的是（）。在前端分析阶段,了解学生的学习特点,掌握学生的知识点和技能是很重要的,但是如果学生目前的知识能力水平尚未达到本课时学习的基本要求时,从教育技术的角度考虑,最理想的预防措施是（）
- 在完成学位论文答辩后,博士研究生还要完成工作报告。在宇航探索中,常以动物作为生理模型代替人去实验,这种做法属于（）科研论文文献检索具有如下重要作用（）定性标准主要包括哪些方面（）以下不属于侵犯或损害他人
- 提高学习效率不仅要有一个适合自己的方法,还需要有一个好的学习环境,合理设计好自己的学习空间,这属于（）策略。教学过程的首要环节是（）下面符合托尔曼的潜在学习实验的说法是（）掌握学习（Mastery Learning）是
- 在洪堡看来,大学的基本组织原则有两条：一是自由,二是（）。下列不属于编制教学大纲的原则的是（）。终身学习具有3A特点,但一般不包括（）。校园文化通常分为物质文化、制度文化、行为文化和（）四个层面。按照埃里
- 无线局域网接入是指（）“新的评课文化”需要（）孜孜不倦地探索、思考和实践。对教学评价的描述,下列哪一项是正确的？（）（）对学习的研究深入到学生的内部思维活动,强调学生的内部认知、认知倾向和认知结构在学习中
- 关于学术认可,描述错误的是（）。以下哪些文献属于专著（）。《规划纲要》坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,确定了（）的指导方针。当课题接近结束时,描述错误的是（）。（）是使总体中的每一个单位都有
- 教学设计首先应从（）分析开始电脑使用正常,但Powerpoint演示文稿拷贝到教室里的电脑时无法打开,那么最有可能的原因是（）属于现代教学媒体的是（）根据奈奎斯特采样定理,若想不失真地记录最高频率为10000Hz的声音,
- 在写论文需要注释时,如果引用文章的署名作者超过（）个,才能用“等”字。有专家提出,“交流是学术的（）,学术只有通过交流才能为同行所用、所参考,这也是学术思想发展的必要过程。”国外也用“科学研究”或“研究”来表示（
- 根据结果性目标,知识领域分为以下三个层次？（）只要实现了什么传递,下列哪种方法最好？（）认识水平,掌握水平,应用水平
了解水平,反应水平
了解水平,理解水平,应用水平#
模仿水平,迁移水平,领悟水平信号
符号
信息#
- （）是一种主要的记忆手段。面对失败或极坏的结果时,往往会认为自己是“一无是处”、“一钱不值”等不合理的评价,这种不合理的信念属于（）。品德的特征包括个体性和（）课堂中应用接受学习和发现学习的指导原则是（）。
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