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- 糖尿病病人的健康教育评价中,以参加体育锻炼的人数变化为指标进行评价,属于（）。下列关于传播的叙述错误的是（）。下列行为中,属于危害健康行为的是（）。健康促进规划的评价方案形成于（）。社区健康教育与健康促
- 在健康教育策略中,讲演、大众传播媒介属于（）。在学校传授如何抵御吸烟的方法属于干预策略中的（）。健康教育和健康促进的目的是（）。信念交流类#
技能培训类
组织方法类
社会策略
环境策略健康教育策略#
社会策略
- 在公共场所摆放分类投放的垃圾箱,属于健康促进策略中的（）。以认知原理为基础的矫正技术是（）。以下哪项属于不良疾病行为（）。属于C型行为模式的是（）。环境策略#
社会策略
健康教育策略
监测评价策略
行为干预
- 下列哪项不属于健康教育项目计划设计原则（）。成年人的定期体格检查应该（）。评价的基本原理是（）。评价老年人群胆固醇的变化,需要进行（）。社区健康教育与健康促进活动中最常用的群体健康教育方法是（）。目标
- 评价经干预后健康状况和社会效益及经济效益的变化是（）。以认知原理为基础的矫正技术是（）。社区健康教育主题的选择标准是（）。评价健康教育计划的最终目标是否实现是（）。知信行理论（KABP）中,B代表（）。健康
- 并与现代生活方式和行为密切相关的疾病或社会病理现象被称为（）。健康的生活方式提倡每天保持多少小时睡眠（）。社区内健康教育的资源包括（）。坚持有氧运动,每周最好3次,每次最少（）。下列关于健康教育和健康促
- 下列属于结局评价指标的是（）。坚持有氧运动,每周最好3次,每次最少（）。五因素传播模式的正确表述是（）。多数老年人认为合理膳食、适度运动很有必要,但不知道如何合理膳食、运动没有场所,则应重点考虑（）。健康
- “近期和中期效果评价”又称为（）。人类在生理、心理、社会各方面都处于良好状态时的行为表现属于（）。健康教育的基本理论中没有（）。社会因素起着决定作用,并与现代生活方式和行为密切相关的疾病或社会病理现象被
- 优先项目的评价标准不包括（）。关于生物-心理-社会医学模式产生背景的说法,哪一条是错误的（）。某人多次体检正常,却总怀疑自己患有心脏病,这属于（）。针对社区居民普遍关心的心理问题,通过大众媒体进行讨论和答疑
- 健康教育计划实施质量控制的方法不包括（）。按照一定的期望,在一定条件下,采用一定的措施,促使矫正对象改变自身的特定行为的行为干预过程称为（）。生活质量测定的内容（）。健康教育和健康促进的目的是（）。医务
- 制定健康教育计划具体目标要回答的“4W”不包括（）。人类在生理、心理、社会各方面都处于良好状态时的行为表现属于（）。社会学诊断的主要内容是（）。A.Who（对谁）B.Where（在哪里）C.What（实现什么变化）D.When（
- 体现了人际传播技巧中的（）。在控烟项目中,通过检测头发中的尼古丁含量,来评价目标人群在项目前后的烟草使用情况,一般不重视人们行为的改变#
健康促进是包括健康教育及能促使行为和环境有益于健康的相关政策、法规
- 高血压病人按医嘱服药的强化因素是（）。效果评价的方法是（）。以下不属于传播六要素之一的是（）。病人知晓按医嘱服药能有效控制血压
患者认识到改善健康状况的重要性
病人能方便地就诊和取药
病人感到按医嘱服药
- 评价老年人群胆固醇的变化,需要进行（）。健康教育与卫生宣传的主要区别在于（）。与人际传播相比,大众传播的不足是（）。传播者以双方能理解的语言和能够接受的方式,使对方理解所传递的信息,体现了人际传播技巧中的
- 影响住院分娩行为的倾向因素是（）。实施健康教育活动的首要任务是（）。行为干预的手段包括（）。反映正向心理健康的指标有（）。医生建议孕妇住院分娩
孕妇知晓住院分娩的益处#
丈夫支持孕妇住院分娩
附近医疗机构
- 在一项有关控烟的健康促进活动中,对参加健康讲座的人数进行评估属于（）。健康教育与卫生宣传的主要区别在于（）。管理的重要组成部分,贯穿于计划实施的全过程,指的是（）。在实施病人健康教育时,首先要进行（）。适
- 在针对肥胖的健康促进活动中,对参与对象在干预前后体育锻炼时间和强度的变化的评估是（）。坚持有氧运动,每周最好3次,每次最少（）。健康传播效果中的最低层次是（）。高血压病人按医嘱服药的强化因素是（）。优先项
- 形成评价的目的是（）。社区危险因素评估主要是针对（）。高血压健康促进规划的远期效果评价（结局评价）应评估高血压患者的（）。糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者的（）。多数老年人认为合理膳食、适
- 关于评价下列说法正确的是（）。以认知原理为基础的矫正技术是（）。管理的重要组成部分,贯穿于计划实施的全过程,指的是（）。健康教育的目标人群是（）。五因素传播模式的正确表述是（）。高血压健康促进规划的远期
- 了解目标人群对各种干预措施的看法属于（）。下列为促进个体心理健康的有效途径,同时也是个体心理健康的集中表现的是（）。适合吸烟和酗酒等成瘾行为矫正的方法是（）。形成评价#
过程评价
效果评价
总结评价
结局评
- 下列哪项不是健康教育规划实施中的监测和质量控制的内容（）。对慢性非传染性疾病的防治,最根本的措施是（）。对健康教育全过程进行评价,贯穿于项目始终的是（）。与人际传播相比,大众传播的不足是（）。正确评估计
- 进行项目监测加强内部审计的主要内容是（）。健康教育与卫生宣传的主要区别在于（）。评价的前提是（）。心理咨询的手段不包括（）。下列不属于健康促进策略的是（）。促进心理健康的原则不包括（）。形成评价的目的
- 下列叙述不正确的是（）。高血压病人按医嘱服药的强化因素是（）。高血压社区防治中健康教育的对象是（）。规划设计是评价的依据
评价贯穿于规划设计和执行的始终
规划设计、执行和评价是三个不同既有联系又有区别的
- 影响健康行为的强化因素是（）。行为矫正的三大要素是（）。管理诊断的核心内容是（）。健康传播效果中的最低层次是（）。健康教育的工作内容包括（）。健康相关知识
态度、信念和价值观
相关政策和法规
父母、同伴
- 健康促进规划的评价方案形成于（）。健康教育是通过哪种方式帮助个体和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念的（）。健康教育与健康促进计划的实施是一项复杂的工作。要按时完成好实施工作首先要作出一个（）。对群众
- 知识、信念、态度、价值属于以下哪种影响行为的因素（）。对慢性非传染性疾病的防治,最根本的措施是（）。健康教育的基本理论中没有（）。健康教育与卫生宣传的主要区别在于（）。下列哪项不是社区普通成年人健康筛
- 媒体和社会舆论对酗酒的谴责是影响酗酒行为的（）。有关健康行为改变的较为成熟的行为模式是（）。评价的前提是（）。健康教育的目标人群是（）。以下不属于传播六要素之一的是（）。针对社区居民普遍关心的心理问题
- 以下哪项属于影响戒烟行为的促成因素（）。人类在生理、心理、社会各方面都处于良好状态时的行为表现属于（）。日常健康行为和避免有害健康行为属于（）。吸烟危害的知识
个人的价值观
法规如公共场所禁止吸烟#
家人
- 影响婴儿母亲母乳喂养行为的倾向因素为（）。在学校传授如何抵御吸烟的方法属于干预策略中的（）。在疾病的三级预防中,健康促进强调（）。下列哪项不是影响健康的四大因素之一（）。传播关系的三个基本条件是（）。“
- 健康促进规划过程评价的重点是（）。以下哪项属于健康行为中的保健行为（）。下列属于效应评价指标的是（）。计划是否具有合理性和可行性
项目活动的数量、质量和效率#
目标人群知识、态度、信念的变化
目标人群健康
- 下列哪项是效应评价的内容（）。实施健康教育计划要从哪方面控制（）。对群众需求与期望的评估属于（）。健康相关行为的含义是（）。知信行理论（KABP）中,B代表（）。知识、信念、态度、价值属于以下哪种影响行为的
- 高血压健康促进规划的远期效果评价（结局评价）应评估高血压患者的（）。健康教育与卫生宣传的主要区别在于（）。评价的前提是（）。进行项目监测加强内部审计的主要内容是（）。健康教育的内容包括（）。有关高血压
- 高血压健康促进规划的近期和中期效果评价应评估（）。健康教育是通过哪种方式帮助个体和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念的（）。“5因素模式”的正确表述是（）。社区危险因素评估主要是针对（）。健康促进的主体是
- “规划实施3年后,100％的孕妇接受产前检查”这一目标属于（）。效度是指（）。健康教育所必须遵循的原则不包括（）。关于健康促进、健康教育和卫生宣传的关系正确的是（）。以下关于不良生活方式对健康影响的说法,错误
- “规划实施1年后,90％农村居民知晓艾滋病传播途径”这一目标属于（）。用社会心理学方法解释健康相关行为的重要理论模式是（）。以下哪项属于健康行为中的保健行为（）。在健康教育策略中,讲演、大众传播媒介属于（）
- 在社区需求评估法中,最适于探索性研究的是（）。评价的前提是（）。健康教育和健康促进的目的是（）。在老年社区保健中卫生服务的照顾范围应该是（）。A.小组工作法B.特尔斐法C.专题小组讨论D.观察法E.流行病学调查
- 流行病学诊断的主要内容是评估人群的（）。某村利用有线广播反复播送一条消息,最近村里小孩流行麻疹,请家长不要带小孩去别家串门。这种干预手段属于（）。日常健康行为和避免有害健康行为属于（）。效度是指（）。评
- 社会学诊断的主要内容是（）。实施健康教育计划要从哪方面控制（）。管理诊断的核心内容是（）。下列关于健康教育和健康促进的叙述错误的是（）。社会经济
社会教育
环境状况
社区成员的生活质量#
卫生政策与卫生服
- 在制定艾滋病的健康促进规划时,通过工会把工人组织起来,积极开展艾滋病防制教育,这体现了规划设计的（）。按照一定的期望,在一定条件下,采用一定的措施,促使矫正对象改变自身的特定行为的行为干预过程称为（）。传播
- 心理咨询的基本手段不包括（）。对健康教育全过程进行评价,贯穿于项目始终的是（）。下列哪项不是健康促进的基本特征（）。健康促进的主体是（）。社会学诊断的主要内容是（）。下列关于社区健康教育的叙述不正确的
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