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  • 心理咨询的原则不包括()。

    心理咨询的原则不包括()。健康教育和健康促进的目的是()。传播关系的三个基本条件是()。高血压健康促进规划的近期和中期效果评价应评估()。自主性原则 差异性原则 信赖性原则 主导性原则# 保密性原则A.开展
  • 针对社区居民普遍关心的心理问题,通过大众媒体进行讨论和答疑,

    针对社区居民普遍关心的心理问题,通过大众媒体进行讨论和答疑,这种形式属于()。坚持有氧运动,每周最好3次,每次最少()。健康相关行为的含义是()。通过让病人观察和模仿来矫正其不良行为,属于行为矫正中的()。
  • 促进心理健康的原则不包括()。

    促进心理健康的原则不包括()。成年人的定期体格检查应该()。管理的重要组成部分,贯穿于计划实施的全过程,指的是()。健康促进的核心策略是()。以下哪项属于不良疾病行为()。媒体和社会舆论对酗酒的谴责是影
  • 心理健康的标准不包括()。

    最根本的措施是()。人类在生理、心理、社会各方面都处于良好状态时的行为表现属于()。健康教育的基本理论中没有()。对群众需求与期望的评估属于()。高血压健康促进规划的近期和中期效果评价应评估()。适用
  • 属于C型行为模式的是()。

    属于C型行为模式的是()。在学校传授如何抵御吸烟的方法属于干预策略中的()。管理诊断的核心内容是()。以下各项属于人际传播的是()。在一项有关控烟的健康促进活动中,对参加健康讲座的人数进行评估属于()。
  • 当吸烟者吸烟时,给予讲解吸烟致癌等事例,从而帮助矫正吸烟行为

    当吸烟者吸烟时,给予讲解吸烟致癌等事例,从而帮助矫正吸烟行为,这种个体行为矫正方法为()。把母乳喂养作为评选在学校传授如何抵御吸烟的方法属于干预策略中的A.健康教育策略B.社会策略C.组织策略D.环境策略E.团体
  • 以下关于不良生活方式对健康影响的说法,错误的是()。

    以下关于不良生活方式对健康影响的说法,错误的是()。健康教育的评价注重于()。社区内健康教育的资源包括()。健康促进的主体是()。在学校开展学生体检属于健康行为中的()。潜伏期长 特异性强# 协同作用强
  • 以下哪项属于不良疾病行为()。

    以下哪项属于不良疾病行为()。成年人的定期体格检查应该()。健康传播的效果,按可达到的难度层次由高到低可分为()。依据对人群健康威胁的严重程度排序主要包括()。健康教育和健康促进项目的活动大体可分为哪
  • 适合吸烟和酗酒等成瘾行为矫正的方法是()。

    适合吸烟和酗酒等成瘾行为矫正的方法是()。健康的生活方式提倡每天保持多少小时睡眠()。实施健康教育活动的首要任务是()。五因素传播模式的正确表述是()。当吸烟者吸烟时,给予讲解吸烟致癌等事例,从而帮助矫
  • 健康教育的核心问题是改变个体和群体的()。

    健康教育的核心问题是改变个体和群体的()。生活质量测定的内容()。“规划实施1年后,90%农村居民知晓艾滋病传播途径”这一目标属于()。A.知识B.态度C.价值观D.信念E.行为社会功能 日常生活 行为失调 心理应激 躯
  • 以下哪项属于健康行为中的保健行为()。

    以下哪项属于健康行为中的保健行为()。日常健康行为和避免有害健康行为属于()。实施健康教育计划要从哪方面控制()。20世纪后期以来,影响健康最主要的因素是()。属于C型行为模式的是()。在制定艾滋病的健康
  • 积极的休息和睡眠、合理营养与平衡膳食等属于促进健康行为中的(

    积极的休息和睡眠、合理营养与平衡膳食等属于促进健康行为中的()。对慢性非传染性疾病的防治,最根本的措施是()。在人的整个生命周期中,被动发展阶段的年龄约为()。健康促进规划的评价方案形成于()。形成评价
  • 下列行为中,属于危害健康行为的是()。

    下列行为中,属于危害健康行为的是()。用社会心理学方法解释健康相关行为的重要理论模式是()。传播者和受传者在面对面情况下进行的,形成双向性信息交流。这种传播形式称为()。行为矫正的三大要素是()。下列不
  • 通过让病人观察和模仿来矫正其不良行为,属于行为矫正中的()。

    通过让病人观察和模仿来矫正其不良行为,属于行为矫正中的()。人类在生理、心理、社会各方面都处于良好状态时的行为表现属于()。下列不属于健康促进策略的是()。健康教育的目标人群是()。人生三阶段是指()
  • 知信行理论(KABP)中,B代表()。

    知信行理论(KABP)中,B代表()。下列哪项不是健康促进的基本特征()。下列属于结局评价指标的是()。下列哪项不属于健康教育项目计划设计原则()。知识 态度 信念# 决心 行为健康促进的核心策略是社会动员 健康
  • 健康教育知信行理论模式是()。

    健康教育知信行理论模式是()。关于生物-心理-社会医学模式产生背景的说法,哪一条是错误的()。评价健康教育计划的最终目标是否实现是()。效果评价的方法是()。20世纪后期以来,影响健康最主要的因素是()。以
  • 某人多次体检正常,却总怀疑自己患有心脏病,这属于()。

    某人多次体检正常,却总怀疑自己患有心脏病,这属于()。成年人的定期体格检查应该()。健康促进的主体是()。适合吸烟和酗酒等成瘾行为矫正的方法是()。制定健康教育计划具体目标要回答的“4W”不包括()。适用于
  • 下列不属于促进健康行为的是()。

    下列不属于促进健康行为的是()。健康教育要提供人们行为改变所必需的()。人们开始通过对自己、他人、环境、社会进行综合认识,调整自己的行为发展,这是行为发展的()。促进心理健康的原则不包括()。心理咨询的
  • 在学校开展学生体检属于健康行为中的()。

    在学校开展学生体检属于健康行为中的()。在学校传授如何抵御吸烟的方法属于干预策略中的()。健康教育的基本理论中没有()。优先项目的评价标准不包括()。基本健康行为 预警行为 保健行为# 遵医行为 病人角色
  • 健康相关行为的含义是()。

    健康相关行为的含义是()。健康教育的评价注重于()。对群众需求与期望的评估属于()。与健康有关的行为 与疾病有关的行为 与健康和疾病有关的行为# 危害健康的行为 促进健康的行为行为生活方式的改变 健康的提高
  • 医务人员对开展母乳喂养的母亲给予鼓励,属于()。

    医务人员对开展母乳喂养的母亲给予鼓励,属于()。管理的重要组成部分,贯穿于计划实施的全过程,指的是()。行为干预的手段包括()。脱敏法 示范法 厌恶法 强化法# 消除法计划# 评价 教育 干预 知信行行政干预# 法
  • 人们开始通过对自己、他人、环境、社会进行综合认识,调整自己的

    人们开始通过对自己、他人、环境、社会进行综合认识,调整自己的行为发展,这是行为发展的()。关于健康促进、健康教育和卫生宣传的关系正确的是()。大众传播的特点不包括()。下列关于传播的叙述错误的是()。下
  • 在人的整个生命周期中,被动发展阶段的年龄约为()。

    在人的整个生命周期中,被动发展阶段的年龄约为()。社会因素起着决定作用,并与现代生活方式和行为密切相关的疾病或社会病理现象被称为()。在一项有关控烟的健康促进活动中,对参加健康讲座的人数进行评估属于()
  • 使用安全带的行为属于()。

    使用安全带的行为属于()。关于心理健康测量错误的是()。社区危险因素评估主要是针对()。一个组织结构根据实际情况,通过科学的预测和决策,提出在未来一定时间内所要达到的目标及实现这一目标的方法、途径等所有
  • 传播者以双方能理解的语言和能够接受的方式,使对方理解所传递的

    传播者以双方能理解的语言和能够接受的方式,使对方理解所传递的信息,体现了人际传播技巧中的()。有关健康行为改变的较为成熟的行为模式是()。将健康概念及与健康有关的事物或现象进行量化的过程称为()。健康教
  • 以下各项属于人际传播的是()。

    以下各项属于人际传播的是()。健康教育是通过哪种方式帮助个体和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念的()。健康教育所必须遵循的原则不包括()。医务人员对开展母乳喂养的母亲给予鼓励,属于()。健康教育的核心
  • 健康传播效果中的最低层次是()。

    健康传播效果中的最低层次是()。健康教育的评价注重于()。效度是指()。健康教育和健康促进的目的是()。知晓健康信息# 健康信念认同 态度转变 形成特定价值观 采纳健康行为行为生活方式的改变 健康的提高程度
  • 以下不属于传播六要素之一的是()。

    以下不属于传播六要素之一的是()。关于生物-心理-社会医学模式产生背景的说法,哪一条是错误的()。关于心理健康测量错误的是()。传播者和受传者在面对面情况下进行的,形成双向性信息交流。这种传播形式称为()
  • 传播关系的三个基本条件是()。

    传播关系的三个基本条件是()。社区健康教育主题的选择标准是()。健康教育要提供人们行为改变所必需的()。知信行理论(KABP)中,B代表()。在制定艾滋病的健康促进规划时,通过工会把工人组织起来,积极开展艾滋
  • 下列关于人际传播的叙述正确的是()。

    下列关于人际传播的叙述正确的是()。健康教育的评价注重于()。日常健康行为和避免有害健康行为属于()。是一种单向传播 是一种双向传播# 传播速度快 覆盖面广 受机构和时空等条件限制行为生活方式的改变 健康的
  • 与人际传播相比,大众传播的不足是()。

    与人际传播相比,大众传播的不足是()。健康教育中知信行三者之间的关系是()。健康教育的基本内容是控制体重,当体重超过标准体重多少时,可以诊断为肥胖()。通过让病人观察和模仿来矫正其不良行为,属于行为矫正中
  • 下列关于传播的叙述错误的是()。

    下列关于传播的叙述错误的是()。管理诊断的核心内容是()。健康促进规划的评价方案形成于()。人生三阶段是指()。社区健康教育的工作重点有()。依据对人群健康威胁的严重程度排序主要包括()。依据危险因素
  • 大众传播的特点不包括()。

    大众传播的特点不包括()。健康教育的基本内容是控制体重,当体重超过标准体重多少时,可以诊断为肥胖()。依据危险因素的可干预性排序主要包括()。A.单向性B.覆盖面广C.速度慢D.公开性E.间接性5% 10% 15% 20%
  • 五因素传播模式的正确表述是()。

    五因素传播模式的正确表述是()。健康教育与卫生宣传的主要区别在于()。健康的生活方式提倡每天保持多少小时睡眠()。下列哪项不是社区普通成年人健康筛查的内容()。在疾病的三级预防中,健康促进强调()。关
  • 以下人际传播的技巧恰当的是()。

    以下人际传播的技巧恰当的是()。评价的前提是()。一个组织结构根据实际情况,通过科学的预测和决策,提出在未来一定时间内所要达到的目标及实现这一目标的方法、途径等所有活动的过程称为()。20世纪后期以来,影
  • 健康教育要提供人们行为改变所必需的()。

    健康教育要提供人们行为改变所必需的()。人们开始通过对自己、他人、环境、社会进行综合认识,调整自己的行为发展,这是行为发展的()。促进心理健康的原则不包括()。在社区需求评估法中,最适于探索性研究的是(
  • 实施健康教育活动的首要任务是()。

    实施健康教育活动的首要任务是()。把母乳喂养作为评选在学校传授如何抵御吸烟的方法属于干预策略中的A.健康教育策略B.社会策略C.组织策略D.环境策略E.团体策略五好家庭的条件之一,是母亲母乳喂养行为的()。健康
  • 健康促进的主体是()。

    在一定条件下,采用一定的措施,促使矫正对象改变自身的特定行为的行为干预过程称为()。信度是指()。社会因素起着决定作用,并与现代生活方式和行为密切相关的疾病或社会病理现象被称为()。评价健康教育计划的最
  • 20世纪后期以来,影响健康最主要的因素是()。

    20世纪后期以来,影响健康最主要的因素是()。把母乳喂养作为评选在学校传授如何抵御吸烟的方法属于干预策略中的A.健康教育策略B.社会策略C.组织策略D.环境策略E.团体策略五好家庭的条件之一,是母亲母乳喂养行为的(
  • 下列哪项不是影响健康的四大因素之一()。

    下列哪项不是影响健康的四大因素之一()。行为矫正的三大要素是()。20世纪后期以来,影响健康最主要的因素是()。传播者以双方能理解的语言和能够接受的方式,使对方理解所传递的信息,体现了人际传播技巧中的()
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