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- 能力总是和人的（）联系在一起现代管理科学开始传入我国是在（）年。性格
气质
兴趣
活动#1988－1995
1978－1985#
1968－1987
- 一般人大都宁愿受人监督,性喜规避责任,志向不大,只求生活的安全。做这种人性假设的是哪种理论（）在以下诸因素中,能增强群体凝聚力的因素是（）高级神经活动类型中“强、均衡、不灵活”与下列哪种气质类型相对应？（）
- 管理包括二部分内容,它们是“人”与（）我国的学校实行的是（）组织
物#
文化
资金党委负责制
校长负责制#
书记负责制
书记和校长分工负责制
- “新官上任三把火”应用了下列哪个社会知觉效应（）被称作“工业心理学之父”的是（）.参照测量法测量的对象是（）教育工作者情感生活的核心是（）第一印象效应#
定型效应
晕轮效应
近因效应莱维持
马斯洛
闵斯特伯格#
- 群体发展了凝聚感,成员们互相产生好感,并与群体取得认同时,这时群体所处的阶段是（）被称作“工业心理学之父”的是（）日常生活中,我们看一个人好,那么似乎假设了他或她其他人格特质也都是好的,在社会知觉偏差中指的是
- 斯金纳在他提出的强化理论中强调,人类行为的发动、调节与控制只能依靠（）强化作用提出以“五项修炼”为基础的学习型组织理念的是（）管理心理学产生的理论准备有（）外部的#
内部的
潜在的
需要的彼德·圣吉#
卡茨
勒
- 直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因是（）学习型组织将组织成员的（）放在极其重要的地位。“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”是用来形容（）的。菲德勒认为,在工作中要取得好的成绩,必须考虑到三个
- 人们通常提到的一个人的“行为风格”指的是这个人的（）勒温用数学中的“拓扑”和力学中的“矢向、强度”研究个人行为在群体中的变化,提出了（）性格
气质#
能力
态度内在心理力场理论#
外在心理力场理论
群体动力理论
群
- 冲突双方都希望满足两方利益,并寻求互相受益的结果,称为（）人的（）也影响人的时间知觉的长短。群体内部成员共同的认知和情绪状态,有消极和积极之分。其作用在于能够影响成员的心境,进而影响群体的工作效率,这种称
- 通路―目标理论中,领导评估员工的三个权变因素不包括（）一般人大都宁愿受人监督,性喜规避责任,志向不大,只求生活的安全。做这种人性假设的是哪种理论（）在下列沟通通道中,通道丰富性得分最高的是（）构成领导者权力
- 下列不属于霍桑试验内容的是（）观察者以感官为工具,直接观察他人的行为,并通过对外在行为的分析去推测人们内在的心理状态,称为（）。根据组织创新的含义,下面哪一项不属于组织创新活动（）在《企业文化》一书中首先
- 以下权力类型中属于领导的人格权力的是（）布莱克和莫顿在对密执安大学和俄亥俄州立大学领导行为的研究的基础上进行了概括和提高,提出了既有定性分析,又有定量分析的（）下面哪一项不属于A型性格的主要特点（）最早
- 管理心理学的两重性与下列哪一项无关（）领导者有意让部属拥有充分的自主权。这种领导决策方式是（）讲哥们义气、帮会思想属于（）持久、细致和专一单调的工作,适合的人群是（）人自身的两重性
管理的两重性
心理与
- 提出以“五项修炼”为基础的学习型组织理念的是（）管理坐标图的理论认为,最有效的领导者应该是一位既关心工作,同时又关心（）的人。巴纳德认为组织是一个有意识地协调两人以上的活动或力量的（）。一个人通过对自己行
- 某领导为树立威信,决定狠狠打击工厂一些不良现象,来个“杀一儆百”。这对职工来说直到了什么强化作用（）下面属于群体的是（）社会心理学家马斯洛提出需要层次理论,他认为人的需要主要有（）哈佛大学教授梅奥在（）实
- 根据决策条件的可控程度,或将决策类型划分为（）按照赫茨伯格的双因素理论,人的行为需要可以分为保健因素与（）两大类。学校组织中的工会、共青团、少先队、学生会等组织属于（）用双因素理论分析,下列选项中哪些属
- 管理者作为一种榜样而被部下认同、模仿和学习,管理者的这种权力属于以下哪种权力（）根据领导生命周期理论,你认为对刚参加工作的新员工下列（）有明确的组织结构和任务分工的团体叫（）下面有关管理与领导的区别中,
- 归因理论在解释行为时,如果把行为看作是由外部力量驱使的叫做外在归因或（）内在归因
历史归因#
个人归因
情境归因
- 人的个性有三个特点,分别是（）、综合性、稳定性。决策有效性的公式为ED＝Q×A其中的Q、A各代表的内容是（）根据领导生命周期理论,你认为对刚参加工作的新员工下列（）一个身穿游泳衣的人在海滨打水仗或游泳,不会有人
- 德国学者马克斯・韦伯主张管理组织必须遵循的原则是（）人们头脑中形成的对社会上某一类人的比较固定的看法,属于社会知觉效应中的（）人的个性有三个特点,分别是（）、综合性、稳定性。一位校长因自身受到某种挫折而
- 彩票公司频繁发布中大奖者的消息,用来吸引公众购买彩票,主要利用的是知觉偏差中的（）行政层级制、职能制、矩阵型组织形态分别最适宜的环境是（）下面属于群体的是（）按能力的高低程度,可把能力分为（）。当一方牺
- 能力直接影响着（）指出“自我是一个人之所以成为他的所有本质属性的总和”的美国心理学家是（）挫折是一种（）状态。俞文钊的同步激励理论认为（）实施物质与精神激励相结合的措施,才能取得最大的激励效果。人的知觉
- 心理过程分为以下几个方面（）“老乡见老乡,两眼泪汪汪”说明了以下哪种因素对人际关系的影响？（）从知觉的对象来看,可以把知觉划分为（）教育管理心理学研究的理论意义在于有利于（）认识过程#
观念过程
情绪过程#
- 人与人之间由于经济、政治、法律等因素而形成的人际关系称为（）人际关系从态度的构成看,“我认为管理心理学有助于改善管理工作提高组织绩效”这一判断属于（）全国2007年1月高等教育自学考试教育工作者善于保持清醒的
- 普通心理学与管理心理学关系是基础理论与（）的关系麦克莱兰有三需求理论,那么有一个人,即使你不给相应的更多的报酬,只要让他完成一项重要的工作,他就很满足了,这是三需求中的哪种需求呢？（）下列学者中,较早地论述
- 个体在群体的压力下,只在行为上与其它人保持一致,而在信仰上没有改变原有观点的现象称为（）阿尔德弗的ERG理论所包含的需要是（）从方案点画出的若干直线称为（）西方最著名的经营管理价值观是（）组织行为
顺从行为
- 人类学家霍尔认为,人们接触的距离在一英尺到四英尺之间,如朋友、邻居、同事间的接触属于人际关系（）的范畴冲突是指由于两种（）的互不相容和互相排斥而引起矛盾激化的现象。不是由组织正式规定,而是员工在工作与生
- 美国密执安大学的研究把领导者行为分为面向生产与（）两个方面领导理论中,侧重研究领导成功的经验及其本人的品德、能力、知识、修养和领导艺术等特征的关系的是（）面向发展
面向效益
面向组织
面向职工#权变理论
行
- 不良的（）、组织结构和个人因素是导致冲突的潜在因素谈话法和问卷法应属于（）交往
行为
沟通#
组织观察法
测验法
调查法#
实验法
- 下列各项中不属于管理心理学研究内容的是（）管理心理学的研究应坚持（）个体心理
群体心理
组织心理
病理心理#综合性原则
客观性原则#
联系性原则#
发展性原则#
科学性原则
- 美国心理学家霍曼斯认为人们在人际交往中的频率、（）、层次和空间距离是评价人际关系的四个重要指标。军队是典型的（）型组织的例子。方向#
目标
行为
需要职能
直线#
直线制
- 领导是对群体或个人施加心理影响,使之努力实现组织目标,并与（）保持一致的过程。角色期望是指他人对一个人所应承担的（）的希望与寄托。组织
领导者
群体
环境#职责
义务
角色#
- 心理学中把组织中实际存在的群体称为（）强化理论以斯金纳的操作性学习理论为基础的,他着眼于行为的（）冲突研究的结果告诉我们,不同的冲突水平对组织发展具有不同的功用。下面哪一个表述是恰当的（）强化可以分为正
- 梅奥是下列哪一管理学派的代表学者（）。知觉是人脑对客观事物（）属性的反映。科学管理学派
管理行为学派#
古典管理学派
综合管理学派整体#
个体
个别
群体
- 奖励与（）相结合是强化的基本原则组织文化要体现共同的价值观念,体现组织中全体员工的信仰、行为准则和道德规范,这是指组织文化建设的（）工作压力会影响（）冲突的双方为了维持相互之间的关系,使两位始终的双方让
- 社会心理学把人与人之间心理上的关系称为（）“早熟”与“晚熟”是（）知识（）既影响知觉的内容,还影响知觉的准确性。人际关系#
社会关系
行为关系
组织关系能力的类型差异
能力的水平差异
能力发展的早晚差异#
能力的
- 群体的显著标志是群体内成员具有共同的（）和群体意识下列关于非正式组织缺陷的陈述不正确的是（）勒温提出（）,认为人的行为是个人和他们所处的环境相互作用的产物。美国心理学家凯利提出了著名的三因素归因模型,认
- 冲突是企业运行过程中（）地产生的一种特殊现象麦克里兰的成就需要理论不包括（）有明文规范规定产生的群体,是为完成组织赋予的责任、任务而组成的群体属于（）社会知觉中,对他人认知的以偏概全或以点概面的倾向,属
- 菲德勒设计的LPC问卷中,高LPC的领导者（）认为组织变革程序应分为解冻、变革、再冻结三个阶段的学者是（）“社会人”假设的理论基础是（）。用消极的术语评价他们不喜欢的同事
主要靠任务与完成任务中所获得的满意来激
- 吸引接近规律、趋同离异规律、互需互酬规律、交往深化规律和（）是人际关系发生、发展的五大基本规律。每个人特定人群总有一种共同的、较为一致且固定的看法,并以此作为判断其人格的依据,这种现象被称为（）国心理学
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